2023年县区素质教育示范校创建工作实施方案.doc

XX县区素质教育示范校创立工作实施方案 XX县区教育体育局 素质教育示范校创立工作实施方案 为贯彻落实唐教督字4号及XX省教育厅转发教育部督导办〈中小学学校素质教育督导评估方法（试行）的通知〉（冀教督字9号）和XX省人民政府教育督导室关于XX省中小学实施素质教育示范校评选工作的通知（冀教督字7号）的文件要求，努力提高我县中小学教师、学生的整体素质和教育教学质量，全面推进素质教育，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学开展观为指导，坚持以创立素质教育示范学校为契机，深入贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生的全面开展和个性开展，全面实施素质教育，积极培养创新人才，提高我县教育水平。 二、组织机构 为确保创立素质教育示范学校工作顺利进行，教育体育局成立创立素质教育示范学校工作领导小组，负责指导和管理全县素质教育示范学校的创立工作。 组长：孙桂生副组长：王立善 成员：杨乃武、黄东辉、孙建立、高士会、侯福成、1郑志刚、郭玉红 办公室主任：高士会（兼）副主任：李广栋 成员：张婧、王春明、刘守占、陈广来、郭士桓、杨宏芝、孙彩文、丁德润、王宏远、轩维学、宋朝东、轩兴玉、康文富 三、评选范围全县中小学 四、实施目标 （一）总体目标 在市教育体育局领导下，与时俱进，高标准、严要求，深入推进学校素质教育建设，开展素质教育示范校创立工作，实现学校教育工作新的飞跃。 （二）阶段目标 第一阶段（2023年6月底-7月中旬）。各校认真学习方案，成立素质教育示范校创立领导机构，制定素质教育示范校创立工作方案。 第二阶段（2023年7月中旬-7月底）：各学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面开展〞的办学思想，以学校可持续开展为办学策略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路，深化教育教学改革，全面实施素质教育， 2全面提高教育质量，促进学校持续、快速开展。 第三阶段（2023年8月-8月底）。按照上级教育行政部门的安排，开展创立素质教育示范校申报工作。 五、评选实施 学校自评-学校申请评估-教育体育局评估核定-公布评估结果 六、工作任务 （一）把握素质教育内涵，转变教育教学观念以面向全体学生、全面提高学生的根本素质为根本目的，以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地开展为根本特征的教育。它强调要全面开展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我开展能力。全体教育工作者应当转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观来武装自己。 （二）全面提高学生素质 素质教育的内涵就是要面向全体学生，面向学生的每一个方面，开展学生特长，使他们自觉、主动地开展。为此，要全面提高学生素质，让学生全员开展、全面开展、特殊开展，全面启动学生“内驱力〞，真正表达学生的主体地位。提高全体学生的整体素质，是实施素质教育的根本要求。为使这一目标落到实处，需要教师做到：热爱、关心、了解每一个学生，尊重他们的人格和自尊心；从最后一名学生抓起， 3让每个学生不落伍，要公正、平等对待学生，虚心听取不同层次学生的意见；不体罚、变相体罚或挖苦、挖苦学生，不将学生拒之门外，不随意耽误学生的每一节课。 （三）建立素质教育导向的新的评价制度 实施素质教育必须建立科学的评价体系。各校要按照普通中小学督导评价工作指导纲要要求，进一步摸索、探讨、建立从德、智、体、美、劳等方面对学生素质进行全面评价，从办学方向、管理体制和领导班子、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价，从教书育人方面对教师进行全面评价的指标体系。 内容总结 （1）二、组织机构 为确保创立素质教育示范学校工作顺利进行，教育体育局成立创立素质教育示范学校工作领导小组，负责指导和管理全县素质教育示范学校的创立工作 （2）（二）阶段目标 第一阶段（2023年6月底-7月中旬）