2023年散文.docx

散文 篇一：适宜朗读的优美散文15篇 小学生必读现代散文15篇 席慕蓉〔台湾〕 山茶花又开了，那样雪白而又漂亮的花朵，开了满树。 每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样雪白温润的花朵，从青绿的小芽儿开场，到越来越饱满，到渐渐地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你假设肯细心肠去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就由于每一朵花只能开一次，因而，它就极为小心肠绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 因而我走过一棵开花的树，都不得不惊奇与屏息于生命的漂亮。 三．春 天 吹 着 口 哨 刘湛秋 沿着开花的土地,春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶； 从杏树上掐一朵小花， 在河里浸一浸，在风中摇一摇；因而愉快的旋律就流荡起来了。 哨音在青色的树枝上旋转，它煽动着小叶子快快地成长。 风筝在天上飘，哨音顺着小孩的手，顺着风筝线，升到云层中去了。 呵，那儿面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？ 沿着开花的土地，春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶； 从杏树上掐一朵小花， 在河里浸一浸，在风中摇一摇；因而愉快的旋律就流荡起来了。 它悄悄地掀开小姐的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。 它追逐上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。 它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。 呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的 声音——早！ 四 金色花 [印度]泰戈尔 假设我变了一朵“金色花〞，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？ 你要是叫道：“小孩，你在哪里呀？〞我暗暗的在那儿匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花〞的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不明白这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地点。 但是你会猜得出这确实是你小孩的小影子么？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的小孩，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏小孩？〞 “我不告诉你，妈妈。〞这确实是你同我那时所要说的话了。 五．橡树〔生与死互相交替的规律〕 [意]费拉里斯 初春，大地从沉睡中清醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香，草儿吐露出柔嫩的幼芽，好奇地窥视着人间；小姐们穿着艳丽的衣裳，在碧绿色的草地上愉快地歌唱。 万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。举目瞭望，大自然一片活力， 令人沉醉，使人神往。 只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装，它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地裸露着；它宏伟、挺拔、巍然屹立，枯槁的树枝直指苍穹，犹如高举双臂，祈求上帝的怜悯。但是它的血液已经凝滞，生命的火花已经消失，严酷的寒冬完毕了它的残生。 不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也没有醒来。 几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走。在生长过它的地点，只剩下一堆黄土。 橡树啊，我童年的伙伴和朋友，你曾给予我多少甜蜜的梦想！我喜爱在你高大的躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。 多少次，我在你那幽静、凉快的浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想。现在，那些甜蜜的光阴同你一起离开了我们可爱的家乡。 幼小的橡树长出第一批嫩叶，又把枝条向四处伸延，转眼之间填补了你留下的空间。茁壮的幼苗变成参天大树，小孩们又会在它的树荫下嬉笑、游玩，成年人又会在那儿歇息、畅想。 六．雨 之 歌 [黎巴嫩]纪伯伦 我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。 我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的漂亮的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。 我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。 乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着，冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个的受创的心灵。 雷声和闪电预告着我的到来，天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活确实是如此，它从愤慨的雷电脚下开场，然后在安谧的死亡的怀抱里完毕。 我从海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到漂亮的花园，我就下降，我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。 万籁俱寂，我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多 愁善感的心灵沉醉。 大气的酷热生育了我，我却要驱散这酷热的大气，正像女人一样，她们总是从男人那儿获得了制服他们的力量。 我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是如此，它们是感情的海洋里发出的叹息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。 七． 信 念 ——看帆板表演张歧 窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。 小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。 幽蓝的大海给了它那么些自由，又给了它那么多危险，因而它一会儿腾跃，一会儿打旋，一会儿倾斜。腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是害怕 我替哥耽心，手心捏一把湿漉漉的汗。 哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。 我咨询：“那么急的海风、海流，帆板为什么不倒，难道它乖乖听话？〞 哥哥点头：“驾驭者是帆板不弯的脊梁，帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫，驱使帆板听话的是直往无前的信念！