2023年高中数学教师个人工作参考总结2023年高中数学教师个人工作总结1学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的根底不太好，学习适应也不太好，两极分化严峻，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面特别费力。尽管是如此，通过我的努力，按照学期初制定的教学方案，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进展一下总结。一、在备课方面，我认真研究教材，留意理解学生，潜心研究教法。这学期的教学内容包括，简单几何体，陈列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生根底普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，按照教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分预备，课后及时对课上出现的情况进展总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在预备课堂练习时，由于我的教学经历缺乏，备课时需查阅大量的材料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，关于四班的情况不理解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，理解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，因此在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，尽管我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我明白他们已经接受了我，同时我也真正的理解了他们。二、加强上课的技能，提高教学质量。在讲课时，尽量使讲解明晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂构造明晰，重点、难点突出。在课堂上，特别留意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用和教师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;留意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上教师尽量讲的少，学生考虑和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习才能，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。三、修正作业、辅导学生与考试评价方面“我们明白修正作业、辅导学生与考试评价方面〞是六项教学常规中的三项，也是...
