2023年强化宗旨意识党课.docx

强化宗旨意识党课 范文一：强化宗旨意识强化宗旨意识，联系效劳群众发言稿 一、强化宗旨意识的重要意义 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民效劳。宗旨意识来源于思想，形成于实践，表现于行动，表达着党的性质和宗旨，是党的整体风貌的集中表达。 1、宗旨意识是党取得革命、建设和改革事业不断胜利的珍贵经验。群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。党92年波澜壮阔的奋斗历程说明：从我们党成立之日起，就把“人民〞写在自己的旗帜上，把“全心全意为人民效劳〞作为根本宗旨，形成了密切联系群众的优良作风。 2、宗旨意识是应对当前复杂形势的重要保证。当前，我国社会正处在社会转型期和改革的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。由于体制改革、地区差距、行业特征、就业状态等原因导致社会成员利益诉求多样化，群众为实现多元利益而进行的活动也呈现出错综复杂的局面，使党在坚持宗旨、代表人民的根本利益处于一个新的社会环境中。 3、强化宗旨意识是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性和纯洁性的紧迫任务。保持党的先进性和纯洁性，稳固党的执政根底和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系效劳人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题 二、深刻理解增强宗旨意识的具体要求 增强宗旨意识不仅需要植根于全体党员的头脑里，还必须落实在全体党员的行动中更要求我们每个党员结合我们的工作实际做到言行一致，知行合一，以身作那么，身体力行。作为一名党员教师，我主要担任教育教学和教务处干事的工作职责。联系和效劳群众对我而言就是联系和效劳学生和教师。 三、立足本职工作岗位，联系效劳师生。 1、讲规矩、守法纪，标准教学行为。教育事业是党的事业。教师是教育事业开展的根底，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党员教师更要特别增强角色意识，站稳政治立场；增强理论修养知识，保持政治坚决；增强党性修养意识，发挥示范作用；增强政治纪律意识，守牢政治纪律底线。作为学校的党员和教师，应遵守的规矩和法纪更多、更具体。不仅在遵守政治纪律、政治规矩和国家法律法规方面要表现出自觉性，保持先进性，更应在践行教师职业道德、遵守教师行业规矩的方面强化规矩和法纪意识，养成遵规守纪的好习惯，做到依法执教、依法从教，使学校成为讲规矩、守法纪的重要阵地。在效劳师生的工作中，我们要时刻警钟长鸣，真正心有所畏、言有所戒、行有所止。 2、讲学习、有文化，提高专业素养。只有做学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、与时俱进、开拓创新，紧握开启智慧之门的金钥匙。做一个学习型的教师，是我多年来的为师信条。“学习、实践、反思〞是教师素养提高的过程，也是教师成长的轨迹。做一个学习型的教师， 要研读课标，钻研教材、报刊专业杂志、各种文献，使学习成为一种内需。做一个学习型的教师，要坚持自我反思。通过多角度的反思才能准确的认识自己、把握自己，更快更高地提升自己的教育教学能力，才能为学生提供高素质的效劳水平。 3、讲担当、有作为，追求理想境界。坚持原那么、敢于担当是党的干部必须具备的根本素质。敢于担当才会锐意向前，真抓实干；敢于担当才能开天辟地，成就伟业。作为一名普通的党员教师，一要爱学生，尊重他们、平等对待他们、关心他们，给他们充分的肯定和鼓励，让学生感到温暖，增强自信，在关心学生成绩的同时，更多地关心学生身心健康开展和成长。这是有爱心的担当。二要做一名受学生爱戴的老师，热爱自己从事的教育事业，不求名利，抵御“金钱至上〞思想的侵蚀，加强师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。这是有奉献的担当。三要多利用休息时间加强学习，读一些教育理论专著和专业书籍，利用一切时机丰富自己、充实自己。努力钻研、勤于实践，重视教科研工作，提升自身素质，增长教育智慧。教师职业是关系到千家万户幸福的职业，必须有高度的责任心，抱着对学生的一生负责的态度、为学校良性开展的责任去做我们的工作。这是承担责任的担当。强化宗旨意识，联系效劳群众发言稿 一、强化宗旨意识的重要意义 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民效劳。宗旨意识来源于思想，形成于实践，表现于行动，表达着党的性质和宗旨，是党的整体风貌的集中表达。 1、宗旨意识是党取得革命、建设和改革事业不断胜利的珍贵经验。群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。党92年波澜壮阔的奋斗历程说明：从我们党成立之日起，就把“人民〞写在自己的旗帜上，把“全心全意为人民效劳〞作为根本宗旨，形成了密切联系群众的优良作风。 2、宗旨意识是应对当前复杂形势的重要保证。当前，我国社会正处在社会转型期和改革的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。由于体制改革、地区差距、行业特征、就业状态等原因导致社会成员利益诉求多样化，群众为实现多元利益而进行的活动也呈现出错综复杂的局面，使党在坚持宗旨、代表人民的根本利益处于一个新的社会环境中。 3、强化宗旨意识是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性和纯洁性的紧迫任务。保持党的先进性和纯洁性，稳固党的执政根底和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系效劳人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题 二、深刻理解增强宗旨意识的具体要求 增强宗旨意识不仅需要植根于全体党员的头脑里，还必须落实在全体党员的行动中更要求我们每个党员结合我们的工作实际做到言行一致，知行合一，以身作那么，身体力行。