2023年六年级下册数学教学计划.docx

六年级下册数学教学方案 　　办公室小编导语：春回大地，万物复苏。在这万象更新的日子里我们迎来了新的一学期，为了做好教育教学工作，下面是本学期的数学教学方案： 　　一、指导思想 　　认真学习新课程理念，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 　　二、学情分析 　　我现任六年级一班的数学。学生整体学习习惯比较好，个别同学根底差，对数学学习没有兴趣，大多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。新的学期里，我将根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 　　三、全册教学内容及重点、难点、关键 　　这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 　　(1)重点：①比例的意义和根本性质，正反比例的意义。②圆柱、圆锥的特征，圆柱的外表积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习小学数学知识。 　　(2)难点：①比例的有关概念及应用。②圆柱外表积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。③小学数学有关知识体系的建构。 　　(3)关键：①运用知识迁移，采用比照的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义;解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。②充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。③做好小学数学相关知识的归纳、整理工作，确实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。 　　四、教学措施： 　　1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教学目标，并围绕教学目标设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特别照顾到后进生。 　　2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。 　　3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、直观教学，以开展他们的空间观念。 　　4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 　　5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系，探索规律，总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。 　　6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。 　　7、做好后进生辅差工作，采用兵教兵的方法。 　　8、制定好总复习方案，把复习工作做细，做实，争取提高六年级毕业成绩。 　　五、可渗透的法制内容 　　1、六下/第三单元/比例/1.比例的意义和根本性质/比例的意义当中可渗透的内容中华人民共和国国旗法。 　　2、六下/第五单元/数学广角/节约用水可渗透的内容中华人民共和国水法。 　　六、课时安排 　　六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容，各局部教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握： 　　1 、负数(3课时) 　　2、圆柱与圆锥(9课时) 　　(1).圆柱………………………………………………………6课时左右 　　(2).圆锥………………………………………………………2课时左右 　　整理和复习……………………………………………………1课时 　　3、比例(14课时) 　　(1).比例的意义和根本性质…………………………………4课时左右 　　(2).正比例和反比例的意义…………………………………4课时左右 　　(3).比例的应用………………………………………………5课时左右 　　整理和复习…………………………………………………1课时 　　自行车里的数学……………………………………………1课时 　　4、统计(2课时) 　　节约用水……………………………………………………1课时 　　5、数学广角(3课时) 　　6、整理和复习(27课时) 　　(1).数与代数…………………………………………………10课时左右 　　(2).空间与图形………………………………………………9课时左右 　　(3).统计与概率………………………………………………4课时左右 　　(4).综合应用…………………………………………………4课时 　　总结：以上就是本学期的数学教学方案，希望能对你有所帮助，如有缺乏之处，欢迎批评指正!