分享
2023年幼儿园小班新学期计划.docx
下载文档

ID:1441453

大小:12.45KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-20

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年幼 小班 新学期 计划
天道酬勤 幼儿园小班新学期参考方案 一班况分析   新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现现在,我们班的新生通过几周的学习生活情绪根本已稳定,个别小孩还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的小孩们通过了一学期在园的生活和学习之后,有了非常大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的适应,会本人动手吃饭,并留意将餐具悄悄放,午睡时在老师的协助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手答复以下咨询题,积极动脑;游戏时能听老师的指示进展游,构成集体观念,使幼儿以此为根底,促进全面开展。   三、各个领域的详细内容和要求。   在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好适应。同伴之间能团结友爱,互相谦让,构成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习本人独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时留意让幼儿学做力所能及的事。   开发幼儿的智力,在日常中,要求幼儿用一般话与老师、同伴交流,说话完好,培养幼儿的口语表达才能。丰富制造游戏内容,组织幼儿进展各种制造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察四周的变化,开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的方式,协助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进展游戏,培养幼儿感受艺术的美。   加强幼儿体质,每天进展一定量的运动,以开展体质。依照天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡适应。抓好进餐适应,鼓舞幼儿不挑食,提高午餐速度,构成较好的午餐适应。日常中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要保护本人的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息适应。   美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过四周的各种好人好事,让幼儿理解及时表扬鼓舞,以到达教育的效果。   四、家园联络家长亲密联络,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中理解幼儿在家情况;   2、每周写好"家园联络册",搞好它的桥梁作用。   4、利用下班时间家访,及时反响幼儿在家情况   五、各项常规教育礼貌常规   引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼,离园时主动说"再见";在幼儿园与小朋友团结友爱,互相协助,不抢夺东西,不打人,做错事要抱歉,主动说"对不起"。   2、卫生常规   每天晨检时留意提示幼儿穿着整洁,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的手帕;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。   3、就餐午睡常规   就餐前后明白要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。   午睡前明白要先小便,然后在老师协助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着本人穿衣服,穿鞋子。   4、上课常规   要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到本人的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时恪守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿积极动脑,举手答复以下咨询题的适应。   5、课间游戏常规   教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,保护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随意拿老师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。   6、保护公物常规   教育幼儿保护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。   7、在上学期的根底上,逐步稳固,提高加深幼儿的各种生活自理才能和行为适应的培养,平时生活中留意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进展评奖,促进幼儿养成良好的一日生活学习适应。   8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。   四、本学期将采取的详细措施首先在新学期里使小孩能愉快地来园并保持良好的情绪。   2、建立一定的常规,学习生活自理才能。在一日生活的各环节中,依照幼儿的年龄特点和开展情况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中留意使幼儿逐步明白得为什么要如此做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎么样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能,培养自理才能要留意按部就班,给予协助但不包办代替,使幼儿及时获得"我学会了"的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自决心。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开