作为一名党员教师，我主要担任教育教学和教务处干事的工作职责。联系和效劳群众对我而言就是联系和效劳学生和教师。 三、立足本职工作岗位，联系效劳师生。 1、讲规矩、守法纪，标准教学行为。教育事业是党的事业。教师是教育事业开展的根底，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党员教师更要特别增强角色意识，站稳政治立场；增强理论修养知识，保持政治坚决；增强党性修养意识，发挥示范作用；增强政治纪律意识，守牢政治纪律底线。作为学校的党员和教师，应遵守的规矩和法纪更多、更具体。不仅在遵守政治纪律、政治规矩和国家法律法规方面要表现出自觉性，保持先进性，更应在践行教师职业道德、遵守教师行业规矩的方面强化规矩和法纪意识，养成遵规守纪的好习惯，做到依法执教、依法从教，使学校成为讲规矩、守法纪的重要阵地。在效劳师生的工作中，我们要时刻警钟长鸣，真正心有所畏、言有所戒、行有所止。 2、讲学习、有文化，提高专业素养。只有做学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、与时俱进、开拓创新，紧握开启智慧之门的金钥匙。做一个学习型的教师，是我多年来的为师信条。“学习、实践、反思〞是教师素养提高的过程，也是教师成长的轨迹。做一个学习型的教师， 要研读课标，钻研教材、报刊专业杂志、各种文献，使学习成为一种内需。做一个学习型的教师，要坚持自我反思。通过多角度的反思才能准确的认识自己、把握自己，更快更高地提升自己的教育教学能力，才能为学生提供高素质的效劳水平。 3、讲担当、有作为，追求理想境界。坚持原那么、敢于担当是党的干部必须具备的根本素质。敢于担当才会锐意向前，真抓实干；敢于担当才能开天辟地，成就伟业。作为一名普通的党员教师，一要爱学生，尊重他们、平等对待他们、关心他们，给他们充分的肯定和鼓励，让学生感到温暖，增强自信，在关心学生成绩的同时，更多地关心学生身心健康开展和成长。这是有爱心的担当。二要做一名受学生爱戴的老师，热爱自己从事的教育事业，不求名利，抵御“金钱至上〞思想的侵蚀，加强师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。这是有奉献的担当。三要多利用休息时间加强学习，读一些教育理论专著和专业书籍，利用一切时机丰富自己、充实自己。努力钻研、勤于实践，重视教科研工作，提升自身素质，增长教育智慧。教师职业是关系到千家万户幸福的职业，必须有高度的责任心，抱着对学生的一生负责的态度、为学校良性开展的责任去做我们的工作。这是承担责任的担当。 范文二：强化宗旨意识强化宗旨意识，效劳学生心得体会 杨宇宁 作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识： 党员教师对于教育事业的“爱〞必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱〞的程度。这种先进性的“爱〞最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否那么是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱〞的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关心与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。 学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切〞，否那么只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人〞毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。 课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学〞这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。 党员教师是荣耀的“人类灵魂工程师〞，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知假设渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点〞，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的此岸。 教科研是学校可持续开展的“催化剂〞，更是提高教学质量的“有力武器〞。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好“传、帮、带〞三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的“铺路石〞。 范文三：强化宗旨意识专题二 强化宗旨意识 国有国法，党有党规。党章是党的根本大法，也是党员在入党后应时刻遵循的规那么。对党章不熟悉的党员，走得越远，就越容易迷失。全心全意为人民是我们党的根本宗旨，早在新中国成立前，毛泽东同志就指出：“群众生产，群众利益，群众经验，群众情绪，这些都是领导干部们应时刻注意的。〞“一切为了群众的工作都要以群众需要出发，而不是从良好的个人愿望出发〞。 党章是最根本的党规，它规定了党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标，还规定了党组织和党员的行动标准。不能学深悟透党章，就难免犯错。如有的党员干部，能够遵守八项规定不公款吃喝，但私底下却自掏腰包迎来送往、大吃大喝，还自认为合情合理。殊不知，党章明确规定，领导干部要清正廉洁，勤政为民，以身作那么，艰苦朴素。正是因为他对党章的学习领会不够，才难以明辨是非。 党员干部首先是党员。对党员来说，在组织上入党，更要在思想上入党。为此，要深入学习党章，遵守党规党纪。如果连党章的根本内容都不清楚，连党章的根本要求都达不到，“做合格党员〞就无从谈起，也就更别说承担领导职责 了。我们从学校课本里学过。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。其实，奉献对于任何一个人都不苛