2023年六级班级工作计划2.docx

最新〔工作参考方案〕2023年六年级班级工作参考方案 六年级班级事情规划篇一 根底情形: 行动习性方面:门生能依照一日行动标准来做,但由于岁数过小,是以自觉性还有待进步,尤其是男小孩在这方面的养成习性做得还不敷,下课会有奔驰征象涌现,常常要先生同砚提醒. 进修情形:大局部门生较智慧,思想沉闷,功课能当真实现,有必定的互相合作认识.但也有少数门生没有非常好的进修习性,如:徐迈克上课思维不敷集合,功课不自觉,跟不上全班步调;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有前进. 人格情形:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同砚,有较强的集体荣誉感.但由因此独生子女的瓜葛,会涌现无私、虚荣心、自觉得意的思维坚持以马列主义、毛泽东思维、邓小平理论为指示,贯彻江提出的依法治国、以得治国的计谋目的及“七一〞讲话肉体,当真落实天下、市、区德育事情集会的恳求,连系校本德育事情系统,以门生自我开展为本,以爽快的儿童德育为款式,以培植门生的立异肉体和实际才能为重点,确切加强校舍德育事情的实效性,连续坚持市德育事情先进校称呼. 德育事情总目的: 1、果断贯彻江提出的以得治国的计谋目的及“七一〞讲话肉体,看重对门生举行爱国主义教诲、集体主义教诲、野蛮行动等教诲,无效进步门生的思维道德素养. 2、夸张大家是德育工作者,树立准确的教育观、质量观、人才观.在实现教授教养使命的同时,无力、有效地渗入思维人格教诲,让德育于各科教授教养中,于教员的一言一行中. 3、经由过程系列地进修、培训、实际、交换,确切进步班主任的各项事情质量.班内经由过程细腻的思维教诲和有利的主题教诲举止,构成联合向上的良好班风,培养出自立主动的队干部,争创“星级野蛮班〞. 4、经由过程“新世纪,我能行〞的各项立异实际的少先队举止,充分发扬门生的自立主动才能、立异实际才能、自我治理等多种才能,使少先队举止真正成为德育的无效阵地. 5、进一步加强行动标准的系列教诲举止,经由过程门生的自动介入、自我治理、自我办事等多种举止方式,成为行动标准特点班,使门生中涌现出一大批“行动标准小明星〞,并使全部门生养成精良的野蛮行动习性,大家争做野蛮小市民. 6、经由过程“做小仆人、立异抽象〞的系列教诲举止,使门生从保护身旁的公物、动物、植物做起,为附小新形象出金点子,大家争做“附小抽象大使〞. 7、连系“apec〞集会在进展及“申奥成功〞的精良教诲契机,积极开展社会实际举止和“大家争做环保小卫士〞的科技主题举止,使校本德育和社会德育无机连系. 8、连续开展“学习型家庭〞的指示与研讨,确切进步泛博家长的本身素养和家庭教诲程度.看重“330课外教诲工程〞,无效构造门生介入社区各项举止,使校舍--家庭--社会这三位一体的德育网络坚持整体性,构成强而无力的德育协力. 9、加强生理康健教诲,使学生在精良的人文环境中爽快地构成必定的思维人格,扎扎实实地进步门生的思维政治素养. 教诲内容及步伐: (一)、行动标准教诲: 一句洪亮的标语:做一个爱集体爱别人的附小人. 抓门生行动习性的养成,分段落实附小一日惯例. 1、明确一日惯例细那么,做到大家通晓. 2、充分发扬行动标准树模员的典范感化,做到以一带四. 3、用班会、晨会举行惯例教诲,抓好规律、规矩、劳动、进修等方面的惯例,使行动标准锻炼经常化、标准化. 4、班级开展“我驾火箭添新星〞的举止. 设想四张星座宇航图,分别是: a、野蛮规矩的“队礼星座〞 热忱星--忍让星--尊师星--爱老星 b、遵照规律的“大雁星座〞 自知星--低廉甜头星--值勤星 c、起劲进修的“聪明星座〞 预习星--复习星--查抄星--校勘星 d、热爱劳动的“马兰花星座〞 育苗--长叶--着花--献果 以上四个星座是门生斗争目的的进程,也是有规划的预备进程 (1)、小队里举行交换,队员在宇航规划中亮标,以求失掉人人的支撑和赞助.