学科教师培训工作参考方案〔学前教育一、指导思想与工作目的依照省、市有关中小学幼儿园老师专业开展培训文件精神与要求及XX年市老师培训打算，立足我市学前教育老师队伍实际，统筹规划、精心安排民办幼儿园园长、骨干老师和科学领域教学90学时专题培训，着力提高培训工程质量，积极推进学科素养提升行动，努力培养一支高素养的幼儿园园长和骨干老师队伍，以习惯学前教育改革和开展的需要。二、工作重点与措施〔一〕举办XX年民办幼儿园园长高级研修班1.培训时间：4月3天、10月7天、12月3天2.培训地点：老师教育院3.培训内容：提升园长改革创新、治理执行、研究开展才能相关培训〔二〕举办XX年民办幼儿园老师高级研修班1.培训时间：3月3天、10月7天、11月3天2.培训地点：老师教育院3.培训内容：提升老师专业精神、保教才能、教科研才能相关培训〔三〕举办幼儿园科学领域教学有效性专题研修班〔90学时〕1.培训时间：5月5天，7月7天2.培训地点：老师教育院3.培训内容：科学〔数学〕教材文本解读〔教材分析〕；科学〔数学〕教学设计〔备课〕；科学〔数学〕教学施行〔上课〕；科学〔数学〕教学活动欣赏与评析〔听评课〕等。〔四〕全面推进幼儿园老师素养提升行动1.召开学科指导组成员会议，细化学科指导组成员职责，实在加强对县〔市、区〕和各级各类幼儿园的指导与督查。2.联络不同层次幼儿园3—5所，定期到试点幼儿园指导教研组活动，及时掌握动态，觉察亮点特色。3.开展现场观摩展示活动。〔五〕开展调研工作深化幼儿园听课，认真研究纲要、3—6岁儿童学习与开展指南和教材，理解学员在教育教学及施行学科素养提升行动中存在的咨询题和困惑，构成咨询题库，以便从中提炼有用有效的课程和培训工程以及研究课题，更好地促进培训工作有序有效开展。三、研究课题与方向农村幼儿园骨干老师培训有效性的探究与研究XX年上半年学前教育学科老师培训活动安排表〔XX年2—月XX年8月〕周次日期内容12月18—日2月24日2月22日〔周五，正月十三〕老师报到2月23-24日〔周六、日，正月十四、xx〕始业教育学前教育师训员及学科指导组成员会议筹备工作22月25—日3月3日2月25日〔周一，正月十六〕，正式上课学前教育师训员及学科指导组成员会议33月4—日3月10日义务科调研活动43月11—日3月17日民办幼儿园老师高级研修班筹备工作53月18—日3月24日民办幼儿园老师高级研修班第一次集训63月25—日3月31日培训班后续整理工作74月1—日4月7日4月4~6日，清明节放假84月8—日4月...
