2023年小学迎督导工作汇报承载希望奋力前行.docx

小学迎督导工作汇报：承载希望奋力前行 xx区xx小学前身为原xx乡xx小学。按照xx区政府扩容提质、均衡资源、实现教育公平的要求，202223年xx区政府和xx区教育体育局高度重视、积极努力争取xx市土地开发建设支持新建xx学校，定名为xx区xx小学。于202223年秋季正式开学，实现优质教育资源城乡共享，解决了周边楼盘和村民子弟入学问题。 学校目前是中央彩票公益金支持乡村少年宫、全国写字实验学校、教育部国培方案中西部地区农村小学骨干教师培训指导学校、省科技创新教育基地、省级信息化示范学校、xx省特级教师工作室、xx市文明单位、xx市优秀少先队集体标杆、xx市平安文明校园、市级交通文明示范学校、市级绿色学校、xx市芙蓉标兵岗、家长学校、xx区创立全国文明城市优秀集体、区卫生先进单位、区阳光体育活动示范学校、区优秀话剧社。 一、学校根本情况 学校占地面积24亩（18844平方米），建筑面积2023146.6平方米，生均教辅用房2.67平方米，生均体育场馆面积2.01平方米，环形跑道200米。目前学生1741人，其中外来务工人员子女251人，残疾儿童8人，班级数31个，生均教学仪器设备0.2023万元，百名学生数8台，生均图书册数22.68本，教师77人，其中在职教师47人，代课教师30人，专任教师与学生比为0.03。35岁以下教师14人，占18.42%；其中男教师8人，党员42人；小学高级教师22人，占28.57%，小学一级教师27人，占35.16%。具有研究生学历3人，占3.9%；本科学历54人，占70.13%，大专学历20人，占25.97%。生均规定学历教师0.03人，生均中级以上教师0.01人。 学校的建设牵动着区委、区政府和教育体育局领导的心，周杏武书记、邱继兴区长和喻小健局长、李长青督学屡次到学校了解情况，帮助解决问题；支持学校建设。学校所在的xx街道、xx社区也关心学校开展，取xx街道支持建设地埋式垃圾站，xx社区修建西校门等，最大限度为师生提供较为宽裕和有序的活动空间。 二、高标准的教学设施建设 1、合理的校园规划 学校根据教学、体育运动、生活等不同功能对校园进行分区，布局合理，整体协调，同时，根据小学生身心开展的特点在各个不同的区域精心研究改造。在教学区，设立了各类教室和专室，配备各类教学设备设施，满足了教学需要；在生活区配备了各类生活设施和医务室；在体育运动区，建有一个200米跑道的田径场，三个标准篮球场、两个半场篮球场，学生体育运动场地3500平方米。为标准体育活动场地秩序，确保师生平安，学校设置了各类平安措施、制定了有效的管理制度，最大限度为师生提供较为宽裕和有序的活动空间。学校重视营造绿色校园，校内绿树掩映、生机勃勃，绿化率45%。 2、齐全的教学专室 学校目前教学设施设备齐全。配备有科学仪器室、科学实验室（2间）、劳技制作室、音乐器材室、音乐教室（2间）、形体训练室、体育器材室、美术器材室、美术室（2间）、少先队大队室、心理咨询室、多功能报告厅、卫生室、档案室、图书室、阅览室、室（兼电子阅览室）等专室，另设有个性化学生自由阅览区。并按照管理制度设专人标准管理。根据办学需要配备适量实用的办公室和生活效劳用房等等。 三、高水平的教师队伍配备 1、民主科学的领导班子 学校根据需要配备校长、副校长、办公室、教导、教研、后勤、德育主任，班子选拔严格，精干贤能、结构合理。坚持民主治校，采用走动式管理、提醒式效劳、帮助式检查，管理层面重心放低，充分调动部门工作积极性，营造了班子团结共事、教师和谐共振的良好气氛，被xx区委授予组织工作创新三等奖，xx市芙蓉标兵岗。 2、严谨认真的教师队伍 学校教师全部具有教师资格证，持证上岗。学校按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师，专任教师全部到达专科及以上学历。语文、教学、外语、品德与社会、科学、音乐、美术、体育等学科均有专任教师。学校还配备专职卫生技术人员和心理健康教师。专任教师与学生比为0.03 引导教师主动开展、能动创新，致力营造宽松和谐、积极进取的教风。校内自主开展常规磨课、以赛代训、单周德育研讨会、双周班主任经验交流会、每学期末教研组工作交流、语数英学科质量分析，促进教师整体专业水平上台阶。组织教学竞赛，要求骨干教师上示范课、全体教师全程参与，同时学校不遗余力，形成团队力量，积极选送教师外出参赛。通过活动和比赛，一批年轻老师脱颖而出，肖老师在区市省美术教师根本功比赛层层选拔中，均获得特等奖，并作为xx省两名代表之一参加全国赛；英语老师在区十分钟片段课比赛中获得特等奖；夏老师获得区综合实践说课比赛一等奖。 四、高反响的办学特色成果 一是坚持以德为首。 学校德育工作力求张扬异禀各美其美，让小鬼来当家，以校园电视台、红领巾执勤岗等阵地，培养少先队员主人翁意识，以大、中、小队效劳员竞选，激发少先队员的竞争效劳意识。作为xx市优秀少先队集体标杆，承办xx省未成年人思想道德建设现场观摩活动和学习雷锋、做美德少年网上签名寄语活动xx省暨xx市启动仪式。 二是营造心理气场 学校心理健康教育面向全体学生、教师和家长开放，校内建立以班主任和科任教师为主体，专职兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的工作体制；校外促进家庭、学校、社区三股力量有机结合形成教育合力。学校将心理作为校本课程进入课表，设立由两名专职心理教师牵头的心理工作室，有方案、有针对性地开放心馨小屋、出版心理健康校报、开设团体心理辅导，来营造学校工作和学习的良好气场。 三是指向文明前行 学校作为xx市文明单位，全体师生以长效文明、常态文明的优秀表现，代表xx市接受全国未成年人思想道德建设和全国文明城市创立检查及复查，获得好评，学校被评为xx区创立全国文明城市优秀集体，并被确定为网格化机制点面结合xx区唯一试点单位。 由于良好的文明形象带来良好的社会美誉和扶持，越来越多的同行和我们走到一起。xx中学、xx区绿森林教育专项志愿者团队、绿城老龄协会定期无偿向我们提供志愿效劳。省文明办主任、市委副书记、副市长、市教育体育局长等领导亲临学校调研，对学校文明向上的办学状态和教师爱生敬业的工作态度表示赞赏。 目前学校根底和环境建设还在不断完善优化之中，我们将以让每一个孩子成为有用之才为目标，努力追求学校内涵开展、品质开展的同质扩展和提高。我们相信在xx区区委区政府、xx区教育体育局的高度重视和支持关心下，枫小xx的明天会更加美好。 第6页 共6页