2023年弘扬民族精神主题班会.docx

弘扬民族精神主题班会 篇一：弘扬民族精神主题班会 弘扬民族精神主题班会教案 活动内容：弘扬民族精神 活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进展民族精神的陶冶，从而进一步培养学生艰辛奋斗，热爱祖国的民族主义精神。 活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进展讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。 教室布置：在教室的黑板上板书〞弘扬与培育民族精神〞，然后加上一些花边。桌椅排成一圈 班会过程： 一、班主任开场白： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞中华上下五千年，从古代的四大制造，到如今的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪〞到两弹一星；从林那么徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫〞到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的暖和，祖国的伟大。我们为中华民族而喝彩，为祖国感到无比的骄傲。 二、班长： 作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，如今我们坐在这里，坐在高一（2）班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。如今请第一小组代表上台发言。 三、第一小组代表： 论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林那么徐的伟大历史阻碍。各国史学界浩繁的论著中，都对林那么徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林那么徐的蜡像。原国际联盟（结合国的前身）曾将林那么徐虎门销烟的开场日“６月３日〞定作“国际禁烟日〞加以纪念。由于林那么徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其阻碍之深远，更是前无古人的。 虎门销烟，并非如许多人想象的那样，将查获的鸦片付之一炬。由于假设只是简单地将鸦片燃烧，烟毒会渗入土中，不法之徒会挖走烧过的焦土，仍可再提炼，供烟客吸食。为此，林那么徐在虎门特制了销烟池，将鸦片倒入池内，再加进石灰水等溶剂，使鸦片起化学反响而失效。最后，将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限，销毁两万多箱（１００多万公斤）鸦片，共耗时２３天之久。 林那么徐的授命禁烟，是在外临强敌，内对奸臣的两面夹攻背景下进展的。在这一严峻的历史关头，他置个人生死荣辱于不顾，表现出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之〞的大无畏爱国主义精神，维护了中华民族的尊严，显示了中国人民对抗侵略的意志。因而成为中国近代史上一位敢于对抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩阻碍了一代又一代中国人，前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。 四、第二小组代表：(出示一些从网络上下载的关于钓鱼岛的照片) 钓鱼岛自古以来确实是中国的领土。它位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质 构造上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛位于台湾东北１２０海里处，西东分别距中国大陆和日本冲绳各约２００海里，附近水深１００至１５０米，与冲绳 群岛之间隔有一条２０００多米深的海沟。自古以来，中国台湾、福建等省渔民不断到岛上从事捕鱼、采药等消费活动。 明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国幅员。永乐年间（公元１４０３至１４２４年）出版的顺风相送一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载，这比日本声称的琉球人古贺辰四郎１８８４年觉察钓鱼岛要早４００多年。明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。 弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案 三年级一班 一、教学目的 1、促进同学们理解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自决心和骄傲感，树立成才报国的远大志向。 2、让学生明白得名人、伟人之因而获得成功，与他们从小养成良好的适应分不开，“适应确实是素养〞和“好适应成就将来〞的道理，引导学生自觉恪守“守那么〞和“标准〞，养成文明的适应以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。 二、活动预备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 三、活动过程 ( 活动前播放好日子，让大家沉醉在喜庆的气氛中） 主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。 合：我们四班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生〞的主题班会 女：同学们，我们先来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想咨询一下大家的感受。（生答骄傲、冲动等） 女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不快乐、冲动。我们为我们祖国的繁荣富强而快乐，我们为国旗的再一次升起而冲动。 男：下面我们再来欣赏一首我的中国心（播放）会唱的一起唱 女：“洋装尽管穿在身，我心仍然是中国心。〞，是啊，不管走多远我们都不能不记得我们是中国人。 男：不管到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神〞，那么，到底什么是民族精神呢？我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。 师：民族精神概念:自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进展过几次关于民族精神咨询题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但关于民族精神的概念尚未构成比拟一致的看法。 中华民族精神是在悠久的历史开展过程中逐步构成的，它有着博大精深的根本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、如今与将来，具有传统性、时代性的特点，因而，其内涵也能够分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 男:民族精神的核心是爱国主义,那么我们关于爱国方面的名句明白多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答) 女：我们由刚刚的事例能够明白许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好适应分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从如今起养成文明的适应，做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生〞 女：下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点： 师：抓养成、促创新，培养讲文明、明白礼貌的合格小学生（屏幕上打出） 1、文明适应：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。 