2023年读《温暖一生的关爱》心得体会.docx

读温暖一生的关爱心得体会 关爱学生是教师必须具备的情感品质，可关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。一个真正关心、保护学生的老师不仅要有一颗慈母般的心，而且在对学生信任、期望中提出严格要求，热情帮助学生，采取适当方式，对待学生。几十年的教学实践，使我深深认识到，教师自身的素质和修养是及其重要的。在这里我具体谈两点自己的看法和做法。 第一：重视与学生的接触让学生接受我们陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。〞只要教师用心去关心学生、尊重学生、理解学生、信任学生，那么学生所有的嫩芽在得到老师言语行为的呵护滋润后，将会更好地茁壮成长。因此与其说教师自己要转变观念，不如说要让学生接受我们的教育观念。立规矩要趁早，我往往在第一次与班级同学见面的时候，就灌输我的教育教学要求。我要我的学生理解并接受的我的一套做法。一般我告诉学生：在课堂上我是你们的老师，传授知识，教授技艺；下了课我是你们的朋友，你们无论碰到生活还是学习上的问题，我都乐于与你们商量交流；有的时候我也会是你们的“学校妈妈〞。作学生的老师或是朋友大家都很能理解，然而做一个“在校妈妈〞对现在的学生来说，我感到非常管用。他们习惯于有人帮他们安排好方方面面的事情。我们固然要培养他们成为人格健全的人，但是在过程中也不妨利用好这点，从内心真切的关爱学生。抓住生活中的点滴小事，付出我们的热情，为顺利开展教育教学工作做好铺垫。所以，作为一个“学校妈妈〞，我总是设法利用不同的时机关心到每个学生。在学生生病的时候，我会关切地摸摸他的头，问候他送他去卫生室或者帮学生联系到家长让他能安心回家休息；当学生家长出差无法为学生作业签名时，我会告诉全班同学，我要做某某同学的“一天临时妈妈〞，他的本子我检查，他的考卷我签名，他今天的问题我负责，等等诸如此类。我试了很屡次，每次效果都很好。我发现当我关心到某位同学时，其他同学会投来羡慕的眼光。我的举动不仅赢得学生的“心〞而且能够利用这个临时角色堂而皇之的矫正出现他身上的问题。何乐而不为呢。 我也非常重视学生或者学生家长主动向我提出的要求。在小学阶段，其实学生或者学生家长主动向老师提出要求的次数屈指可数，特别是学生的更少。所以只要他们提出来我就加倍重视，因为我觉得在这种情况下他们是真的需要我们的帮助。有时我怕自己事情多忘了，就专门记在一个本子上，及时解决。学生虽然年纪小但他们的眼睛是雪亮的，他们能看得到你为他们做的一点一滴，他们也能感受到你对他们的真诚付出。我想作为老师我们在学生身上投入极大的时间和精力，但是有的时候我们在日常生活中稍微的动点脑筋，投其所好，往往就会事半功倍。 第二：教师要关爱学生 教育是爱的共鸣，是心与心的照应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、保护、宽容、尊重，要善于觉察学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。 我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，应撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。我们班有位学生，因家庭因素，父母关系不和，疏于管教，在学习上无热情，缺乏自制力，情感教育方面比较缺乏。我就经常找他谈心，并特别注意开掘他的闪光点，希望给他带去温暖。果然，他在各方面都有所转变。 但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，教师的爱应表达在“严〞和“慈〞上。常言道：“名师出高徒〞，又说“严是爱，宽是害〞。对学生不严格要求，严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。当然，严要得法，严要有度。严要在爱的根底上才能进行。如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳〞、“小皇帝〞，从小就养成了事事占先的坏习惯。