2023年民族风采展示活动致辞稿.docx

民族风采展示活动讲话稿 同学们，我们学校轰轰烈烈地民族教育活动仍在井然有序的深入开展着，我们从中受到了深刻地爱国主义教育。我们四一班牵手的民族是苗族，自从与少数民族小伙伴结对以来，同学们团结一心，出谋划策，表现出了强烈的小主人翁精神，从上学期的红领巾筹款到假期卖废旧品，无不渗透着同学们的热情与汗水。在我班同学的共同努力和爸爸妈妈的支持下，我们班已经为牵手的小伙伴筹集到了2300多元钱，为六一相聚北京的主题活动做好了充分的准备，为此，同学们欣喜不已。 我们体验到的快乐还远远不止这些，同时收获的，还有许多以前不了解的民族文化。其中，苗族的银饰艺术是同学们最感兴趣的，也是最具有苗族特色的。苗族的银饰文化源远流长，在中国五十六个少数民族中位居首位。 看，我手中这幅图片，苗族姑娘身上佩戴的银饰闪耀出夺目的荣耀。同学们，你们知道吗。苗族的银饰可以说是全身上下，无处不饰，种类之多，令世人惊叹。想听听吗。让我来告诉你们吧，。苗族的银饰分头饰，胸颈饰，手饰，衣饰，背饰，腰坠饰和脚饰。 如果你有时机去苗乡，无论是在人头攒动的集市，还是在村头巷尾、山道上，都会有三三两两的苗家阿雅（就是妇女）、黛帕（就是少女）穿着由花边和银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘，特别是那满身银光闪闪、叮当作响的银饰，一定会令你的眼睛为之一亮。 同学们，我们伟大的祖国建国60周年的庆祝即将到来，我们学校六一相聚北京的主题大队会即将召开，我们四一班同学决心与苗族的小伙伴建立起更加深厚的友谊，互相关心互相帮助，共同开展有益的活动，共同感受这份深深的民族情，浓浓的民族意。 四年级一班 202223年2月 第二篇：民族教育风采展示活动方案民族教育风采展示活动方案 一、指导思想 深入贯彻落实XX省人民政府关于加快开展民族教育的实施意见（吉政发（2023）28号）及全省民族教育工作会议精神，根据XX市教育体育局关于继续开展全市民族中小学（幼儿园）民族教育风采展示活动的通知（四教通字（2023）39号）要求，进一步推进学生综合素质教育，为学生搭建广阔的活动平台，展示满乡学生的民族风采，增强学生参与未来社会竞争的能力，丰富学校德育实践活动内容。 二、组织机构组长：副组长：成员： 三、活动时间 2023年4月——11月，分为三个阶段。㈠宣传发动阶段（2023年4月）： 制定活动方案，召开专题会议，落实部署。㈡展示备案阶段（2023年4月——2023月）： 结合满族传统节日及“五o一劳动节〞“六o一国际儿童节〞“教师节〞“国庆节〞等节庆活动，分期分批组织展示活动。具体安排如下： 1.民族传统节日系列。结合“颁金节〞开展艺术教育成果展示、民族风俗礼仪展示等活动； 2.“五o一劳动节〞系列。结合“五o一劳动节〞开展满族民俗、地名、传说收集整理活动。 3.“六o一国际儿童节〞系列。结合“六o一国际儿童节〞开展校园文化建设评比、艺术作品展等活动。 4.教师节系列。开展满语精品教学展示、校本课程展示等活动。 5.国庆节系列。开展学生特长（第二课堂）教育成果展示等活动。 ㈢活动成果总结、整理阶段（2023年11月）。对活动过程进行梳理，总结优缺点；对参与活动优秀师生进行表彰；进一步对活动作品加工润色，提高其质量，优秀作品和成果结集成册；组织开展优秀作品展示活动。 四、活动主题 弘扬优秀民族文化，大展民族教育风采。 五、活动内容 ㈠开展“我爱家乡〞系列主题活动： 1、庆祝XX县区成立三十周年“夸夸家乡新变化〞主题征文活动。 2、“大美河源〞主题故事征集活动，收集身边的地名故事、传说、满族地名、满族名人和他们的故事，加工润色、结集成册。 3、“我骄傲我是满乡人〞主题演讲暨讲故事比赛。 4、“满族风情〞书画、摄影大赛，以满族风情、满族书画为创作主题。 5、“弘扬民族精神，继承民族传统，传承民族文化〞每天学会一句满语活动。满语教师每天教一句生活常用的满族短语，如：您好、谢谢、妈妈辛苦了、再见等；每天学会一个满族文字。 6、开展研学之旅，走进“满族博物馆〞了解伊通历史、满族历史，增强民族自豪感和责任感。 7、开展满族游戏进校园活动，“赛虎威〞“嘎拉哈〞“跑马城〞等游戏走进体育课堂、走进体育大课间，让孩子们感受到满族游戏的魅力。 六、活动要求 ㈠本次活动围绕“弘扬优秀民族文化，大展民族教育风采〞这个主题，以“丰富校园生活，推进素质教育〞为主旋律。 ㈡全体师生对本次活动要高度重视，认真对待，精心组织，周密安排。各部门要提高认识，克服困难，加强合作，保证各项活动的顺利进行。 ㈢落实“重在参与〞和“重结果、更重过程〞的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔〞的形式，采取能增强学生、教师参加竞赛积极性的具体措施，提高活动的参与普及率和广泛性。 