(队员可依照本人的情形,抉择本人最弱项为霸占目的) (2)、在壁报上以小队为单元把每一个队员的星座图表安置进去 (3)、当前飞行中,每到一站就可添上一颗闪灼的小星星. (4)、报喜信.在每一个队员都有所得的根底上,评出“行动标准小斥候〞,可命名为“大雁队员〞、“白鸽队员〞、“智多星队员〞等称呼,由中队或小队向队员的家庭报忧. (5)、每个月举行行动标准的阶段小结. (6)、积极做好“行规〞特点中队的申报事情. (二)、主题教诲举止: 1、“做小仆人,立异抽象〞系列教诲举止 感触感染一流的新校舍,谈谈本人亲身的体会.为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照.开展“假设何保护身旁的小性命〞的专题接头,出金点子、写宣传语.征集优良的宣传语交校舍评选. (自发养成保护身旁的公物、动物、植物,做附小的仆人.连系apec集会,开展附小抽象大使的举止,大家争做礼节员. 2、爱国主义专题教诲 六年级班级事情规划篇二 班级外表 本班共有门生20名,其中男24名,女生26名.门生起源邻近村落,素养纷歧,根底参差不齐.多半门生本性较强,布满爱心,拥有凶恶、怜悯别人、热爱集体、尊敬白叟、孝敬怙恃等精良的思维质量. 门生思维状态:门生积极恳求长进,思维沉闷,体贴国度小事和社会抢手标题,并违心投身社会实际举止,表达出了自力思索和较为自动的介入认识.但全班的思维程度参差不齐,另有个体门生对集体举止立场冷漠,思维境地有待进步,更甚者有的表达出了无私自利、结国交派、侵扰班级的失常进修生存秩序. 门生进修状态:班级团体进修咨询题一般,涌现了南北极分解的趋向.优生能积极自动的进修,但不敷乖巧,差生根底不踏实,涌现了常识断层征象.总体上阐发,全班进修立场还比拟正直,由于处在小学阶段的末期,面对升学,有的在积极朝上进步,有的失去了决心信念. 心理生理方面:门生心理发育根底平衡,身高、体重、胸围等根底正当,远视率较低,多半门生身材素养较好,在校活动会上频频夺魁. 一、指示思维 周全贯彻落实市教委的关于顺应新方式进一步加强和改进中小学德育事情看法,周全贯彻教诲目的,强化治理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素养标准为内容,以养成教诲为根底,以综合评估为导向,以教诲科研为能源,确切尊敬儿童的身心进展纪律,将平常培植与开展举止激起积极向上的情绪教诲相结合,积极索求新时期德育事情的特色、路子、纪律,构建新时期德育事情治理方式,起劲进步德育事情的主动性、立异性、针对性和实效性. 进一步贯彻新情势下的新教诲肉体,落实校舍教诲教授教养事情规划,本学期我班将以周全推进素养教诲,进步门生的综合素养,赞助门生从小学跨入中学的大门为焦点,深入开展种种举止,周全进步教诲教授教养质量,为上一级校舍送一个及格的小学毕业生. 二、详细事情目的 进一步强化做人,生长教诲,课内打根底,教授给门生更多的常识;课外举止求开展,依照素养教诲的进展偏向,起劲培植门生具有种种才能,培植门生会做人,学会进修,学会训练,学会享乐,学会效劳.保持把德育放在首位,在落实小学生平常行动标准疏导在校内做好门生,在家做个好小孩,在社会上做个好儿童. 三、重点事情: 为了能把本班建成拥有"联合、活泼、谨严、肄业"的班风,把门生培养成有现实、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一名及格的社会主义建立者和接棒人.特制订班级重点事情规划: 1、依照门生实践情形,制订赏罚明白的班级条约; 2、在学生中培植合作认识,有"你追我赶"的比学气概; 2 / 3