平时贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，而且喜欢惹事生非。为了帮他改掉这些坏习惯，一方面我经常找其谈话，让其及时认识到自己的错误，并与家长联系，做到家校一起抓，坚决帮其改掉缺点。另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教育，及时发现其闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，使他自觉地努力，从而得到了进步。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。更要具有爱心，热爱学生是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。教师应该不是一名简单的知识传授者，而是要做能影响他人，指导学生领悟学习过程并教会学生开展健康的精神世界的引路人。 第二篇：读一生的忠告心得体会（大全）读一生的忠告心得体会 相信全世界的父母亲们都希望自己的孩子能够有一个美好的未来，期待他们能够学业有成、事业有就。一生的忠告这本书，就是一位智慧爸爸给儿子讲授的人生课，传说是一部使人脱胎换骨的绅士教科书， 它反映了作者在政治方面的圆熟技巧，他对良好礼节的呵护，以及对儿子在礼仪和处世艺术的悉心指导，充满了作者对社会、人性、人际关系和领导能力的深刻洞察，它倾注了人间亲情和人生智慧。结合当今现实看这本书，不得不说这是一本教人如何尊重别人内练自我，而又获得他人信任，如何积累知识，锻炼能力，充满自信地立足社会获得成功的全球化护照。 作者查斯特菲尔德是英国一位极有成就的政治家及文人。他曾就读于剑桥大学，并游学欧洲大陆，曾任爱尔兰总督及国务大臣等职位。备受当地人民的爱戴。本书是他作为一个政治家，给儿子的告诫。由于各种原因他和儿子没能生活在一起，当儿子六岁时，查斯特菲尔德就开始给其儿子写信。这些书信后来被他的儿媳妇公诸于世成为一本世界名著。 全书共分9个篇章，存有192封信，它分成八个忠告。忠告一：培养良好的习惯。忠告二：认真对待你的每一份工作。忠告三：善于经营人际关系。忠告四：做个受欢迎的人。忠告五：尝试着开创你自己的事业。忠告六：让家庭成为你成就事业的坚强后盾。忠告七：形成正确的财富观。忠告八：珍爱你的健康。在欣赏查斯特菲尔德爵士流畅、优美的文字的同时，我领略到了他洞察认识的智慧、感受到了 1他真挚热烈的父爱和独树一帜的教子方式 众所周知，中国的家长们大多是慈母严父，但“严父〞不是“严〞、“凶〞、“狠〞的代名词，作父亲的要靠真理和人格的魅力，在孩子心目中树起威望。 首先，要学会尊重孩子。孩子犯了错误，不要动辄批评、训斥，甚至辱骂、责罚，要像查斯特菲尔德那样，以朋友的身份向儿子提出忠告。用春风化雨、润物无声代替居高临下、粗暴凶狠。查斯特菲尔德用自己的经历感受坦诚地与儿子交流着如何利用时间。他的一句“如果你能十分有意义地利用好这段时间，把这段时间的所得积蓄起来，到了将来，这些积蓄将会生出很多利息，让你得到丰厚的回报。〞让我感受到了一位用心教育孩子的父亲。 其次，要经常和孩子交流。利用茶余饭后等休闲时间，通过询问、聊天、讨论、商议等形式拉近和孩子的距离，了解孩子的所思所想。比方谈到友谊的话题时，他认为“真正的友谊需要慢慢培养，只有经过长时间的相互了解和彼此欣赏，友谊之花才能开放，你怎样对待别人，别人也会以同样的方式的对待你〞一封封平实又富有韵味蕴涵深意的信，字里行间让人感受到了一个父亲对儿子深深的爱怜和期望。 第三，要尽量创造条件，让孩子有一个良好的成长环境多鼓励表扬孩子。养育子女是父母的首要责任，不管我们有多大的困难，都要尽量创造条件，让孩子有一个良好的成长环境。要让孩子衣食无忧。这不是要培养孩子衣来伸手饭来张口的懒惰作风，而是说家长要把这一点作为孩子成长的根本条件保障好，不能让孩子有任何不平安感， 2否那么会给孩子心灵留下阴影，不利于孩子的成长；要为孩子提供良好的学习环境；要培养孩子良好的生活习惯。孩子从小就要形成良好的生活规律，改掉不良嗜好，养成好的生活习惯 第四，让孩子保持良好的心态。身体和心理的健康是最重要的健康，如果说身体健康需要一些客观条件，那么心理健康更多的是主观上的因素，良好的心态对孩子的成长非常重要。