2023年高考语文一轮复习八选用仿用变换句式（精题解析）.docx

过关演练 1.百度首页曾用一句话链接读者设百度为自己的首页，它是：设百度为首页。后来百度把这句话改为：把百度设为首页。改变之后点击率明显提高了，请谈谈这两句话的差异。 解析：这是一种新颖的、富有生活特点的试题。其要点在于对两种句式表达效果优劣的判断与认定，即对“设百度为首页〞与“把百度设为首页〞两种说法的选择。从人文性与工具性上去比拟其优劣，特别是从“受众〞这个角度辨析会更容易解答此题。 答案例如：对于读者，前句带有强迫的意味，客观性强，缺少温情；而后者有如读者自己的语言，主动性强，更带有情感。后句外表上似乎给读者更大的自由选择，实际上是在不知不觉中诱导读者点击。 2.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 　　哲学的追问是指向神秘的，无论对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关心。在这点上，________________。然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信仰，而要求对问题作出理由充足的答复。在这点上，________________。灵魂在提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。________________。正是这一结合了两种对立因素的品格使之成为比科学和宗教更加伟大的东西。 ①哲学与宗教相似 ②哲学与科学相似 ③哲学又和科学一样 ④哲学又和宗教一样 ⑤哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑 ⑥哲学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 解析：此题为典型“选用句式〞，仔细分析语境，即可发现，“神秘〞“终极关心〞等词语向考生暗示“宗教〞，同时，结合转折词“然而〞，根据“不容置疑的信仰〞的提示，就发现第一空所言应是“宗教〞，同理，可以判定第二个空和第三个空的内容。 答案：C 3.研读下面选文，按要求答题。 　　尽管是风欺雪凌的日子，你(树叶)总是默默地等待着春天，渐渐地蕴蓄着充足的力量。一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。我感到绿意萌动膨胀起来了。春天就要来临了。 (1)精当的修辞能增强文章的表达效果，请就选文中某一处修辞运用作简要评析。(120字左右) (2)炼字是写作必不可少的根本功，有时能收到一字传神之效。下面的诗句和上段文字中的“膨胀〞两字内涵最接近的一句是(　　) C.江碧鸟愈白，山青花欲燃 解析：此题为综合表达试题，解答时应注意将选用与评点相结合的特色。对修辞选择本身就是“选用〞，同时对“炼字〞效果检测也是如此，应选项一定要与语境相契合。 答案例如：(1)如“一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。〞用“珍珠〞来比喻雨点的晶莹剔透。用“亲吻〞一词，将春雨对稚嫩幼芽的轻抚与触摸表现得富有灵性感情，与平铺直叙相比，优劣自明。(2)B 4.2008年5月12日一场突如其来的灾难，使许多孩子失去家园，失去亲人。六一儿童节来了，一些孩子还遭受着病痛的折磨，一些还未能上学。请你仿照例如为灾区的儿童发一那么短信，表示问候。句式上不一定相同，但表达的内容要表现出对灾区孩子的慰问与关心。 例如：一颗小小的心，拉着爱的手；一颗小小的心，牵着烛光的温暖；一颗小小的心，坐上载着爱、温暖、快乐的小船，驶向六一快乐的港湾。愿灾区孩子平安快乐！ 解析：此题是一道仿写与修辞结合的题目。做题时除了注意仿写“形似〞“神似〞的根本要求，还要特别注意排比等修辞格的运用，表达“六一〞儿童节的祝福。 答案例如：孩子们，在你们稚嫩的脸上我看到了勇敢、坚强、乐观。我相信你们是最美的天使，你们是最亮的星星，你们将成为祖国的栋梁。因为你们已经经受了风雨的考验，相信风雨过后，你们一定会更加坚强。在六一儿童节来临之际，我真心祝愿你们六一快乐！ 5.著名作家冯骥才先生对散文、小说和诗歌的创作特点作了平实的描述：“散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。〞“小说是想出来的，诗歌是蹦出来的。〞仿照下面的例如，各用一个形象有趣的比喻表述你对小说和诗歌特点的理解。 例如：泰戈尔说，散文就像涨大的潮水，淹没了沼泽两岸，一片散漫。 小说____________________________________________________________________________ 诗歌____________________________________________________________________________ 解析：做题时，要注意抓住不同文学体裁的特点，运用优美的语言、恰当的比喻修辞进行描述。 参考答案：(小说)就像汹涌的大江，浩瀚千里，包纳百川。(诗歌)就像一条小河，被两岸夹住，流得曲折，流得优美。 6.仿照例句，从“梅花〞“爆竹〞“小草〞“石灰〞“彩虹〞这五种事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。(句式不必与例句相同) 例：铁钉 正面：把别人对自己的打击，化作前进的动力。 反面：只有不断地打击别人，才能使自己站稳脚跟。 解析：一是确实抓住事物的本质特点，二是从这个特点中提炼出生活哲理以起到警示作用。 答案：爆竹 正面：为了给别人带来欢乐，不惜自己粉身碎骨。 反面：本想一鸣惊人，反倒使自己粉身碎骨。(所写的句子必须对人生有警示作用) 7.〔2023黑龙江大庆期末，22〕仿照原作，请另选某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 原作： 墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。 解析：此题考查仿写。选择自己熟悉的陈述主体是做题的关键。同时注意仿写句式要与上文例句照应。 参考答案：板壁上的画！你自鸣得意时，太阳已下山了。 8.某班举办“经典作品评介〞活动，每位同学都写了书评，在班内交流。假设你是主持人，请你在下面提供的信息之间加上一段衔接性的文字。 