2023年竞聘申请书三篇2.doc

竞聘申请书范文精选三篇 在当今社会生活中，我们使用到申请书的状况越来越多，申请书是一种表情达意的专用书信。以下是和大家共享的竞聘申请书范文精选三篇的参考资料，供给参考，欢送你的参阅。 竞聘申请书范文精选1 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 莎士比亚曾写过一句家喻户晓的名言：人生是个大舞台,每个人都是舞台上的演员。今日我站在这里就是要当个演员，接受大家的评判。不仅仅是今日我要当好演员，以后生活中我也将努力扮演好每一个角色。我此次竞聘的岗位是综合管理。下面，我先简洁的介绍一下我个人根本状况。 我于2023年毕业至今已在公司工作四年有余，通过这几年的学习与熬炼，我更加适应社会的大气候，为自己的人生精确定位。对于工作，我始终一丝不苟，兢兢业业，深得领导和同事好评。 俗话说：没有金刚钻别揽瓷器活。虽然我很自信，但还要拿出真本领来，经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势： 第一、我具有较好的综合素养。参与工作以来，我经常学习，不断丰富自己的业务学问，在思想上和行动上与公司组织保持高度全都，心往一处想、劲往一处使。我总是用信念激发热忱，用恒心磨练意志，用爱心呵护客户，用诚意对待工作，效劳奉献真情，行动追求卓越。 其次、我具有丰富的工作经验和较强的创新意识我先后担当过设计员，C网监控调度及设备维护项目组综合事务 工作，每个工作岗位都能够很好的胜任，并得到领导的认可。不同工作岗位的熬炼了我的综合力量，丰富了我的人生阅历与学问，熬炼了我的意志，增加了我的力量，拓展了我的视野，更重要的是培育了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名综合管理所必备的素养。对于工作中 消灭的冲突和问题，我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为综合管理奠定了坚实的根底。 第三、我具备担当该职位的根本素养。我性情温存，平易近人，同时具有敏锐的直觉和观看力，能协调处理好各方面的关系。同时，我处事踏实谨慎，有大局观念，凡事以单位利益为重；工作中团队意识强，能够主动照看到团队的方方面面，得到了领导及同事确实定和信任。在设备维护项目组担当综合事务职务期间也接触过相关综合管理工作，对此岗位工作职责也有肯定了解也处理过相关事项，对此外，我人缘好，擅长与人及其他部门沟通合作，能够长期与每位同事保持融洽的合作关系。 俗话说，人贵有自知之明，同时，我也明白自身的差距。在各位领导和同事们面前，我还有很多不成熟的地方，很多地方还需要向大家学习。但是我信任：经验，我会不断总结、升华；才能，我会不断培育、提高。我期望能一如既往地得到领导的关心，我诚意诚意地期望能不断得到同事们的批判与挂念！我深信：江海之所以博大是由于 它居于百川之下！ 各位领导、各位同事，参与此次竞聘，我愿在求真务实中生疏自己，在乐观进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。假设承蒙领导和评委的厚爱，让我走上综合管理岗位，我将不负众望，不辱使命，开拓创新。 感谢大家！ 1、在公司经理的领导下，全面负责部门人力各项工作：负责各部门每月劳动考勤工作，并建立各部门员工请假台帐，在每月末按时报综合部汇总；部门新进员工和辞职员工严格按流程办理，标准用工，躲避用工风险；负责部门每月绩效考核管理工作，每月按时上报绩效考核的相关数据，完成部门员工绩效考核结果的核算工作并报综合部。 2、固定资产管理：负责部门固定资产的调配、修理、新购工作，并建立部门固定资产台帐，将工器具的耗用分摊进各项目，核清各项目本钱费用。 3、报账及预算管理：依据业务进展需要，负责部门全面预算管理，每月按时上报资金；建立部门各项收支台帐，按流程办理部门报账工作。 4、生产经营分析：依据部门各项指标按时完成每月生产经营分析，并依据分析结果提出调整经营思路建议，使部门顺当完成各项生产经营任务。 5、日常后勤：负责部门办公用品的申领及保管工作，建立部门办公用品申领台帐,有效把握部门本钱。 6、负责部门请示、报告的拟稿工作，拟发部门内部各种文件； 7、完成领导交办的其他工作，以及公司相关规章制度规定的其它职责。 竞聘申请书范文精选2尊敬的院团委领导： 您好! 我是xxx班xxxx，为学习部的一员，在学习部已经熬炼一年了，一年来学习部的经受教会了我很多东西，给了我很多的第一次，我渴望留在学习部为同学们连续带给效劳并更好的熬炼自己。团委、同学会即将换届，我严峻 提出申请，竞选学习部部长一职! 我们学习部的职责是为同学们营造良好的学习气氛，帮助同学们提高学习效率，筹划、组织学院的各项活动，提高同学们的综合潜力，丰富同学们的课外生活。 在学习部一年的时间里，我觉察我们部门存在三个做的不到位的地方。第一，部门内部各小组之间联系不够紧密，虽在同一部门但感觉不到是同一部门的，甚至一年下来有的同学还不生疏;其次，部门主办的活动很多，但参与的总是那么一批人，没有充分发动同学，宣扬方式上有问题;第三，我们学习部很少统计各班级各班级的各种学习状况，也很少和我们系的老师打交道，学习方面没有给同学们带给切实的帮助。我个人认为这是我们的失职，这些问题看似不起眼，却给我们埋下了祸根，管理者应加以重视。 参加学习部，学习部举办的各项活动我都参与了，我记得从去年11月初辩论赛开头，梁文涛部长各项活动都带上我，格外感谢他的培育。