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2023
年寨官
完小
教学评估
汇报
材料
寨官完小教学评估汇报材料
一、学校根本情况
1、师资队伍
现有在校教师24人,其中本科学历9人,大专学历6人,中专学历9人,学历达标率20230%。中学高级职称1人,小学高级职称13人;小学一级职称2023人。教学班2023个,学生265人。
2、办学条件
(1)学校占地面积9404㎡,生均占地面积35.6㎡;建筑面积为1505㎡,生均建筑面积5.7㎡。
(2)配备计算机教室、图书借阅室、自然实验室、仪器室、体育器材室、少先队活动室等专用教室。
自然实验室、仪器室全部按照省标准配备器材,水电到桌,实验桌12张,实验仪器件,实验教学开设率达20230%;学校微机室配备学生机20台,教师机2台;图书室、阅览室一体化,学校现有图书册,生均20册,实现了学生全天开架借阅。2023个班级全部建立了图书角。
我们充分利用专用教室这一主要阵地,加强管理,努力提高使用效率,发挥应有的效能,积累了丰硕的活动成果。
3、我校开全学科,上足学时,搞好集体教研,开发利用好校本课程。在上好音、体、美课程的根底上,开设健康教育、平安教育课,配备心理健康咨询室,并配备一名兼职教师。开展各种兴趣小组,活泼师生情趣,丰富校园文化。
4、学校始终把平安放在首位,做到天天讲、月月讲、年年讲,把平安贯穿于日常教学之中。成立了平安工作领导小组,落实平安责任制,实行24小时轮流值班制度,每天一次平安检查,彻查平安隐患,并留有记录。全保学校平安工作万无一失。
二、教学评估流程
1、评估领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z
2、教学评估流程及结果
评估时间。2023年11月下旬12月底。
评估流程:
(1)学习XX省义务教育阶段教师教学评估标准。
(2)教师自评。以小组为单位,对照评估标准逐条进行。
(3)课堂观察。学校领导及教研组长对每位教师听课,做好课堂评价,并留有记录。
(4)根据课堂评价记录评估。
(5)教研组互评。教研组通过日常教学、课堂观察,教研活动等互评。
(6)学生对教师评价
(7)家长对教师评价
(8)学校对教师评估,总结作出整体评价。
3、学校教学评估流程及结果
评估时间:2023年12月
评估流程:
(1)学习XX省义务教育阶段教师教学评估标准。
(2)学校自评。依照标准的内容进行自我评价,总结经验,查找缺乏。
二、教师教学评估结果及分析
1、教师评估结果:
优秀名,占参评教师的;良好名,占参评教师的。
2、现状分析:
(1)教师学历达标,普通话水平均到达国家规定标准,具有较好的语言表达能力,能按新的课程标准进行教学,大多数教师能运用现代教学手段教学。
(2)教师在新课程理论的指导下,转变传统教学观,改变教研模式,教师教学科研风气浓厚,专业化水平得到提高。研究小组课题取得成绩,能在唐山、XX县区级获奖。丰富了教师的个性和精神生活。学校教学质量不断上升提高,学生综合素质较好,学校的社会形象进一步提高,社会信誉好。
(3)在新课程实施的过程中,我校的教师反思贯穿于教师教育教学的全过程。学习教育理论后反思自己的教学实践;学习他人经验后反思自己教学行为;上课完毕写教后感反思课堂教学中得与失;考试结束认真写试卷分析反思成功与缺乏;记录成功或是失败案例、阶段性总结教学经验、撰写论文。我们引导教师始终以研究者的眼光,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索。真正把全新的教学理念转化为有效的教学行为。以论坛形式促进教师间的交流,通过交流互相取长补短。请课改一线的教师来介绍新理念、新教法,引领广阔教师走进新教材;非课改年级的老师做到老教材表达新教法,老教材渗透新教材的内容。各学科骨干教师讲述自己专业开展中的成功事例,教研组长们一起切磋教研组的建设和教学研究的经验,提供了广阔教师交流的时空,教师们借助论坛畅所欲言,开展学术争鸣。
今后在今后的工作中,我们将一如既往,扎实工作,为办人民满意的教育,提高有效教学管理,创立平安、文明、和谐的校园奉献我们的力量。
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