2023年高一政治老师工作总结5篇.docx

2023高一政治教师工作参考总结【5篇】 　　高一政治教师工作总结(一) 　　本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。按照新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼今后，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 　　一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。 　　二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。 　　三、谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必征询。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏。 　　四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　五、积极推进素养教育。目前的考试方式仍然比较传统，这决定了教师的教学方式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。 　　在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切征询题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 　　高一政治教师工作总结(二) 　　本学期，我担任高一年级14--18班政治学科教育教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下： 　　一、主要工作和成绩 　　我不断留意培养学生养成良好的学习适应。在教学中，谦虚向有经历的教师学习，实在做好一切教学常规工作。 　　作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各教师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。在施行教育教学中，我不断坚持按照高中思想政治课程标准进展施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、制造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，注重学生知识和技能的掌握、健全人格质量的构成、创新、实践才能和个性的开展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，构成良好的人格质量。 　　教育是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人从学生身心健康出发，按照学生的个性特点去点拔引导，关于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展本人的观念，树立崇高远大的理想。 　　在教育教学中，我不断把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人制造力，施展本人才能的时机，看成是开展本人的一个时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的表达。在教育教学过程中，不断以本人的良好形象，人格质量，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德质量。 　　作为教高一政治课的教师，明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展材料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样方式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 　　本学期，我在自学、自修反思的根底上，进展了探究式教学的尝试，获得了比较好的效果，学生的自学才能大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，谦虚向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、播送，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。 　　二、经历和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合才能。4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监视，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。 　　三、存在缺乏与今前方案： 　　1、教学以传统方法为主缺少创新认识，学生的学习适应的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确; 　　2、接着更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高本身的业务素养。 　　一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。 　　高一政治教师工作总结(三) 　　2023—2023学年高一下学期政治教学工作总结 　　本学期本人担任高一年级(27、28、29、30、32)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完本钱学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下： 　　一、认真组织教学工作，提高教学的有效性。 　　由于担任的是根底年级的教学，需要为以后的教学打好根底，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。按照高一的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备。并按照教学的需要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，同时在课后及时对该课作出总结。 　　二、在教学措施上，积极采纳新的教学方法，加强教学的时效性。 　　本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。本学期在教学上经常采纳多媒体教学，运用多种方式进展教学，在特别多课时中充分运用视频音频进展教学，以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。 　　三，谦虚学习，提高本人教学根本功。 　　本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是储蓄存款和商业银行和收入分配与社会公平，通过公开展现本人的教学根本功，请同组的教师进展评价，谦虚请教其他教师，提高本人的教学才能。同时，认真听其他教师的课，学习别人的优点，克服本人的缺乏。 　　四，认真开展教研活动，提高本人的教学科研水平。 　　本学期，本人担任高一年级的政治学科备课组长，本人认真开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，本人的教研水平得以提高。 　　五，认真做好教学常规工作。 　　认真修正作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 　　六、工作中存在的征询题和需要改良的方面 　　1、在探究新的教学方式，尤其是新课程改革后的政治教学方式，还需要在实践中在进展改良，同时留意提高教学的有效性。 　　2、在教研工作中，还需要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还欠缺。 　　3、难以做到因人而教。关于上课，一局部成绩好的的同学，觉得上课效率不高，关于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次才能的学生特别好的协调起来。 　　总之，本学期本人自认为仍然比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在今后的日子里，只要本人不断总结经历，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。 　　高一政治教师工作总结(四) 　　本学年以来，本人在教育教学工作中，不断坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体〞，“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时鞭策本人。对本人要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，做好各项工作。 　　在教学工作方面，整学年的教学任务特别重。本人争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，本人都做好充分的预备，本人的信念是-决不打无预备的仗。这学年担任高三(1)(2)班语文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。关于后进生，本人总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提征询，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得教师没有把他们看扁，树立起他们的决心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现特别的积极，我征询他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们说：教师都那么有决心他们会学好，我们同样有决心。我相信在我的辅导下，他一定有特别大的进步。因而，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教