第三篇：小学生讲话稿：展示风采，放飞梦想亲爱的老师，亲爱的 同学： 大家，早安。今天，我们演讲的主题是显示风格，飞行梦。 周二是xx月25日，我们将迎来年度，学生最喜欢的节日-xxx节。随着xx的步伐越来越近，新的一年也在悄悄接近，学生可以看到街道，校内外，非常热。我不知道什么时候，xx老人利用我们的注意力来到我们身边：雪松点亮的灯光，各种小礼物从美丽的包装，充满了快乐和幸福的时刻。 在这一年的这个时候，我们学校将提供一个全班教师和学生的丰富多彩的xx艺术展，而学生分享外语学校特色的校园文学盛宴，今年也不例外。每个年级和专业类的学生经过剧烈的排练，为整个学校的老师和学生准备了英语歌曲，英语戏剧，舞蹈，合唱等十几个节目。让我们等着看。 xx同志是一个闪亮的舞台，我相信我们已经充分准备，然后请你的激情，用你的信心，在耀眼的光芒，唱歌，享受舞蹈，使用你的激情点燃xx夜，也点燃我们每个开元师生的心，将一个美丽的画面冻结在每个人的眼睛和心中。请相信，无论你的角色是什么，你是最抢眼的星星的舞台，观众大家为你祝福，为你欢呼。 类xx派对，也请每个学生向上移动，发挥你的创造力，展示你的才华，和学生一起准备一些精彩的节目，游戏，使小阶段的同时也丰富多彩。 第四篇：风采展示我们是：庐州新一团 我们口号是： 亮剑精神，团队战魂 众志成城，飞越颠峰。 全力以赴，杀杀杀。。 我们百瑞使命是： 我们忠诚感恩百昌我们团结敬业百昌我们创新效劳百昌 步步高手语：步步高 合肥百瑞风： 三国故地出人杰，江淮文化聚英豪。 一腔热血沸腾时，万里汪洋起波澜。 金陵梅花始烂漫，庐州盛况已空前。 合肥百瑞雄踞此，征战百昌任我行。 我们是：庐州新一团 我们口号是： 亮剑精神，团队战魂 众志成城，飞越颠峰。 全力以赴，杀杀杀。。 我们百瑞使命是： 我们忠诚感恩百昌我们团结敬业百昌我们创新效劳百昌 步步高手语：步步高 合肥百瑞风： 三国故地出人杰，江淮文化聚英豪。 一腔热血沸腾时，万里汪洋起波澜。 金陵梅花始烂漫，庐州盛况已空前。 合肥百瑞雄踞此，征战百昌任我行。 报告董事长，合肥百瑞公司风彩展示集合完毕，是否开始请指示 1.列队，口号。跑步走。 2.跑步右转弯到台上，排头兵原地踏步，侧面观察后面跟上来后口号：立定。 3.稍等三秒，口号。向右转。 4.口号。向右看齐。碎步向右看齐。 5.口号。向前看。 6.于董位置，假设远，那么跑步，三步以内，走步，一步用迈步 敬礼，举例汇报：“报告董事长，武汉百硕公司风彩展示集合完毕，是否开始请指示于董：开始 7.口号。是。（怎么来怎么回去）。 第五篇：英语风采展示活动总结英语风采展示活动总结 为提高小学生学习英语的兴趣，拓宽学习英语的渠道，有效促进小学生的综合语言运用能力，特别是英语语言的组织能力和表演能力，提高小学生英语素养，我校按照上级指示，特举办这次英语风采展示活动。到现在为止，本次活动已接近尾声。现将本次活动总结如下： 一、活动前的各项准备 首先，我校在接到活动通知后，学校领导将此通知迅速传达给各位英语老师，并给予高度重视。各位英语老师发动班里同学积极踊跃参与，并给学生提出指导建议。各个班利用班会和黑板报等形式宣传这次活动，为本次活动营造了良好的气氛。 每个班级在确定节目后，英语老师给予每个活动小组耐心指导，利用闲暇时间给学生全方位的指导。并将在活动中出现的各种英语发音不准的地方反响到自己的课堂教学和学生的口语学习中，这个过程无论是对老师的教学还是同学的口语学习都起到很好的鼓励作用。 在准备了相当长的时间后，各个班级在自己班里举办了小型英语竞赛活动。有英语老师和班主任做评委，选出本班的优胜节目，准备参加学校的英语竞赛活动。各个班已选出的优胜节目继续排练，准备参加校级英语竞赛。 整个学校的竞赛活动紧张而有序地进行。虽然整个竞赛活动做的还算不错，但是仍然存在缺乏。主要表现在时间很紧，学生根底较差。准备阶段，很多同学只是满腔热血，但耐心不够，表现力缺乏，主要原因在于学生根底差。再一个，老师时间紧，学生时间也很紧，准 备阶段给学生的指导仍然缺乏。 二、比赛中工作表现 在各个班级选出的优胜节目进一步排练后，校级英语风采大赛如火如荼的进行了。大赛由校长监督，各位英语老师做评委并设定了严格的评分标准。每班由本班班主任维持好现场秩序。 现场气氛紧张，每位同学认真观看，并时不时传出台下同学为本班演员呐喊助威的声音。本次大赛确实做到了“公平、公正、公开〞的原那么，每个节目的得分现场统计出，并马上公布。 总体上，主持人淋漓尽致的表现，各成员也都各尽其责。但是由于紧张，主持人出现忘词现象，也出现一些小过失。以后还得继续努力。 三、比赛的尾声 比赛结束后，各位评委做了精彩的点评并给各位演员提出了珍贵的建议，这些肯定会给他们带来很多帮助。 主持人宣读获奖人员名单，由校长亲自给他们颁发奖品。本次活动，从总体而言，进行的比较成功。期间出现的问题，我们会积极改进，争取在下次活动中，我们将把活动举办的更成功。 第10页 共10页