2023年学校开展整顿校纪校风活动工作总结.docx

学校开展整顿校纪校风活开工作总结 开展整顿校纪校风活开工作总结 自开展党的群众路线教育实践活动以来，在保质保量地完成“认真学习、听取意见〞的环节的根底上，按照民教工委转发的关于印发的通知（x教工委[2023]2023号）的精神，在县教育体育局统一安排和布署下，xx乡中心学校结合实际针对自身存在的问题开展“领问题、整校风、严校纪、提质量〞的整顿校风校纪活动。现将开展的主要工作总结如下： 一、加强组织，精心安排，确保整顿活动顺利开展为了保证整顿活动不流于形式，不走过场，坚持以问题为导向，重点整顿学校领导班子及其成员校风校纪教风和学校基层组织建设方面的问题，严格教职工队伍教育管理，切实增强全体教师的责任意识和纪律意识，进一步净化学校风气，优化育人环境，努力提高教育教学质量。经过中心学校统筹安排，精心组织实施，做到了“三到位〞即，组织安排到位：成立了xx乡中心学校整顿校风校纪活动领导小组；方案制定到位：制定出台了xx乡中心学校开展整顿校风校纪活动的工作方案；宣传发动到位。加大舆论宣传力度，一方面全乡中小学充分利用专栏、宣传橱窗、黑板报等阵地开展整顿活动宣传，提高了全乡教育的知名度和影响力。 二、统一思想，提高认识，将学习贯穿始终。始终把提高干部职工理论和业务素质当作是开展教育整顿活动的前提和根底，采取集中学习与自学、系统学习与专题学习、政治学习与教师业务学习相结合的方式，扎实开展学习培训活动。做到一明确一严格四落实，即，明确学习内容。组织全体教职工深入学习义务教育法、教师法、教师资格条例、未成年人保护法、治安管理处分法、XX省关于加强中小学教师队伍建设的实施意见、中小学教师职业道德标准，省、市、县教育实践活动关于教育系统开展党的群众路线教育实践活动的指导意见等，促使法纪入心入脑，使全体教职工的思想觉悟、政治素养和法律意识得到了进一步的提高。加强教师业务学习作为提高课堂教学效益的重要内容，把学习教育和学校阵地建设、教研教改、学校德育活动、校园文化建设等方面工作结合起来，狠抓学校中层以上干部的业务学习。严格学习要求。要求全乡教师结合当前工作合理安排学习时间，与工作不冲突、不矛盾，学习和工作“两不误、两促进〞。“四落实〞组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、考勤制度落实。 （三）自我剖析、自我曝光、将查摆和整顿贯穿始终结合党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评〞环节，中心学校组织人员赴全乡各学校，围绕“四风〞问题和教育教学工作开展调研活动，深入学校、深入教师、深入家长调查了解，全面掌握全乡教育系统师德师风建设和从教能力方面存在的“四风〞和突出问题。问题较突出的学校有： 一是xx中学“一把手〞性子急、脾气直，遇事不讲究领导艺术，变通处理方面欠佳，事后与当事人沟通、交流方面做得不够；二是xx小学领导班子不注重关心教师工作，缺乏人文关心，教风学风不浓，学校领导教学之外的非教学事务性工作太多。；三是xx小学领导班子工作缺乏创新意识，照搬照套，布置工作重形式、轻成效，凭经验办事，以老方法处理新问题。；四是xx中心学校领导班子学风建设不强，缺乏制度约束力，热衷文山会海，以会议落实会议，以文件落实文件，调研工作走马观花，蜻蜓点水，宗旨意识淡薄，效劳意识不强；五是xx小学领导班子与教师的沟通交流不够，班子成员之间沟通协作、配合不够，对政治业务学习重视不够；六是xx小学领导班子召开会议多，工作不注重实效，缺乏创新精神，照搬照套，教风、学风不浓，缺乏制度约束，；七是xx小学领导班子学习力度不大，工作深入不够，联系群众，效劳基层不够，缺乏全面性、前瞻性，工作有漏洞。 （四）采取措施、建章立制、将整顿活动进行到底针对各校普遍存在的共性问题，xx乡中心学校制定出台了xx乡中心学校十二条禁令、xx乡中心学校师德八条。