2023年十九届四中会议心得体会教师例文.doc

十九届六中会议心得体会教师例文 　　现在的教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新，教学方法的日益进步，教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。本站为大家带来的十九届六中会议心得体会教师范文，希望能帮助到大家! 　　十九届六中会议心得体会教师范文 　　4月29日，省委书记尤权主持召开省委常委“两学一做〞第一专题学习会和省委中心组学习会。 　　会上，就贯彻落实习近平总书记在安徽考察时对学习党章提出的重要要求，围绕“坚决理想信念，增强四种意识〞，尤权、张志南、王蒙徽、倪岳峰作了重点发言，其他省委常委分别作了交流发言。 　　尤权重点联系我们党的历史和今天党所处的历史方位、承当的历史使命的实际，谈了学习党章的认识和体会。尤权指出，我们党取得政权后，其历史地位发生了变化，从主要是革命党转变为执政党;中心任务发生了变化，转变为领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗;阶级根底发生了变化，转变为中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队;治党要求发生了变化，转变为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这一要求。与此同时，我们也要深刻认识最根本的几条没有变实现共产主义的最终目标没有变，坚持马克思列宁主义的理论根底没有变，坚持全心全意为人民效劳的宗旨没有变。这几个“变〞和“不变〞有力保证了党在新时期领导和团结全国人民不断把社会主义事业推向前进。我们要深刻认识今天党所处的历史方位、承当的历史使命，进一步增强使命感、责任感，领导和团结全省人民努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建。 　　各位常委在发言中说，学习党章是贯彻全面从严治党的根本要求、是维护党的权威的现实需要、是依规治党的前提根底，要切实把思想和认识统一到中央要求上来，坚持原原本本学、反反复复学，坚持联系实际学、深入思考学。要通过学习党章，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确政治方向，牢固树立坚决的马克思主义信仰和共产主义信念，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，真正做到在党言党、在党忧党、在党护党、在党为党。 　　大家认为，“两学一做〞，根底在学，关键在做。要通过学习党章唤醒党章党规意识，把党章党规内化于心、外化于行，在工作生活实际中走前头、做表率，模范践行党章，努力争当“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为〞的合格党员和忠诚干净担当的好干部，为建设新福建做出新的更大奉献。 　　十九届六中会议心得体会教师范文 　　党的十九届六中全会发出了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣示，为开辟国家治理新境界指明了方向。学习好、宣传好、贯彻好党的十九届六中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的重要政治任务。实现党的十九届六中全会精神入脑入心、指导实践，做好宣讲文章至关重要。 　　学好是讲透的前提。要把党的十九届六中全会精神送进各级干部群众的心里，承当宣讲任务的部门和人员首先需要精心“备课〞，只有原原本本学、系统深入学，深刻掌握全会精神的丰富和核心要义，才能实现讲好讲透讲生动。日前，中宣部举办了学习贯彻党的十九届六中全会精神研讨班，学习领会全会精神，培训地方宣讲骨干，对学习贯彻全会精神基层宣讲工作作出安排。各级各地也需要这么干，要遴选本地政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的精干力量，要集中学习、集中备课，进而在当地讲好中国制度故事。 　　宣讲要注重生动性。党的十九届六中全会深刻阐释了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和总体要求，对坚持和完善党的领导制度体系等13个方面的制度作出战略部署，就此而言，全会精神可以称作是“大道理〞。如果照本宣科地讲“大道理〞，宣讲内容学术化，语言艰涩书斋化，基层的党员干部群众肯定听不懂。群众不是不需要理论，而是需要活生生的理论。让全会精神宣讲生动起来，丰富宣讲的形式和内容，将理论语言转化为群众语言，把握党员群众脉搏，找到基层兴奋点，宣讲要讲的与受众想听的相统一，宣讲效果就会事半功倍。 　　宣讲要突出针对性。党的十九届六中全会精神进机关、进企业、进农村、进校园，针对的是不同受众群体，一篇稿子念到底，肯定难以入脑入心。宣讲对象的层次不同，理解能力、关注重点也不同，要使宣讲效果更优，就得树立分众分层的理念，做到精准宣讲。宣讲过程中，在对大政方针宣传到位的前提下，针对不同地区、不同群体要各有侧重。同样一个问题，对领导干部怎么讲，对普通党员怎么讲，对基层群众怎么讲，对在校大学生怎么讲，要仔细研究、区别对待，只有紧密联系干部群众的思想实际、工作实际，宣讲才会既有说服力又有亲和力。 　　宣讲要体现深刻性。深刻不是艰深难懂。随着互联网的普及，广阔干部群众获取信息的途径极为丰富，就连最基层的农村党员也通过 、对党的十九届六中全会精神有了初步的了解。如果宣讲浮于外表，讲的都是基层党员群众已经知道的情况，宣讲的效果肯定要打折扣。要防止浮于外表，就要吃透“上情〞，深刻领会全会精神，做到脉络清晰、了然于胸，力争站得高、讲得实;也要摸准“下情〞，掌握基层一手资料，了解党员群众的关注点，把受众最想听的讲清讲透;还要熟悉“内情〞，提前搜集将要去宣讲地区、行业的根本情况，使宣讲与“内情〞紧密结合，针对性更强。 　　宣讲深刻不深刻、准确不准确、生动不生动，直接影响工作和开展大局。做好党的十九届六中全会精神宣讲文章，推动广阔干部群众切实把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到落实全会确定的各项任务上来，必将筑牢中国长治久安的制度根基! 　　十九届六中会议心得体会教师范文 　　党的十九届六中全会是在新中国成立73周年之际、在“两个一百年〞奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会审议通过了中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体 系和治理能力现代化假设干重大问题的决定，明确提出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体 系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。 　　一个国家选择什么样的治理体 系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会开展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。新中国成立70年来，我们党始终扛着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，领导全国人民不断探索实践、开拓前行，逐步形成了具有独特优势、适应根本国情和开展要求的国家治理体 系和治理能力，为政治稳定、经济开展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障，也为新时代的“中国之治〞提供了重要经验。 　　在中国特色社会主义进入新时代的今天，以什么样的思路来谋划和推进“中国之治〞，是关系根本、关系全局、关系长远的重大问题。党的十八大以来，在准确把握国际国内形势变化开展的根底上，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体 〞总体 布局、协调推进“四个全面〞战略布局，对“中国之治〞作出了顶层谋划和全面部署，提出了国家治理的一系列新理念新思想新战略，推动国家治理新实践，一项项制度法规从“纸上〞落到“地上〞、走进“心里〞，取得了实实在在的治理成效，使中国特色社会主义制度更加稳固、优越性充分展现。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。世情国情党情发生的深刻变化，使我们党面临的挑战和风险更加复杂，推进国家治理体 系和治理能力现代化的意义更加重大、任务更加艰巨、要求更加迫切。 　　全会审议通过的决定，充分肯定了我们党治理国家取得的历史性成就，全面总结了我国国家制度和国家治理体 系的显著优势，明确了加强和完善国家治理必须坚持的根本原那么以及总体 目标、工作要求，充分体 现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，充分反映了新时代党和国家事业开展的新要求和人民群众的新期待，为14亿人民传递出“中国之治〞的福音。推进国家治理体 系和治理能力现代化，就是要使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、标准化、程序化，善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。这是坚持和开展中国特色社会主义的必然要求，也是全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的题中应有之义。决定所蕴含的制度红利转化成人们看得见、摸得着的现实红利，真正体 现和释放出“中国之治〞的综合效能，让“中国之治〞成为14亿人民最大的福祉。