2023年民办学校各项规章制度.docx

民办学校各项规章制度 　民办学校各项规章制度 　【篇一：民办学校规章规章制度】 　 民办培训学校 　 规章管理制度 　 目 录 　 一、学校领导管理制度1 　 二、教师职业道德标准1 〔一〕主要职责 〔二〕根本要求 〔三〕根本修养 　 三、教学常规管理制度3 〔一〕备课根本要求 〔二〕上课根本要求 〔三〕作业布置和批改要求 　 四、学生管理制度4 〔一〕校规 〔二〕学生道德标准 〔三〕学生守那么 〔四〕课堂守那么 〔五〕学生考勤和请假制度 〔六〕考核制度 〔七〕考场规那么 〔八〕学生课外、假日活动平安管理制度 　 五、平安应急预案 7 〔一〕火灾事故 〔二〕食物中毒 〔三〕其它突发性事件工作预案 　 一、学校领导管理制度 　 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 　 1、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 　 2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改良工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 　 3、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 　 4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改良学校工作提供依据。 　 5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 　 6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广阔师生的桥梁和纽带作用。 　 7、学校领导要正确处理好自己的业务和管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 　 8、学校领导出差〔出访〕，实行请假制度。 　 二、教师职业道德标准 　 教师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以中华人民共和国教师法、职业教育法和高等学校教育法为依据，特制定本制度。 〔一〕主要职责： 　 1、教师应坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 　 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风气进行 教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心保护。做到言传身教，为人师表。 　3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校 教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项 规章制度，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 　 4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工 作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此根底上努力搞好科学研究和学校根本管理工作。 　 5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教 师应主动和所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学 信息，共同解决教学中的有关问题。 　 6、教师须认真履行和自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校 工作安排、工作考核和教学评价。 〔二〕根本要求 　 １、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表 　 ２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 　 ３、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办 理请假手续。 　 ４、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 　 ５、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看和会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求和学生一起做播送体操。 　 ６、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走 阅览室的书报杂志，不得“折页〞、“开窗〞。 　７、保护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。 　 ８、下班前，“一周校长〞要检查办公室，催促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，催促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。 　９、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许和 学校无关的其它事情。 〔三〕根本修养 　 １、热爱学生，尊重学生，不挖苦学生。 　 ２、和学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又防止简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。 　３、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 　 ４、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课〔生病不能支持者除外〕。 　 ５、坚持正面教育，不准以罚代教〔罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等〕。 　 ６、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打搅他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 　 ７、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，发奋向上。 　８、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 　 三、教学常规管理制度 〔一〕备课根本要求 　 1、备好课是上好课的根底，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。 　 2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，根本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。 　 3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。 　 4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分表达“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以开展为主旨〞的教学原那么，鼓励学生当好学习的主人。 　 5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育〞、“双基要求〞、“能力培养〞三局部。无教案不得上课。 　 6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。 〔二〕上课根本要求 　 1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。 　 2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。 　 3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。 　 4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次清楚，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的根本知识和技能。 　5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原那么，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。 　 6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。 　 7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。 　 8、结合本校课程实际，灵活调整 　短期插班学生课程，合理安排上课时间。 〔三〕作业布置和批改要求 　 1、课内外作业的设计要遵循“精、活〞的原那么，既加强“双基〞的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性和开展性，开展学生思维，提高实效。 　 2、作业要求严格，对作业要统一标准。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生养成细心审题，书写工整，格式标准的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。 　 3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在上批改的，可在作业后面写上批改结果。 　 4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。 　 5、建立优秀学生表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以鼓励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。 　 四、学生管理制度 〔一〕校规 　 1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。 　 2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。 　 3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。 　 4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。 　 5、保护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丧失学校公物一律照价 赔偿。 　 6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。 　 7、对品学兼优、学以致用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校给予表扬或奖励。 　 8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。 　 9、学生学完教学方案规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。 〔二〕学生道德标准 　 1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。 　【篇二：民办学校办学章程及各种规章制度】 　 xxx家政培训学校办学章程 　 第一章 总那么 　 第一条 根据中华人民共和国民办教育促进法等法律、法规和规章的规定，为实施科教兴国战略，提高物质生活水平，突出个性化、特色化、职业化，融素质教育、赏识教育、成功学理论为一体，让学生真正成为高素质高收入的家政人员。特制定本章程。 　 第二条 学校名称：xxx； 学校地址：xxx 　 第三条 学校性质：xxx；学校法定代表人：xxx ，xxx。 　 第四条 学校的业务主管部门：xxx 　 第二章 办学范围 　 第五条 学校的办学范围是: 〔一〕办学层次:初中等层次办学 〔二〕办学类型:公民个人办学 〔三〕专业设置：保姆，育婴员，月嫂 〔四〕办学区域：xxx 〔五〕年招生规模：xxx 〔六〕办学形式:xxx 　 第三章 组织机构的产生和罢免 　 第六条 本学校的决策机构，其成员为xxx。 　 其职权是: 〔一〕聘任和解聘校长; 〔二〕制定、修改学校章程和学校的规章制度; 〔三〕制定开展方案，批准年度工作方案; 〔四〕办学经费，审核预算、决算都由法人筹划; 〔五〕决定教职工的编制定额和工资标准; 〔六〕决定学校的分立、合并、终止; 　 第七条 决策机构的议事程序和规那么是:任何议事都由举办人单独决策。 　 第八条 学校的校长:xxx，负责学校的教育教学和行政管理工作。 　 其职权是： 〔一〕执行学校决策机构的决定； 〔二〕实施开展规划，拟订年度工作方案、财务预算和学校规章制度； 〔三〕征得学校法办人的意见后，聘任和解聘学校工作人员、实施奖