保证整顿校风校纪活动有章可循，并保障整顿活动取得的成效能够长期坚持，使各校教师作风、校风校纪得到彻底转变，为提高教育教学质量，提升全乡教学水平扎下坚实的根底。 针对七所学校领导班子和学校校纪校风方面存在的突出问题，中心学校进行细致的梳理并制定相关措施，进行认真整改。一是xx中学召对存在的问题进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，进行认真的整改，通过整改各校领导班子的工作作风，教育教学管理等方面有了很大的改观。二是xx小学领导班子积极与教师谈心，认真听取广阔教职工的意见建议，加大经费投入，改善办学条件，注重教育教学管理，完善各种制度，加大教师培训力度，提高教师业务素质，后勤管理健全用人机制，公示各项费用。三是xx小学领导班子加强业务学习，努力提高自身修养，深入群众，了解实情，集思广益，谋求学校开展，实事求是，如实反映问题，排除隐患，深入教学一线，多进课堂，把握政策，抓住机遇，争取资金，改善办学条件。四是中心学校减少会议次数，减少转发文件。办公室成员转变工作作风，密切联系基层教师，多为基层学校和教师办实事。牵扯教师切身利益的事及时进行公布。狠抓学生平安管理和常规管理，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。五是xx小学制定学习制度和学习安排表，认真学习，不断创新工作思路。改变工作方法，深入师生多研究，多解决实际问题，扎实开展工作，加强对教师自身素质的修养教育。六是xxx小学精简会议内容，缩短会议时间，加强班子管理深入一线指导、交流。加强学生思想教育和行为习惯的养成教育，严格请假手续和请假制度，加强教师管理。七是xxx小学领导班子深入教学一线了解教育教学工作，解决教学中存在的实际问题，改进教学工作作风，加强效劳意识，坚持落实“厉行节约，反对浪费〞，加强学生思想品德教育和教师职业道德教育，加强教风、学风建设，完善各项制度。 五、开展活动、初见成效、视校风校纪为学校生命线通过认领问题、立行立改，能整改的立即改，能解决的立即解决，各学校领导班子的工作作风有了很大改观，深入一线的次数多了，了解基层教师工作、生活和关心解决教师困难的次数多了，领导班子和广阔教师的工作责任心得到明显加强，各项工作有了明显起色，对校园周边平安状况、学校内部平安隐患进行彻底大排查，让学生满意家长放心。全员积极参与，形成了齐心协力、齐抓共管的良好局面，将校风校纪视为学校开展生命线，提高教育教学质量的助跑线，真正做到了校风校纪事事有人管，事事有人抓，班风、学风、校风有了明显好转，领导班子能虚心听取意见建议，为学校的开展，教师的起步，学生的成长关注的多了；教师工作纪律得到了加强，素质得到了提高，教风和学风明显改观；学生的平安防患意识明显增强；尊敬师长，明理守信，团结友爱的学生多了；不文明、不卫生、不健康的因素少了；学生的不良行为得到了有效控制，教学秩序井然。 第二篇：校风校纪整顿总结校风校纪整顿总结 高一（2）班胡恒 自我校开展XX县区八一中学校风校纪整顿活动以来，在学校各位领导下、在全体班主任和教师的鼎力支持与配合下，取得较好的效果。校长利用星期一的晨会在学校操场，组织召开了校风校纪整顿发动大会。 自开展校风整顿工作以来学校中层干部、班主任、值周老师坚持深入教室、宿舍、课堂等进行巡查催促，教育引导学生遵守校纪校规，讲文明、讲道德、讲卫生，自觉养成良好习惯。学校校风校纪整顿领导组，每天不定时、全方位的在校园内巡查；各班开展了以“校风校纪整顿〞为主题的班会；开展了班级自查；出了校风校纪整顿专题黑板报；在校范围内营造了开展主题活动的浓厚气氛，得到了广阔师生的积极响应和热情参与。共有22名学生被评为“文明学生〞。 