〞 “信念是什么？〞 “信念是凝聚的智慧、力量和胆！〞 我好似听明白了， 我觉得手心发痒。 八． 白 鹭 郭沫假设 白鹭是一首精七的诗。 色素的配合，身段的大小，一切者非常适宜。 白鹤太大而嫌僵硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不平常了。 然而白鹭却由于它的常见，而被子人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型构造，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一那么嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好似是有心人为白鹭出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤单地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却非常悠然。这是别的鸟非常难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄错的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 或许有人会感着美中的缺乏，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不确实是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的巩散文诗。 九． 多彩的森林 柴徳森 大自然中最神奇的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！ 清晨是清醒的色彩。 远山从青白的天宇隐约显露出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶，澄黄而又清亮。雪白的卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过。 清醒的色彩需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌 正午是奔放的色彩。 黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波浪的花边，浓绿的林木生气勃勃深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽放了，白得耀人目光。 奔放的色彩恰需音响作衬托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了 篇二：散文标题 散文标题 〔一〕揣摩标题的含义 表层含义：标题的字面含义、文中内容 深层含义：引申义、比喻义、意味义 变色龙 表层含义：擅长变色的蜥蜴 深层含义：见风使舵的皇家警察 解析：揣摩标题关键词：“变色〞 变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以习惯环境的需要。联络课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理人咬狗事件中围绕“小狗的主人是谁〞态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为类似。 因而，文题的含义事实上是指象奥楚蔑洛夫如此见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。〔结合主旨〕 4、小结 解标题的含义 〔1〕联络表层含义〔2〕体会深层含义〔3〕联络全文内容〔4〕结合文章主旨 〔二〕分析标题的作用 标题无非有如此几个作用，通常两到三个作用组合： 说明写作对象 表达主要内容 交代写作顺序 提醒情感主旨 贯穿全文线索 引起读者兴趣 标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如意味、比喻、一语双关等。 标题作用〔内容作用〕 1说明写作对象 有的以人或物作为文题的文章，其标题里指出的人或物确实是写作的对象。如邓稼先、音乐巨人贝多芬、胡适我的母亲 2表达主要内容、事件 非常多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了如此的文题也就抓住了文章的中心事件。 如最后一课、羚羊木雕、鲁迅一件小事 3交代写作顺序。 例：鲁迅从百草园到三味书屋，标题交代文章写作顺序——空间顺序。 4提醒文章情感/主旨/道理 文题直截了当提醒或形象暗示了文章的主旨，有的文题委婉地传达着作者的思想感情。如再塑生命的深层含义是在莎莉文教师的下，“我〞的灵魂被唤醒，两次拥有“光明、欢乐、希望、自由〞，这正是文章的主旨，文题点明主旨。聂华芩亲爱的爸爸妈妈，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 5贯穿全文线索/总括全文/提纲挈领〔构造作用〕 标题本身确实是行文线索的。如背影。“背影〞贯穿全文的线索：开头设疑-----点出背影，望父买橘-----刻画背影，父子分手-----惜别背影，结尾思念------再现背影，如此就以背影为线索把各局部内容组织起来。〔如标题出现n次，一定是行文线索〕林海音爸爸的花儿落了，文章以花开花落为线索。 6引起读者兴趣『兴趣性作用〔方式新颖、出现修辞、悬念〕』 生动形象、新颖委婉、意味深长、耐人寻味，引起阅读兴趣。如皇帝的新装、位梦华旅鼠之谜。 7标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如意味、比喻、一语双关等。 例：南京题蔷薇几度花，运用了意味的手法，用“蔷薇花〞意味了老人淡然、不强求的质量。不要让一粒沙成为你的阻碍，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙〞。那扇门，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门〞，又指小孩的“心门〞。 〔三〕品味标题精妙之处 解题思路 1揣摩标题含义， 先看标题的本义，再考虑深层含义 2分析标题的作用 说明写作对象、体会主要内容、贯穿全文线索、提醒情感主旨、引起读者兴趣 3最后分析其效果 生动形象、新颖委婉、意味深长、耐人寻味，引起阅读兴趣。 〔四〕标题能否改换 为什么以此为题？谈谈你对标题的理解。请分析标题的作用和好处。将标题改为××好不好？〔标题能不能换〕 解题思路 1确定文章标题的含义。 2内容作用〔a、文章主要描写对象、主要内容、事件，b、表达的文章主旨/道理/情感〕 3构造作用〔行文线索、〕如标题出现n次，一定是行文线索。 篇三：什么是散文 剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有非常高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。 分类： 〔1〕叙事散文 〔2〕抒情散文 〔3〕写景散文 〔4〕哲理散文 主要特点： 形散而神不散 意境深邃 语言优美凝练富于文采 鉴赏技法： 1. 读散文要识得“文眼〞 2. 读散文要抓住线索 3. 留意散文表现手法的特点 4. 留意展开联想，领会文章的神韵 5. 品味散文的语言 6. 理解情技 写作技巧 首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在构造——感情体验，只要再明确外在构造的核心就能够写好散文。外在构造的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和表达的根底上，但细节的陈列组合方式不同。能够说，小说组合细节是“以盘盛珠〞，而散文那么是“以线穿珠〞。小说的“盘〞是一个社会的横