2、学习适应：非常多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，理解新的知识梗概。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时稳固，独立、按时完成作业 。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。 3、卫生适应：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好适应。 4、生活适应：按时休息，按时起床，不阻碍工作和学习。养成良好的饮食适应，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康，要克服丢三拉四，养成良好的生活适应。 5、健体适应：俗话说，生命在于运动。 女：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国将来的建立者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓： 一、深化认识中华民族的优良传统，深化理解中国革命的历史，树立民族自尊心和骄傲感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。 二、树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强联络在一起，为建立祖国、振兴中华做好预备。 三、恪守公民道德根本标准，养成良好文明行为适应，做到心中有祖国、心中有集体、心中有别人。 四、热爱科学，尊重知识，勤思好咨询，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新制造。 五、树立劳动认识、效率认识和环境认识，树立进取精神和科学精神，加强动手才能，提高根本素养，促进自我全面开展。宣誓(全体同学) 女：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，一直保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把本人培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面开展的有中国特色社会主义事业建立者和接班人。 到实处,班委决定在本班发起争当“文明使者〞的活动,让我们来比一比,赛一赛,看看谁能成为下月份的“文明使者〞 女：弘扬民族精神,不分你我，争做文明学生,从我做起，让我们在lt;lt;爱我中华的歌声中完毕我们这次活动。 爱国主义教育主题班会教案 2023-9-16 11:05:58 看不清晰？能够调整字体大小：【最大 非常大 一般】 一、目的 ： 1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情． 2、正视当前现实，反对霸权，结实树立为中华民族的伟大复兴而努力发奋的坚决信念． 3、培养学生理性对待咨询题的才能，培养同学们的爱国守法观念． 4、展望将来，要高瞻远瞩，以民族开展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二、程 序： 1、 全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。 ３、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 ４、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 5、学生发言讨论“如何正确、理性地对待前段时间的反日情绪？〞 ６、学生发言讨论〞我们中学生应该怎么样去爱国〞 7、班主任教师作班会总结。 8、学生合唱歌唱祖国。 9、主持人宣布主题班会完毕。 三、具 体 步 骤 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵抗日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。局部记者用日本牌子的摄像机和照相机采访 ，也遭到示威者的干预。 男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，非常快演化成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪冲动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸 烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏. 女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅 里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院. 男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批判中国政府，不肯抱歉和赔偿，人民以为爱国就能够无法无天，令人觉得中国不是法治国家。 男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这确实是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。假设我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的 圈套。 女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众平复理智、合法有序地 表达本人的态度，不搞过激行为。 学生发言: “如何正确、理性地对待前段时间的反日情绪？ 男:为协助广阔干部群众理解国际情势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际情势和当前中日关系的报告。 女:李肇星说，中国正处在全面建立小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种咨询题。 A：每一位公民都有合法表达本人爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能由于个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。B:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度〞。个人自由的“度〞在哪里？确实是严格恪守法律。守法本身确实是爱国的表达。假设选择不恰当的方式来表达爱国热情，进犯别人权利，超出法律的界限，开展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演化为不良的结果. 四、学生发言: 我们中学生应该怎么样去爱国 A:我们如今最最需要的是一个稳定开展的和平环境。日本少数人的行为确实令人愤怒，但表达爱国热情的方式一定要合法。如今的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建立得更强大，这才是爱国的真正表现。 B:在表达爱国热情的同时，我们更需要平复、理智。中国现阶段正处在开展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于