2023年学校行风整治实施方案.doc

学校行风整治实施方案 按照2023年教育纪委部署要求，进一步加强学校行风整治工作，树立学校和教师的良好形象，营造健康廉洁、风清气正的教育环境，特制定本实施方案。 一、整治目标 教师从教行为明显标准，敬业精神明显提高，精神面貌显著改善；师德师风建设和管理进一步标准；群众对教师的满意度明显提升，师德违规行为投诉率明显下降。 二、整治重点 1、教师收费办班、补课、看护；为了个人私利，“课堂内容课外补〞、“上课不讲课外讲〞；教师对不参加有偿补课、有偿家教的学生上课不提问、不辅导，另眼看待、搞歧视；教师强拉或介绍学生有偿补习，从中获取利益。 2、教师通过向学生推销教辅资料、报刊、生活用品、社会保险等商业效劳获取回扣。教师以提高教学质量为由，强制学生集体到制定书店购置复习资料、教辅读物，从中收受好处，特别是毕业年级教师。 3、教师违反教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定设立的6条“红线〞，利用学生转学、插班、分班、排座等时机，收受学生家长礼品礼金及宴请。 4、教师侮辱学生，体罚或变相体罚学生。 三、方法步骤 （一）宣传发动阶段（2023年3月1日------31日） 召开班子会议研究部署，明确工作职责和工作要求。充分利用黑板报，校园播送和给家长的一封信、家长会等形式，广泛宣传整治行动的内容、目的和意义，努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的良好气氛。 （二）自查自纠阶段（4月1日------30日） 1、学校组织专门人员，集中时间，对整治重点进行自查，并形成自查报告。针对自查发现的问题，制定整改方案和自查自纠情况形成文字材料并上报教育纪委备案。 2、关于教师违反师德师风行为，在自查自纠期限内，主动成认错误并及时纠正的，不予追究；隐瞒不报或迎风违纪的，按照规定严肃处理。自查自纠坚持全面排查和重点查纠相结合，通过问卷调查、家庭走访、召开座谈会、设立举报箱、开通举报 、明察暗访等形式，以学年组为单位，对各学段、各班级、每名教师逐个进行排查；对重点学科、重点人员采取个别谈话、对信访举报多的教师进行重点管理、学校领导包保的方式进行重点查纠。 （三）督查整改阶段（5月1日------8月31日） 1、学校组织专人对重点小区、重点教师住地、关键时间节点进行明察暗访。发现教师从事有偿补课、收受礼品礼金等行为，严格按照教育部中小学教师违反职业道德行为处理方法和严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定，视其情节轻重，给予相应党政纪处分。 2、实行责任包保责任制，学校班子成员包保教师，经常和包保对象沟通，定期与包保对象有目的谈话，把问题消灭在萌芽之中。 3、每学期组织一次学生及学生家长评议教师活动，接受学生及学生家长的监督。 四、工作措施 （一）加强组织领导。学校把师德师风建设工作作为重点工作，为了加强对此项工作的领导，切实抓好师德师风建设工作，学校成立以校长为组长的“学校行风建设工作领导小组〞，校长是第一责任人，实行包保责任制。 （二）提高思想认识。认真组织教师深入学习习近平总书记做党和人民满意的好老师重要讲话精神，学习教师法、教育法、中小学教师职业道德标准、教育系统转变工作作风“十条规定〞、中小学教师违反职业道德行为处理方法，坚持正面教育为主，抓住关键节点、关键人进行专项宣传教育。坚持集中整治严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定和关于深入治理教育“三乱〞问题的通知的专项行动。学校包保领导对教师进行约谈，警示谈话，防微杜渐，引导教师树立正确的教育观和价值观。 （三）加大制度机制建设。建立师德师风管理制度，健全学生排座、学生干部产生、学生综合素质评价、资助学生等相关制度，向学生及家长公开，接受群众监督。把师德师风建设作为教师年度考核、职称评定、评优评先、岗位晋升、绩效考核的重要依据，实行师德师风问题“一票否决制〞。建立责任倒查机制，发现治理任务不落实、监督管理不到位、问题处理不及时、造成不良影响等问题，坚决追究相关人员责任。 （四）落实工作责任。按照“谁主管、谁负责〞的原那么，落实“一把手〞负总责，分管领导负具体责任的工作机制。学校领导班子分工包保到学年组，责任到人，齐抓共管。 第二篇：长安九年制学校开展政风行风整治实施方案长安九年制学校 关于开展政风行风集中整治活动的实施方案 为了深入贯彻落实县委办、政府办XX县区“六大行风〞专项整治工作方案的工作会议精神，落实XX县区教育行业行风集中整治活动实施方案的通知的有关要求，结合我校实际，制定如下方案： 一、加强领导、落实责任 组长：官职业 副组长：刘斌张嗣根苏玉 成员：刘高普刘小波张林范侠阮伟余明丽 二、工作目标 通过深入广泛开展教育行风建设与整治活动，使全校教师队伍的素质和职业道德水平有明显的提高，学校的校风、教风、学风和教师的师德师风有明显改善。形成学校教师甘为人梯、敬业爱岗、乐于奉献，学生勤奋好学、积极向上的良好风气。 三、主要内容 此次治理活动主要突出改进教师队伍的工作作风，加强师德师风建设，普及有效课堂，推进高效课堂三个重点，着力解决七个方面的问题：一是解决教师队伍不学习的问题。表现为学习观念淡薄，对教育新的教育理念、新课改涉猎缺乏，不能适应新时期的需要。二是解决教师敬业精神和责任心不强，教学不严谨，工作马虎，敷衍塞责，教学质量不高的问题。三是解决领导班子工作执行力不强 1的问题。四是解决值日教师履行工作职责，不坚守工作岗位，无组织、无纪律，对布臵的工作不闻不问，不能按时完成任务的问题。