2023年高三基本能力学科三模复习计划范文.docx

高三根本能力学科三模复习参考方案范文 高三根本才能组 　　在一轮二轮复习根底上稳扎稳打，强化训练以来，几十套模仿题及根本才能材料中各科知识点，务必把复习过的常考点，掌握扎实，做到学以致用、触类旁通，可以根据所学解答咨询题。 　　详细安排　　自XX年5月20日到XX年6月5日，两周时间里，各班根本才能只有4节正课，加上课余可利用到根本才能学科的时间，安排学生复习内容 　　一、按照XX年高考说明，指导学生看二轮专题中技术、艺术和体育与健康的知识点。 　　二、指导学生结合相关知识，重温给学生精编的模仿题中的错题及符合考试说明的重点标题，有的放矢，注重审题才能的提高。 　　三、按照XX年高考说明，指导学生看二轮专题中科学、人文和研究性学习的知识点。 　　四、指导学生结合报纸第二轮复习相关专题内容，适时训练。 　　阅读现代教育报 　　1.科学 　　〔1〕物理：no.1力学；no.2电学、磁学、电磁学；no.3光学；no.4热学、能源；no.5人文社会篇；no.6生活与运动；no.7科学热点 　　〔2〕化学：no.1化学根本概念；no.2元素化合物、化学与生活；no.3化学与资源、化学与环境科学以及化学实验；no.4生活中的有机物；no.5节能减排、环境污染及其治理；no.6前沿科学与可持续开展；no.7传染病〔艾滋病、甲流感、乙肝〕预防和医疗卫生等知识 　　〔3〕生物：no.1分子与细胞；no.2探究遗传学知识在根本才能中的应用；no.3稳态与健康；no.4生态与环境；no.7生命调理、生态系统与环境保护；no.5细胞的组成、代谢与生命历程；no.6遗传、变异与生物育种 　　2.人文 　　〔1〕政治：no.1政治史考察热点；no.2政治生活考察热点；no.6政治生活专题；no.3文化生活考察热点；no.7文化生活专题；no.4生活与哲学考察热点；no.5经济生活专题 　　〔2〕历史：no.1政治生活考察热点；no.3经济史考察热点；no.4文化史考察热点；no.5古代史常识；no.6近代史常识；no.7现代史常识 　　〔3〕地理：no.2自然地理考察热点；no.3人文地理考察热点；no.4区域地理考察热点；no.5图表地理；no.6生活地理；no.7消费地理 　　3.综合实践活动 　　〔1〕研究性学习：no.1研究性学习根底知识；no.2工程/活动设计类根底知识；no.3研究方法类试题解析；no.6p19综合实践活动研究性学习命题预测〔课题研究局部〕。 　　〔2〕社会实践和社区效劳：no.8综合实践活开工程类 　　4.技术 　　〔1〕信息技术：no.1信息的获取与加工专题；no.2信息技术专题二；no.5信息技术根底专题 　　〔2〕通用技术：no.3构造与流程；no.6通用技术之构造与流程专题；no.4系统与操纵；no.7通用技术之系统与流程专题 　　5.艺术 　　〔1〕音乐：no.1乐理与乐器专题；no.2中国民族音乐与中国戏曲；no.3西方音乐流派及亚非欧拉美音乐；no.6西方音乐流派与亚非拉美音乐专题；no.4中外创作音乐和浅显音乐；no.5中国各地民歌、民族音乐与戏曲专题；no.7音乐的时代性与社会功能专题 　　〔2〕美术：no.1中西古代绘画艺术专题；no.2中西近现代绘画艺术；no.3中西建筑园林雕塑与工艺设计；no.4书法、篆刻专题；no.7书法、篆刻专题；no.5绘画、民间美术与雕塑专题；no.6建筑、园林与工艺专题 　　6.体育与健康 　　天天健康天天欢乐；健康知识专题；饮食与健康专题；运动方法和体育文化；田径运动专题；体能锻炼及营养健康专题；体育文化知识专题 　　7.综合性社会热点〔理解〕 　　上海世博会；"普天同庆"--为世界杯喝彩；寂寞嫦娥舒广袖，万里长空舞翩跹；多元文化的交相辉映；激情盛会和谐亚洲；亚非异域风情；聚焦幸福指数与民生咨询题；强化校园平安认识；日本大地震。 　　课余时间：建议学生每天自主学习根本才能20分钟，看学案根底知识。 　　1.技术 　　〔1〕信息技术：文件下载内容；文本信息的加工与表达；表格信息的加工与表达；用智能工具处理信息；信息发布与交流。信息资源与治理。信息平安。 　　〔2〕通用技术：技术的阻碍；知识产权和专利知识；常见的技术语言及其主要用处，三视图和尺寸标注相关知识，设计中的人际关系；设计的实现；产品说明书；构造的稳定性和强度；典型构造的欣赏；流程与设计知识网络；认识系统和系统分析的根本方法；理解操纵，操纵系统的组成、开环操纵系统和闭环操纵系统。12 　　2.艺术 　　〔1〕音乐：歌剧；中外音乐开展简介；中国戏曲；中国民歌；山东民间音乐。 　　〔2〕美术：美术鉴赏的所有根底知识。 　　3.体育与健康：体育体验专题；体育文化知识专题；健康教育专题。 　　看优化方案：物理、化学、生物相关知识；综合实践活动相关内容；备考材料库；人文与社会。 　　周六、周日自习：复习重做XX－XX年四套高考试题，把握高考考点。 　　老师值班：指导学生结合相关知识，重温给学生精编的套模仿题中的错题及符合考试说明的重点标题，老师在所负责的班内巡回辅导，答疑学生的咨询题。值班时，加强串班，加强辅导力度。同时按照学校统一安排进展相关的模仿训练。注重学生在生活、学习中的心理辅导，正确引导学生，多鼓舞，使学生加强决心，充满决心，决心百倍的扎扎实实的度过最后两周，冲击高考。