2023年人教新课标六年级上第12课用心灵去倾听同步练习卷2.doc

人教新课标六年级〔上〕第12课 用心灵去倾听同步练习卷〔2〕 　人教新课标六年级上册第12课 用心灵去倾听同步练习卷〔2〕 　一、填空题〔共3小题，每题3分，总分值9分〕 　1．〔3分〕拼音小关卡。下面读音完全正确的一组是　 　。 　A． 倾〔qīnɡ〕听　问讯〔xún〕　温柔〔róu〕 　B． 倾〔qīn〕听　 问讯〔xún〕　温柔〔yóu〕 　C． 倾〔qīnɡ〕听　问讯〔xùn〕　柔〔róu〕 　2．〔3分〕词语游艺厅。 　〔1〕在横线上写出加点词语的反义词。 　一个人坚强还是　 　，老实还是　 　，文明还是　 　，　 　还是粗俗，　 　还是自私，是任何法制都难以规定的。 　〔2〕选择正确的意思填在横线上。 ①特殊　 　 　 A． 超出一般 　B． 特地 　　C． 但；只 ②撤除　 　 　 A． 拆毁 　 　B．把合在一起的东西翻开。 　3．〔3分〕句子训练营 　〔1〕我和小精灵聊天。〔扩句〕　 　 　〔2〕小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。〔两句合成一句〕　 　。 　二、解答题〔共2小题，总分值0分〕 　4．小小练笔场 　你知道“倾〞的意思吗？课文中的“倾听〞代表着什么？请你根据你的理解，说说其中的含义。 　 　。 　5．精彩赏析阁。 　 里传来了我熟悉的声音，我说：“苏珊？你能告诉我‘修理'这个词怎么拼写吗？〞 　 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。〞 　 我们一起大笑起来。 　 我对她讲了这些年来我的情况，并告诉她，她为儿时的我所做的一切有多么重要。 　 苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的 使她感受到了做母亲的幸福。 　 通话中，我对苏珊说，我会再来这里，那时我会多待几天，我想见她。 　〔1〕仔细读上面的语段，用“ 〞画出你体会最深的句子，抓住关键词，说说读懂了什么？ 　〔2〕认真读第④自然段画“ 〞的句子，想一想“我〞认为苏珊做的哪件事特别重要？ 　 　。 　三、解答题〔共1小题，总分值0分〕 　6．探究靓舞台。 　〔1〕你觉得当别人向你倾诉时，你会怎么做呢？结合本文说一说。 　〔2〕请用自己的语言，把课文的大概情节说出来。看看谁概括的精彩。 　〔3〕随后，她给我读了纸条上的留言：汤米，我要到另一个世界去歌唱。 　另一个世界，你知道是哪里吗？还要唱歌，你认为苏珊是个什么样的人？说说你的理解。 　 　。 　四、填空题〔共1小题，每题3分，总分值3分〕 　7．〔3分〕脑筋急转弯。 　〔1〕黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？　 　 　〔2〕报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？　 　 　〔3〕什么东西越热越爱出来？　 　 　〔4〕什么东西往上升永远掉不下来？　 　 　〔5〕为什么好马不吃回头草？　 　 　〔6〕中国的内地产什么？　 　。 　人教新课标六年级上册第12课 用心灵去倾听同步练习卷〔2〕 　参考答案 　一、填空题〔共3小题，每题3分，总分值9分〕 　1．C； 2．软弱；虚伪；粗野；文雅；慷慨；A；A； 3．我和俏皮的小精灵认真地聊天．；小精灵果然在里面，她是个有着温柔嗓音的女子．； 　二、解答题〔共2小题，总分值0分〕 　4．倾：用尽〔力量〕；倾听：认真地听取。倾听代表着爱心帮助； 5．我希望你的手指已经好了 感受到苏珊对我的关爱；苏珊面对“我〞一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地答复我的问题，一遍遍地向我解释．； 　三、解答题〔共1小题，总分值0分〕 　6．也要向苏珊那样耐心倾听，及时劝慰态度亲切，困难时给予帮助。；课文先写了“我〞开始以为苏珊是住在 机里的无所不知的小精灵，只要拨“105〞就能得到她的帮助。然后写“我〞的手指被锤子砸伤，情急之下拨通了 ，得到了苏珊的热情帮助，对她产生了好感。接着写“我〞与苏珊聊天，苏珊总是用心灵倾听“我〞的声音，耐心地给“我〞帮助和抚慰，她成了“我〞从未谋面的第二个母亲。最后写长大后，“我〞利用回故土的时机与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕，苏珊不幸病逝了。“我〞深切的思念她。；是死亡；善良、乐观； 　四、填空题〔共1小题，每题3分，总分值3分〕 　7．白色；日期；汗；年龄；后面的草都吃没了；玉；