某同学评价红楼梦与罗密欧与朱丽叶。 主持人：________________________________________________________________________ 某同学评介海明威的老人与海。 解析：此题为典型情景类仿写题，解容许注意：一是要注意找到其中的联系点，如“敢于挑战命运〞；二是语言应顺畅自然，富有感染力；三是要选准角度评介，不能人云亦云。 答案例如：刚刚我们聆听了一段凄美的爱情故事，为他们而感伤，不管是宝黛爱情，还是罗朱爱情，都受到了社会的影响与制约，是个人的悲剧，也是社会的悲剧。如何打破社会的束缚呢，需要我们的斗争。下面让我们走进海明威为我们营造的人与自然的空间，去体验人类精神的伟大吧。 9.〔2023福建漳州质检，18〕模仿画线句子，以“我喜欢〞开头，再写两个句子与画线句组成排比。 要求：〔1〕新写的两个句子要适合语境，语意连贯。〔2〕涉及的人物要尽量引用其诗文。〔3〕所造的两个句子不超过90字。 　　人生既有烟波江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦〞，也高歌“不肯过江东〞的项羽；________________，________________，________________；________________，________________，________________。 解析：此题考查仿写。做题时要特别注意题目“语意连贯〞“引用其诗文〞等要求，防止失分。 参考答案：我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽“怀金戈铁马〞，但又“松留竹户，万千潇洒〞；我喜欢意气豪迈又沉郁俊俏的陆游，虽“夜阑卧风听雨〞，但“位卑不敢忘忧国〞才是他的初衷。 10.仿照以下画线句子，在以下短信贺语的横线处填上适当的内容，使上下文结构相同，内容相关。 　　撷取春光里最美的一束花，________________，捡拾秋风里最红的几片叶，________________，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。 解析：所写句子与原句结构相同，句意与原句语境相契合，且语句流畅、得体。要扣住夏、冬的特征来写。 答案例如：采摘夏夜里最亮的数颗星　掬起冬晨里最纯的半捧雪 11.仿照“写给母校〞的句子形式，为“写给故土〞写一组句子。 写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你放飞的一个音符。无论我将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着你的一节旋律。 写给故土：_____________________________________________________________________ 解析：由两个分句组成。每个分句里的两个比喻必须相关联；分句间比喻的关联可以略放宽要求。 参考答案：写给故土：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船。无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。 12.请运用“假设……那么……〞的句式，再续写两个句子。 　　在书中，假设你和李白一起畅游天姥山，那么你将收获到天鸡海日；_______________ 解析：选择好人物，后面的语句必须与这个人物的作品有联系。换句话说，必须用人物作品中的语句阐释你想象中和那人在一起的感受。 参考答案：假设你和李清照共赏绿肥红瘦，那么你将收获梅子黄时雨，在荷花丛中争渡；假设你和徐志摩在康桥上徜徉，那么你将采摘到康桥下自由的水草；假设你和老渔夫桑提亚哥一起抗拒鲨鱼的肆虐，那么你将感受到“人可以被消灭，但不能被打败〞的精神境界。 13.〔广东汕头期末，22〕请你依照画线处的句子，仿写两句话，使语意得到充分的表达。 　　在一个名叫地球的星体上，有一种名叫人的生物创造了房子。他们把大自然关在门外，却对着窗户和电视观察世界；________________________，________________________；________________________，________________________。 解析：此题考查仿写。做题时注意上下文的连贯，抓住房子的特点。 参考答案：他们彼此用墙进行隔离　却通过 进行联系　他们在门上装了门镜　却像个监守自盗的家贼向外窥视 14.某校报拟开设介绍湖北文化名人的专栏，请你写一副对联来反映栏目的开设宗旨。要求上下联不超过20个字。 解析：对联类试题往往与其他考点相互整合考查。此题与一般对联仿写题略微不同，即上下联都要考生自己拟定，并且要符合特定的情景和语境。它既考查了学生对具体材料的理解能力和概括能力，又考查了语言表达能力，同时，也考查到学生各方面的综合素养，真可谓一举多得。 答案例如：(1)展现名人风采，弘扬湖北文化；(2)和家乡名人握手，与湖北文化同行。 15.另选一物仿写一首小诗。要求用拟人手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情(不要求与原字数相同)。 例如：沙砾 没有长城如虹的气势， 也没有泰山巍峨的崇高， 但大地上的每一处， 是你坚守的岗位。 解析：解答此题应注意要求：一、注意“另选一物仿写〞，即仿写“咏物〞诗；二、对修辞手法的要求，“用拟人手法〞(例诗中的“你〞标记)；三、符合“形神兼备〞的要求，“符合该物的特征〞，如例如中为“沙砾〞，用“长城〞“泰山〞来写其形，用“气势〞“崇高〞写其神；四、“寄寓一定的思想感情〞，即寓意所在，“是你坚守的岗位〞点其寓意及赞颂的意韵；五、仿写题“最像〞的一点，便是句式上的共性，句式暗示了句意关系，短语结构，字数多少，整句、散句，关键词语的沿用等方面的限制。这道题的格式为“没有……，也没有……，但……是……〞并且暗含着比拟。 答案例如：溪流　没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。 2008年10月15日9点38分王永庆在新泽西一家医院因心肺衰竭而过世。享年92岁。他在台湾的富豪中雄居首席，在世界化学工业界他居“50强〞之列，是台湾唯一进入“世界企业50强〞的企业王。把下面3个介绍王永庆的短句，组合成一个长