2023年体育局工作计划四.docx

体育局工作方案四 一、指导思想 ： 以党的“十七大〞和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面开展〞的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我市少先队工作文明、健康、持续、和谐开展，努力开拓我市少先队工作新局面。 二、工作思路： 坚持“以童为本，实践育童〞的根本途径，围绕XX市少工委202223年工作要点，继续深化“雏鹰行动〞和“手拉手〞等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动少先队辅导员纲要（试行）、XX市少先队辅导员管理方法的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点 1、全面加强少先队自身建设。 （1）、加强少先队辅导员队伍建设，继续深入有效推进少先队辅导员纲要（试行）的学习与普及实施。 202223年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。各学校要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习方案和考核措施，学校大队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。今年各单位还要继续积极组织辅导员参加XX市的辅导员培训。 （2）制度保障少先队根底建设。 继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的根底建设。各项制度要健全、落实，尤其在制度建设方面，乡镇中心校要把少先队工作业绩纳入对学校的考核中，要求各学校要把少先队工作纳入学校工作方案，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，建立完善的奖惩机制，与德育工作紧密结合，融为一体。 （3）、加强少先队文化建设。 ①校园。总书记题词、少先队队风、学校门口少先队牌、校园竖大队旗等。②要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。③按XX市少工委要求（荥阳小编教育三科主页查阅），加强中队少先队文化建设，使之标准化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队对角、争章园地、一面旗帜两条标语）；标准鼓号队的组建和训练，迎接建队60周年的检阅或展评。 2、继续抓好红领巾示范（标兵）学校的创立和复查工作。 已命名的“XX市红领巾示范标兵学校〞，少先队工作要进一步加强，既要标准又要创新，发挥标兵作用，做领跑全市少先队工作的“火车头〞。已被命名的“XX市红领巾示范学校〞要进一步稳固少先队工作，充分发挥示范校的典范作用，带动所有成建制小学少先队工作扎实开展。所有学校少先队工作都要努力在现有根底上有所进步，对照“XX市红领巾示范（标兵）校〞审验条件，创新工作，标准档案，为创立高一级红领巾校奠定根底。（无“XX市红领巾示范学校〞6个乡镇，中心校要不断督察，争取202223年底每个乡镇至少要有一所“XX市红领巾示范学校〞） 3、深化“雏鹰争章〞活动。 结合少先队辅导员工作纲要（试行），组织开展“雏鹰争章〞活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章〞可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。 4、“手拉手〞快乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）〞的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。 5、继续加强少先队理论研究 （1）、期末组织辅导员以“综合素质评定〞为话题进行经验交流。 （2）、相关学校要继续做好“少年儿童行为习惯的培养与实践〞课题研究，各学校要在如何扎实有效开展好少先队工作上，小处入手做好课题的立项、申报、研究。 （3）开展优秀少先队活动案例评比，调动辅导员学习少先队业务知识的积极性，提升思想理论素质。探索少先队效劳素质教育的有效机制。 四、工作要求： 1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动，方案后附上学校少先队活动安排； 2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，标准管理。 3、继续实行活动信息上报制。各协作区与各学校组织少先队的各项活动时，要及时向教育三科上报信息 4、期末各校辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。 五、考核方法： 以不定时到学校调研的方式检查少先队工作。（含鼓号队） 第5页 共5页