五是解决局部教师推销教辅资料，有偿家教等以教谋私的问题。六是解决侮辱学生人格，体罚、变相体罚学生的问题。七是解决少数教师不严以律己，不服从领导，自由散漫的问题。 四、实施步骤 本次集中整治活动从2023年10月15日开始，2023年12月20日结束，为期两个月，分三个阶段进行。 （一）宣传发动阶段（10月15日至20日）。召开我校政风行风集中整治活动发动大会，进行安排部署。我校通过广泛宣传，组织教师认真学习有关教育政策、法规，熟悉各项禁止类规定，并深刻领会开展此次活动的目的意义，让全体教师积极参与到活动中来，使其做到思想上高度重视，行动上步调一致。 （二）自查自纠阶段（10月21日至11月10日）组织全校教师紧紧围绕自己的岗位职责，利用教师例会，星期四教师集中学习会、党员民主生活会，开展一次“爱岗、敬业、履职、奉献、铸造师魂〞的学习活动，进一步明确职责，强化责任，深入查找分析存在问题的根源、真正把问题找准、找实。并将问题梳理归类，为整改工作打好根底。 （三）落实整改阶段（11月11日至11月30日）。在自查自纠根底上，通过在工作中存在的问题提出整改建议。全体教师要对发现的各种问题，制定整改措施，落实整改责任，及时进行纠改，做到 2问题不整改不放过，整改不到位不放过。 （四）评估总结阶段（12月1日至2023年12月20日）。要对集中整治工作进行全面深入总结，分析问题出现的深层次原因，研究加强师德师风建设的有效措施，进行整改效果测评。撰写此次专项整治活开工作总结并与12月20日前上报局政办股。 2023年10月20日 第三篇。学校行风评议实施方案根据省市县加强政风行风建设的总体部署和省市县纠风办民主评议行风活动实施意见要求，制定我校2023年度民主评议行风工作实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻科学开展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强教育系统行风建设，促进教育事业健康和谐开展，努力办好人民满意的教育。 二、组织领导 成立新镇一中行风评议领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 三、评议内容 （一）办学行为情况。根底教育学校是否存在违反“四独立〞规定举办分校，是否存在弄虚作假举办“民办学校〞，是否违反规定举办“校中校〞、实行高收费的实验班、特长班等。 大中专院校是否存在违反规定举办独立学院、二级学院及中外合作办学，是否办有与研究生、本科生等招生相关联的辅导班等。 （二）招生行为情况。根底教育学校是否存在违反规定跨地区招生、许诺优惠条件恶性竞争招生，高中是否存在违反“三限〞政策招生等。 大中专院校是否存在招收假华侨侨眷子女、假少数民族、假国家级运发动学生，是否存在违反公平原那么、弄虚作假招生，是否存在违反规定办理转学行为等。 （三）收费行为情况。是否存在自立工程收费和超标准收费现象，是否存在不提供效劳收费或降低效劳标准高收费现象；是否存在强制性收取经营效劳性费用；是否存在收费不开规定的票据。高中教育学校代收的课本作业本费学期末是否与学生结算，是否违反规定扩大开支范围。义务教育学校是否违反规定统一征订教辅读物、高收费择校、有偿补课等。大中专院校代收书本费是否按学年与学生结算等。 （四）师德师风校风建设情况。学校是否实行校务公开、收费公示；学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有回音；是否努力改善学生学习、生活条件情况；是否发生影响师德师风的重大违规事件；学校领导班子成员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；是否结合实际开展师德师风校风建设专项活动等。 （五）领导重视情况。健全组织领导机构情况；学校行风自评工作组织开展情况；主要领导处理群众投诉情况等 四、方法步骤 学校结合实际情况，建立健全评议组织领导机构和工作机构，制定评议方案，召开发动会，听取学生及社会有关方面的意见，进行自查自纠、整改建制，建立行风建设的长效机制。及时将行风建设材料报送同级民主评议学校行风工作办公室，以便归档管理，作为考评依据。评议活动自6月开始，12月结束，整个评议工作分为五个阶段： （一）发动部署、自查自纠阶段（6月18日－10月31日） 成立评议领导小组，召开发动大会，部署评议工作。通过宣传栏、宣传单、播送和板报等多种形式，向社会广泛宣传本校的工作职责、效劳承诺和加强行业作风建设的措施，认真开展自查自纠活动，扎扎实实地解决广阔群众、学生反映强烈的突出问题，以实实在在的整改效果赢得各界的理解和支持，提高公认度和满意率。 （二）查摆问题核实整改阶段（11月1日－11月25日） 召开教师、家长、学生座谈会，上门征求意见，查明问题，制订整改方案，限期整改。 （三）完善制度阶段（11月26日－12月10日） 围绕行风评议和师德师风建设，修改完善学校规章制度，重点解决学校校务公开以及标准收费的问题。 （四）整改落实再查及标准修改阶段（12月11日－12月20日） 就前期整改情况进行复查，迎接纠风办调查小组检查，认真听取接受纠风办提出的整改意见。 （五）总结汇报阶段 根据学校自查整改及纠风办检查小组意见，形成书面总结材料报纠风办公室。将下发的评议结果在本校内通报。 五、工作要求 （一）加强领导，强化责任。要高度重视评议工作，作为加强学校管理、培育良好师德师风校风、树立学校形象、促进学校和谐健康开展的抓好，周密安排、统筹兼顾、抓出成效。要把评