校风整顿活动开展以来，全校上下在认识上统一了思想，形成了共识；同时，全员积极参与，形成了齐心协力、齐抓共管的良好局面，真正做到了校风校纪事事有人管，事事有人抓，班风、学风、校风有了明显好转，学生的平安防患意识明显增强；尊敬师长，明理守信，团结友爱的学生多了；不文明、不卫生、不健康的因素少了；学生的不良行为得到了有效控制，教学秩序井然；杜绝了重大违纪问题的发生，一般违纪问题明显减少；学生就寝纪律明显好转，内务整理标准；随手乱扔乱倒现象明显减少，长流水、长明灯现象得到控制。学生行为习惯正在步入良性开展轨道。学生语言文明，校园和谐。创立和谐、文明校园是一项长期而艰巨的任务，我们将继续以科学开展观为指导，坚持常抓不懈。一要进一步统一思想，端正态度。各班、各处室务必按照“做好自己的事，管好自己的人〞的原那么，确保校园平安稳定。二要进一步总结经验，创新思路，不断探索整顿校风校纪、创立和谐校园的新方法、新举措。三要建立健全科学、标准的规章制度，建立长效督察机制，狠抓落实，使学校校风校纪工作逐步实现制度化、标准化、常态化。四要师生联动，引导学生思想、言行，树立正确的世界观、人生观、价值观，共同创立文明、平安、和谐的学习、生活、工作环境。五要进一步加强班委会建设，举办丰富多彩、健康有益的文体活动，丰富校园文化生活，推动校风校纪建设，发挥学生干部的先锋模范作用。 育人路之漫长，责任之重大，工作之辛苦，但我们相信，只要大家同心协力，齐抓共管，学校德育工作会更上一层楼，XX县区八一中学的明天会更美好。 第三篇：校风校纪整顿总结内江师范学院“校风校纪整顿月活动〞工作总结 学生宿舍是学生在校期间学习、生活的重要场所，也是大学生文明行为和良好形象养成的重要阵地。然而，由于管理机制不够健全，学生宿舍管理存在诸多问题，学生自律意识较差，特别是男生宿舍卫生、纪律等状况整体欠佳，局部宿舍内存在严重的脏、乱、差和私拉乱接以及违规违纪现象。前段时间学院在进行宿舍检查时，以上问题引起了学院领导的高度重视，11月22日，副院长费文晓在学院学生工作例会上，严肃地提出学生宿舍内存在的这一现实问题，并要求迅速进行整改，决定在全院范围内，重点在宿舍进行为期一个月的校风校纪整顿，并就整顿活动作了发动和部署。要求通过有效的整顿，使宿舍脏、乱及违规违纪现象有明显变化。现在，整顿工作已根本结束，现将整顿活动期间的具体工作总结如下： 第一阶段：宣传发动到位自查整改认真 11月底，按照学院统一安排，一场以各系自查整改为主，学院催促、检查为辅，以宿舍为重点的“校风校纪整顿月活动〞正式开始，各系、各部门高度重视整顿活动，成立了整顿领导小组，组织健全，宣传发动到位，自查有力。各系均采取了强有力的措施，并在学生中进行广泛宣传和发动，要求学生从现在做起，从自身做起，积极清扫卫生，整改内务，自觉遵守校规校纪，约束和标准自身行为，注重良好的大学生形象，各系领导和老师以及学生组织，深入本系学生寝室内进行催促和全面检查。 为确保整顿月活动顺利进行，12月3日学生处组织人员对各系的整顿发动和自查阶段的进展情况进行了随机抽查，学生宿舍卫生、纪律等情况发生了重大改观。女生宿舍卫生干净、整洁、环境幽雅；男生宿舍整体改观明显。绝大局部寝室卫生状况良好，物品摆放有序，各系自查初见成效。但仍有个别男生寝室保持和整改效果不佳，个别系的整改进展比较缓慢，为进一步推进各系自查整改的力度，学院对第一阶段整改的情况进行了全院通报（见通报一）。 第二阶段：屡次检查催促收到整改实效 随着整顿活动的不断深入，为确保整顿活动收到实效，进一步稳固整顿成果，为此，学院采取了一系列有效措施。12月14日晚，学生处组织12个检查小组，对各系的整顿成果进行大规模地抽查，并及时将抽查结果在全院进行了通报（见通报二），催促各系继续保持和稳固整顿成果及时整改存在的问题。同时制定“校风校纪整顿月〞活动宿舍卫生、纪律检查评比方法，12月19日，在学院学生工作例会上，学生工作部王部长就整顿期间，各系进行交叉检查工作进行了安排并提出了具体要求，会后各系认真对待检查工作，积极组织人员在规定的要求和时间内完成了各系交叉检查，但仍有个别系对交叉检查工作认识不够，组织安排不到位，交叉检查效果不佳的现象存在。 第三阶段