2023年海南学院思想政治教育工作汇报材料.docx

海南学院思想政治教育工作汇报材料 　x大学思想政治教育工作汇报材料 x大学 　一、强化理论武装，培育核心价值，唱响主旋律 　我们认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，党的十八大以来系列会议精神，做到了全面学、及时学、原原本本学、结合实际学。 　1、抓好党委理论中心组〔由学校党政领导班子及相关部门的负责人组成〕的学习。结合保持“群众路线〞教育实践活动、“三严三实〞专题教育、“两学一做〞学习教育等活动,采取个人自学、专家授课、集中研讨、撰写体会等方式，扎实开展理论学习，5年来，共组织集中学习活动40次。 　2、抓好中层干部的学习。围绕学习贯彻党的十八大精神这条主线，以效劳开展大局为导向，始终坚持“中央、省委要求学什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么〞，坚持缺需与补学相结合、分类与分层相结合、传统方式与创新方式相结合，5年来，共组织集中学习活动30次。 　3、抓好基层单位集体学习。坚持每月一次的全校基层单位集体学习制度，5年来已开展基层单位集体学习40余场次，组织开展各种宣讲活动、专题学习辅导、专题报告等20场次。 　4、加强形势与政策及法制宣传教育。抓好x大学全面推进依法治校实施纲要的落实，深入开展“六五〞普法工作，广泛开展校园学法普法活动。制定我校“七五〞普法规划和依法治教实施方案〔2023-2023年〕，把法治宣传教育纳入学校教育体系，开展形式多样、内容丰富的法治宣传教育实践活动，国防、平安教育以及形势政策教育。认真贯彻落实全民消防平安宣传教育纲要，除对每年入校新生集中开展消防法知识培训和消防应急演练外，还对全校1000余名教职员工分期分批集中培训；组织开展“学习宪法遵法守法〞主题活动；完成了x大学章程制订工作，并以学校章程建设为核心，积极推进校内各种规章制度清理、修改和制定工作。 　为培育和践行社会主义核心价值观，我校创立了一批品牌活动，如“文明礼貌月〞、“心理健康教育月〞、“学雷锋志愿者效劳活动〞等，配合开展“我的中国梦〞、“文明大行动〞、 “核心观﹒中国梦〞x大学书画摄影大赛等活动，纪念建党101周年、庆祝国庆67周年、纪念长征胜利80周年等系列宣传活动和革命传统教育宣讲报告。学校通过开展这些活动引导学生积极向上，明礼修身，自觉践行社会主义核心价值观。 　二、加强党建工作，发挥党员的先锋模范作用 　我始终把党风廉政建设放在更加突出的位置，切实履行党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任。党委每年召开1－2次专题研究我院党风廉政建设和反腐败工作的党委会，部署学校当年的党风廉政建设重点工作。截至2023年10月30日，我校共有党员3338人，其中校本部党员1803人，第一附属医院党委861人，第二附属医院党委674人；有二级党组织20个，其中分党委2个，党总支〔含直属党支部〕18个，党支部153个。自2023年4月份以来，我校党全面推进“两学一做〞教学习教育。学校鼓励各二级学院根据自身特点积极开展“两学一做〞活动。高职院总支坚持“党建三进〞〔进公寓、进班级、进实习点〕，设立党员宿舍、在实习点设党小组。临床学院总支“两学一做〞做到“两个五五是即五是开展了1〞活动〔参加1次建模大赛、1项创新性实验工程、1次志愿活动、1次社会实践活动、1次文体活动、1项社团活动、1次党的知识宣讲〕。根底医学与生命科学学院总支发挥专业优势359旅骑行义诊模式附属医院 　三、思想政治理论教育与医学人文教育、人文社科通识教育相融合，以培养学生的社会素质为依托，筑牢思想政治工作根底 　我校建立了以思想政治理论课为核心课程模块、人文医学必修课为骨干课程模块、人文社会科学通识课程为根底课程模块，核心课程为主轴、骨干课程为支撑，根底课程提供修养的医学生社会素质课程体系。以新生入学阶段进行的心理测试、职业倾向测试以及人文素质调查、分析与评估作为学生社会素质培养进程与课程设置的重要参考依据及后期的相关追踪调查、分析与评估的根底性数据；以马克思主义特别是中国特色社会主义理论为指导，把社会主义核心价值观、现代大学学习结果与学习过程同样重要的意识，引导学生重视过程、重视细节、重视团结协作与互助 　五、加强教师队伍和辅导员队伍建设，建强主力军 　学校把师德建设放在教师队伍建设的首位，过去几年，我校出台了一系列加强教师队伍建设的制度和举措，如x大学关于加强和改良师德建设实施方法、x大学教师职业道德标准、x大学教师教书育人条例、x大学教师行为准那么等；我校制订了定性和定量相结合、操作性强、科学的德育评估体系和师德考核评价体系。建立了学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，学校将同行互评、学生评议等测评结果作为教师年度考核、岗位考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。 　我校十分重视辅导员队伍的建设，目前我校共有65名，不但实现了辅导员与学生1：200的师生比，而且还储藏了一批辅导员。为了加强辅导员队伍建设，我校出台了x大学辅导员管理方法、x大学辅导员年终考核方案等文件，科学规划辅导员的职业化、专业化开展，严格管理辅导员的日常工作。我校强化辅导员职业能力的提升，所有辅导员每年至少参加一次培训，超过三分之一的辅导员接受培训次数超过2次，学校每年送出1-2名辅导员前往省外重点大学挂职锻炼。在海南省辅导员职业能力大赛中，我校辅导员曾连续四次获得一等奖的好成绩，在2023年海南省辅导员职业能力大赛中，我校辅导员董惠丹获得二等奖，何敬熊获得三等奖。2023年，1名辅导员获全国高校优秀辅导员、全国优秀教师称号；2023年，1名辅导员获海南省高校优秀辅导员称号；学校鼓励辅导员开展科学研究，设立了辅导员科研课题专项经费8.8万元和辅导员精品工程基金5.6万元，举办了2023年暑期辅导员科研能力培训班；我校8名辅导员的专项课题中标海南省高等学校马克思主义理论与思想政治教育研究专项课题。一位辅导员的科研论文入选省级辅导员优秀论文，并获得了全国优秀辅导员论文“三等奖〞。 　六、凸出学校医学特色，大力弘扬红十字精神，用“人道、博爱、奉献〞的红十字精神丰富师生的思想道德底蕴 　我校倡导全员参与应急救护培训，为社会不断培养和输送真正有用的第一目击者，x大学所有本专科生在毕业之前都接受了较为严格的应急救护培训。自2023年学校开展全员应急救护培训以来，至2023年末，共举办166期应急救护培训，共培训师生19393人次。学校鼓励学生利用节假日、暑期社会实践等时间在全省各地组织“应急救护知识宣教实践团〞，针对“海口市居民应急救护知识现状调查〞、“农村居民急救知识与技能掌握现状调研和应对策略〞进行调研。在威马逊等重大台风灾害后，我校组织师生救援队赴万宁、文昌开展救灾工作，受到当地社会的一致好评。我校师生还为大型赛事培训志愿者；在海口市、文昌市、琼海市、三亚市、陵水县、乐东县等地为驻军部队、当地居民开展普及应急救护知识培训近百场，普及培训超过1千户家庭近2万人次。在这些活动中努力弘扬“人道、博爱、奉献〞的红十字会精神，培养学生的社会责任意识和医学生救死扶伤的使命感，以此丰富广阔师生的思想道德底蕴。 　1 　全省高校思想政治工作会议交流材料