新人教版六年级数学上册第一单元分数乘法教学设计小学六年级数学上册教学方案正确计算圆的日常生活中的四、教学难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。2022至2022学年度第一学期六年级数学教学进度表周次授课内容1234567898月25日至29日5555555555555555555分数乘法解决问题（1）9月1日至月5日9月8日分数乘法解决问题（2）至月12日9月22日至月26日9月29日解决问题.、整理和复习比和比的应用认识圆.至10月3日10月6日至月10日10月13日至月17日10月20日至月24日1010月27日期中考试至月31日1111月3日至月7日百分数的意义和写法·百分数和分数小数的互化1211月10日至月14日用百分数解决问题（1）1311月17日至月21日1411月24日至月28日1512月1日至月5日1612月8日至月12日1712月15日至月19日1812月22日总复习至月26日1912月29日复习至1月2日201月5日至月9日期末考试（1）分数乘整数1.出示复习题。3332.引出课题。333331、利用＋＋教学分数乘法。1010103（1）这道加法算式中，加数各是多少？（都是）10333333333＋32、出例如1，画出线段图，学生独立列式解答。22222223（1）出示×6，学生独立计算。8分数乘整数333=103（2）一个数乘分数教学目标：1、计算以下各题并说出计算方法。111根据公式“工作效率×工作时间＝工作总量〞，学生列式：×541111面积，即这面墙的，第二步再涂出小时粉刷这面墙的面积，即的，541111由此得出×这个乘法算式表示“的是多少？〞134自主解决问题。2、相关练习：练习二第5题。3113＝1533441223分数乘法15108一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少。13232×＝1用分母相乘的积作分母。＝1031035（3）分数混合运算和简便运算简便计算。（1）36×2＋15生仔细确定运算顺序后计算下面各题。451（3）(－)×821559352、复习整数乘法的运算定律（1）乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)（3）用简便方法计算：25×7×43、推导运算定律是否适用于分数。31（1）出示：××5，学生先独立计算，然后全班交流，说一说应用了什么5651（2）出示：(＋)×12，学生先观察题目，然后指名说说这道题适用哪645164分数乘法（混合运算）分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于分数乘法也同样适用。51563151=×12+×12分配律5664352（4）练习课乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)5555－×＝×（1－）；×79775196231144111同学做了11朵，列式×11，他们一共做了×9＋×11（朵），学...
