2023年家校联系本.doc

家校联系本 进步的点滴 星期一 不赖床，自己穿衣洗漱 不需家长过多提醒〔 〕 需家长屡次提醒，独立完成〔 〕 需家长屡次提醒，家长帮助〔 〕 按时完成作业 作业时专心认真〔 〕 作业时边玩边做〔 〕 先玩再做作业〔 〕 自己整理书包削好铅笔 自己整理书包削好铅笔〔 〕 能在家长指导下进行〔 〕 家长代为完成〔 〕 每天30分钟锻炼如跳绳 、拍球、跑步 每周锻炼3次及以上〔 〕 每周锻炼一、两次〔 〕 在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等 好〔 〕 较好〔 〕 要加油〔 〕 尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气 好〔 〕 较好〔 〕 要改正〔 〕 作业记载 〔 〕月〔 〕日 语文 数学 日积月累〔识字〕 日积月累〔阅读〕 今天我读了 我最喜欢故事里的： 我喜欢的词语： 这个故事告诉我： 家长说： 老师说： 进步的点滴 星期二 不赖床，自己穿衣洗漱 不需家长过多提醒〔 〕 需家长屡次提醒，独立完成〔 〕 需家长屡次提醒，家长帮助〔 〕 按时完成作业 作业时专心认真〔 〕 作业时边玩边做〔 〕 先玩再做作业〔 〕 自己整理书包削好铅笔 自己整理书包削好铅笔〔 〕 能在家长指导下进行〔 〕 家长代为完成〔 〕 每天30分钟锻炼如跳绳 、拍球、跑步 每周锻炼3次及以上〔 〕 每周锻炼一、两次〔 〕 在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等 好〔 〕 较好〔 〕 要加油〔 〕 尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气 好〔 〕 较好〔 〕 要改正〔 〕 作业记载 〔 〕月〔 〕日 语文 数学 我想说 日积月累〔阅读〕 今天我读了 我最喜欢的故事里的： 我喜欢的词语： 这个故事告诉我： 家长说： 老师说： 进步的点滴 星期三 不赖床，自己穿衣洗漱 不需家长过多提醒〔 〕 需家长屡次提醒，独立完成〔 〕 需家长屡次提醒，家长帮助〔 〕 按时完成作业 作业时专心认真〔 〕 作业时边玩边做〔 〕 先玩再做作业〔 〕 自己整理书包削好铅笔 自己整理书包削好铅笔〔 〕 能在家长指导下进行〔 〕 家长代为完成〔 〕 每天30分钟锻炼如跳绳 、拍球、跑步 每周锻炼3次及以上〔 〕 每周锻炼一、两次〔 〕 在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等 好〔 〕 较好〔 〕 要加油〔 〕 尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气 好〔 〕 较好〔 〕 要改正〔 〕 作业记载 〔 〕月〔 〕日 语文 数学 日积月累〔识字〕 日积月累〔阅读〕 今天我读了 我最喜欢故事里的： 我喜欢的词语： 这个故事告诉我： 家长说： 老师说： 进步的点滴 星期四 不赖床，自己穿衣洗漱 不需家长过多提醒〔 〕 需家长屡次提醒，独立完成〔 〕 需家长屡次提醒，家长帮助〔 〕 按时完成作业 作业时专心认真〔 〕 作业时边玩边做〔 〕 先玩再做作业〔 〕 自己整理书包削好铅笔 自己整理书包削好铅笔〔 〕 能在家长指导下进行〔 〕 家长代为完成〔 〕 每天30分钟锻炼如跳绳 、拍球、跑步 每周锻炼3次及以上〔 〕 每周锻炼一、两次〔 〕 在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等 好〔 〕 较好〔 〕 要加油〔 〕 尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气 好〔 〕 较好〔 〕 要改正〔 〕 作业记载 〔 〕月〔 〕日 语文 数学 我想说 日积月累〔阅读〕 今天我读了 我最喜欢的故事里的： 我喜欢的词语： 这个故事告诉我： 家长说： 老师说： 进步的点滴 星期五 不赖床，自己穿衣洗漱 不需家长过多提醒〔 〕 需家长屡次提醒，独立完成〔 〕 需家长屡次提醒，家长帮助〔 〕 按时完成作业 作业时专心认真〔 〕 作业时边玩边做〔 〕 先玩再做作业〔 〕 自己整理书包削好铅笔 自己整理书包削好铅笔〔 〕 能在家长指导下进行〔 〕 家长代为完成〔 〕 每天30分钟锻炼如跳绳 、拍球、跑步 每周锻炼3次及以上〔 〕 每周锻炼一、两次〔 〕 在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等 好〔 〕 较好〔 〕 要加油〔 〕 尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气 好〔 〕 较好〔 〕 要改正〔 〕 作业记载 〔 〕月〔 〕日 语文 数学 日积月累〔识字〕 日积月累〔阅读〕 今天我读了 我最喜欢故事里的： 我喜欢的词语： 这个故事告诉我： 我想说〔画〕： 家长说： 老师说：