Unit1第2课时教学设计一、教学目标(一)语言目标1.词汇:能理解open一词。2.句型:能初步运用“Howareyou?”“I’mwell,thankyou./I’mnotverywell.”与他人交流。(二)应用目标1.能借助插图阅读和理解部分的小故事。2.能借助头饰,给视频中D部分的角色配音。3.能根据所给材料自编情景剧。二、教学重、难点1.重点:能初步运用“Howareyou?”“I’mfine./I’mwell.Thankyou.I’mnotverywell.”与他人交流。2.难点:能理解句子“Openyourmouth”并做出正确反应。三、教学准备自制游戏转盘、表情牌、头饰、教学图片、音频、教学音频,有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件。四、教学过程Step1热身/复习(Warm-up/Revision)教师带领学生边做动作边说自编童谣如下:Head,head,nodyourhead.(动作:点点头)Hand,hand,wavey...