他在书信中写道要时常微笑，先天的相貌可靠后天的心境，表情予以改变，时时保持微笑，表情平和，别人自然喜欢接近你。如果一个人在他人面前总是表现出郁郁不乐，就没有人愿意同他在一起，人们都要远而避之。你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的程序和赞扬，就会赢得老板的器重，同时也会获得一份最可贵的资产——自信，对自己所拥有的才能赢得一个人或者一个机构的器重的自信。 读过此书，我感到不只是与过去世界的一次对话，更是与伟大心灵的一次碰撞，它倾注的亲情与人生的智慧，让我受益匪浅。在次我想借易中天教授的一句话与大家共勉：读书让我们的灵魂得到安排，心智得到开启，精神得到寄托，情操得到陶冶。谢谢大家。 第三篇：温暖一生的假糖温暖一生的假糖 ①下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。 ②一天，一个花白头发的老太大来到我的店门前。我一眼就认出，她是我小学的班主任刘老师，于是我赶紧低下头去，不想让她发现。我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来买水果"" ③那是30年前的事了。那时，“文化大革命〞已接近尾声。一天早上，我很早就来到学校。在教室外面的拐角处，被划为“黑五类〞的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛孩子们砸碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。看着这个母亲一般温暖和保护过我的老师，看到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵（辛幸）酸。突然间，我想到了一颗糖，那是前一天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的——“奶油太妃〞。晚上睡觉时，我曾几次想要剥（bōbāo）开来吃掉，却一直没舍得。那年月，哪怕是嗅一嗅那“奶油太妃〞的香味，也是一种奢侈的享受。我掏出“奶油太妃〞，走到她身后，说：“刘老师，您吃糖。〞刘老师缓缓地转过身子，她呆滞的双眸顿时生出光来。她的嘴唇哆嗦着，想说什么，却什么也............没说出来。只等我转身离去，才听到她哽咽（yèyānyàn）的声音：“谢谢你，孩子。〞 ④整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光，整整一天，我心里也感到无比的快乐。只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我：“小余子，我那块包在‘奶油太妃’里的肥皂泥你是吃了还是扔了。〞天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡奶油香里的假糖。我（竟竞）在她本就受伤的心里，又插上了一刀。夜里，我一个人躲在屋子里哭了很久，心中有种说不出的难过。 ⑤从那以后，我开始害怕刘老师那凝视的目光了""几十年过去了，我再没有颜面去见刘老师，那颗假糖，成了我心中永远的痛。 ⑥“我买两斤水果糖。〞花白头发的刘老师还是走了进来。我迅速打量了她一眼——她真的老了，脸上已出现了老年斑，但她那慈祥的笑容，使她显得那么和蔼。庆（幸辛）的是，她没有认出我。突然间，我想到必须把事情的原委告诉她。 刘老师我禁不住叫了起来她惊异地看着我看着看着她兴（xīngxìng）奋起来你是小余吗你真是当年的小余子吗我含泪重重地点了点头她紧紧地抓住我的手不松开突然她像想起什么似的抓了一把糖果塞给我说来你吃糖你吃糖 ⑦捧着那把糖，我却不知所措。我有什么脸面收下老师的糖果呢。见我迟疑的样子，她笑了：“怎么，不好意思吃老师的糖。你忘了，你还请老师吃过糖呢。我还记得那是一颗'‘奶油太妃'’。〞 ⑧我语塞（sèsāi）了，不明白刘老师为什么要这样，是揭我的疮疤，还是为了发泄心中的怨恨。我羞红了脸，真想躲到一边偷偷地大哭一场。刘老师却一点也不顾我情绪上的变化，接着说：“我一直惦记着你。那是在最困难的时候啊，我一辈子也忘不了。那颗糖，让我感觉到人世间的爱还没