这一路走来，我明白了什么是目标、什么是职责、什么是拼搏、什么是奉献，我有自信、有职责心、有认真的态度，我期望连续留在学习部更好地发挥和磨练自己。我各方面潜力不是很强，一年时间里在学长们的指导下已经有了明显的提高，我认真参与学习部的各项活动，主动理解各项事情，认真完成部长支配的各项任务。担当部长一职，是一种荣耀，更是一种职责，我明白这条路上有很多挑战，但我自信我有潜力担起这副担子，由于我的热忱、我的毅力、我实事求是的工作态度!参与竞选，我具备了以下几个优势： 第一，猛烈的职责感，敢作敢为的士气。我做事的原那么是，尽自己最大的努力做到好，要么不做要么做好!作为一名管理者要认真履行自己的职责才能问心无愧，在管理同时要严格要求自己，由于自己的一举一动都被同学们看在眼里，假设连自己都管不好如何去管别人。 其次，拥有饱满的激情，布满活力的心。生活中的我是身边同学、朋友们的一活宝，无论发生什么事情我都微笑着应对。大一的一年时间里，校外兼职工作我有了自己的一条路子，校内在动感社团是一名营销主管，在联通俱乐部是一营销组长，赚点小钱的同时也增加了自己的潜力，支撑我东奔西跑的就是我对生活的激情。没有激情就没有动力，没有动力再强的潜力也成功不了。 第三，管理、应变、处理冲突的潜力。高考后打暑假工，我是我们科里唯一一名同学工干部，在科长的组织下我独立带一条流水线。对于别人的夸奖我理解，对于别人的批判、推举我理解，对我有利的我笑，对我不利的我也笑。 第四，敢说、敢想、敢做。在处理一些事情上，我的想法有些独 特，虽在可行性上有些出入，但我敢提出来，敢去尝试，这也可能是我机灵和无聊的缘由吧。 诚然，也有些缺乏制约了我的前进，我反响速度不是很快，有时比拟冲动，与他人沟通潜力还需加强，我会克服自己的缺乏向更高一层次冲刺! 从上学期末到此刻接手学习部以有段时间了，问题遇到不少但都被我们一一解决了。近段时间活动我们已经举办几期了，还有几个活动在筹划中，在主持人风采大赛中更是得到了黄老师六年来最成功的一次确实定。在这一届学习部管理上，我们几位负责人达成共识：推行精英管理模式，先富带动后富最终实现共同富有。实行三三淘汰制管理，在这个思想的指导下我们分三步走，此刻我们已经成功地走完了第一步，这个方案我们正在探究，如假设不行马上更换。我们的目标是让进来的每一位同学都得到熬炼，将学习部做的更快、更高、更强!我们的管理团队很强! 假设我有幸中选，我会之后走学长们的改革之路，发扬现有亮点的同时，弥补一些缺乏。认真协作各部门的工作，提高工作效率，让部门成员之间多加沟通，同时与其他学院部门多加沟通，多进行一些有好处的活动，扩高校习部的影响，完善部门的各项制度。假设我成功中选，我必需不会辜负老师、学长和同学们对我的信任，踏实工作，认真创新，以实际行动来兑现自己的诺言! 申请人：xxxxx xx年xx月xx日 竞聘申请书范文精选3尊敬的校领导： 我首先感谢领导的信任和支持，给我这个时机参与班岗位竞聘。我叫xxx，竞聘一至六班级的任意一个班级的数学教学工作。 一、我的优势 在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日，我之所以敢竞聘这些职位，是由于我具有以下三个优势： 1、具有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教二十多年年来，我能坚持党的四项根本原那么，爱岗敬业，悄悄奉献，所带班级，班风正，学风好。 2、有较为扎实的专业学问。 参与工作以来，我始终不遗忘要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细争辩，不断地丰富自己、提高自己。 3、有较为丰富的实践经验和肯定的工作力量。 工作经受中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。在日常教育教学工作中，与很多老师都有过开心的合作或协作，参与过学校的教育教学的进展。我们的同伴，在教育史上有着很多辉煌的成果，这些，给我和给今日参与岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！ 假设我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到以为竞位，以位促为，连续在校领导班子的领导下接受完成学校支配的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对同学全面进展负责，努力提高教育教学质量；乐观参与教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。 二、在教学工作上，我将做到： 1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各班级数学的教学质量要求。乐观参与学校组织的各项教学争辩活动，认真备课，做到备教材、备同学、备教法，遵循课堂教学原那么，努力提高课堂教学质量。细心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。 2、贯彻面对全体、因材施教的原那么，培育优秀生、挂念后进生，使全体同学在后进根底上有所提高。 3、指导同学的课外活动，培育同学爱好，扩高校生的学问领域，进展同学特长。依据同学的需要、个体差异及认知规律，对同学进行共性化教育，使他们各有所长。 我怀着满腔热忱参与这次竞聘，期望领导能够考验我、接受我。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 2023年xx月xx日 9