2023年加强高校国防教育的几点思考.docx

加强高校国防教育的几点思考 。高校作为国防教育的重地，它是全民国防教育中首先应该抓住的一局部，这些未来构成社会开展中间力量的大学生，他们的国防思想水平某种程度上看会影响中国能否真的成为经得起残酷国际形势考验的大国。本文就着当今的国内外形势，以这种角度对高校国防教育进行重新审视，提出几点思考建议。 关键词：高校国防；国际形势；思考 中图分类号：g641文献标志码：a文章编号：220235-9214（2023）02-0223-01 近些年来，随着中国经济的崛起，面临的挑战越来越多，无论是在现实社会层面，还是思想精神层面。从现实层面看，暴恐、周边势力的挑衅日益频发；从思想精神层面看，敌对势力对教师、学生乃至群众思想意识形态的渗透瓦解更是时刻不停歇，这些外表上下的形势都要求对国防教育的认识进一步提高。而现实的看，未来必然属于年轻人，更加属于即将步入社会践行推动社会开展的大学生。国防教育作为国家长期坚持的战略性工程，针对高校大学生的国防教育属于其中一个局部，而且在整个长期工程实施中还占据了重要地位，因为大学生是构成未来社会开展的中坚力量，他们的思想水平很大影响着未来主流社会思想开展。故而，对于高校国防教育对于有着现实的必要，也有着解决诸多问题的内在动因。 一、国防教育的定义 认识到国防教育的重要性首先应从其定义上看，对其根本意涵的根本解读才能为实施过程有着切实的把握。 以国防教育大辞典中的根本概念性定义看，国防教育是国防领域里的教育现象。是为增强全民国防观念，强化全民国防意识和军事知识与技能所进行的教育[1]。 以其根本定义看，国防教育所要针对的层面不仅应是一些根本的知识或技能传授，它所强调的更多的是一种意识上主观能动的教育，在面对事件的时候能够在意识上形成一定的防范能力。国防教育一定层次上讲，教育的只能是理论，但只有有了这种意识即便在面对突发事件的时候才能有准备的去思考应对方法。 二、加强高校国防教育的必要性 在战争年代国防教育一词对于多数人来说不言自知，而处在当今这样一个看似和平的年代，特别是对于物质生活水平极大提高的我国来说，对于这个概念的多数脑袋中或许早已经变成了“专业人干专业的事〞，或许就根本没有这个概念。实际上国家的防御工作不仅是专业的军事人员的事情，而是涉及到每一个人的具体生活中，因为国防防的也不至于单纯的军事袭击，也包括其它一些层面，这些层面就是很可能与每一个人息息相关。在当今的国际形势下，尤其是美国提出重返亚洲战略背景下尤其明显。 （一）从国际形势上看加强高校国防教育 从当今国际总体形势上看，目前还处在一种相对和平的开展态势当中。但是伴随着我国经济几乎一枝独秀般的持续增长，老牌诸多强国的经济衰退，这种和平开展形势已经逐渐的发生了微妙的变化。我国要想实现和平崛起的目标，必须要提高警惕，在抓经济的开展同时，对于国防领域的事情也不应放下，必须要保持危机意识。 而实际的情况又如何呢。从国际形势上看，随着几年前美国重返亚洲战略的提出推行，我国周边及国内的形势发生的变化我们都可以看的一清二楚。一些看似偶然的事件从未有过开始激增起来，从中日岛屿之争冲突的兴起，到南海油田事件，再到mh370，乃至最近的中缅边境的事件。时间点实在有些过于集中巧合，几乎都是集中到一两年之内，如果说这种小概率事件可能偶然集中发生的话，那也很难几乎完全集于在我国周边。这些情况，几年前偶尔有些小摩擦发生，但从未有过如此强烈，从外表上看，任何人都可以看出一些不寻常的味道。再从国内上看，暴恐事件所有人都通过新闻看到，这一两年从未有过的集中爆发，在从前经济为开展起来前都从未有过。还有各种本是看似很小也很正常矛盾，如地域矛盾，在网络上可以集中看到网友全数针对某地进行攻击，这种矛盾相对于前几种稍微有辨识能力的人都能够看出，各大论坛或是微博上，时刻都有人全天候的刷帖发表挑拨言论。至于其他各种有目的的事件更是数不胜数。 从这些国内外严峻形势上看，国防教育已经刻不容缓，不仅是单纯的国家层面有所行动，而且应该涉及到每一个人。特别是对于处在思想正待开展完善的大学生来说，他们处在象牙塔学习成长之中，往往会无视事物本质，而受到敌对势力挑唆引起极为不良影响。堡垒最容易从内部攻破，摧毁了我国大学生这个未来实现中国梦的主要群体，无疑是到达了某些人的目的。 （二）从大学个人开展角度看国防教育 从大学生个人开展角度来看，进行国防教育也是必要的。从现实角度看，我国国民生活水平越来越高，学生也渐渐的习惯了优渥生活，全身心去享受生活享受学习。这样一方面看，大学生个性比以前更加鲜明，思想也更加的开放具有创新力，但有句老话说的好，“身体是革命的本钱〞，这身体在过去革命时期或许单纯的指着肉体，而现在更加在于精神上韧性。良好的生活或许能够带来很有好处，但也忽略了这些精神的吃苦耐劳、团队合作精神等方面，通过国防教育就如军训可以一定程度客服大学生这方面缺陷。当然除了这些之外，国防教育也能提高学生的各方面知识科技，乃至看事物的国际视野――所谓任何的事物都是相对辩证的，和平亦如此，没有军事的保障和平只是一句空话。 三、加强高校国防教育的两点方向性思考 从当今国内外形势上，加强高校国防教育就已经成了必然。即便是之前高校国防教育存在着很多问题，但在新的形势下这些问题也必须要重新的审视，也就是说那些问题过去长期存在的问题在新形势下已经发生变质，需要以一个跳跃的角度看待新时期的问题，不再局限于一个狭隘的细枝末节，要重新思考，加强的同时也是针对问题的改变。 （一）加强国际形势观 笔者认为，对于国防教育这样一个复杂系统战略过程来说，要短时间内加强提高到一定水平相当有难度，需要在秉持之前设定的教育方式同时，也应该参加一些创新元素去针对特定时期加强教育。比方针对当前的形势，在加强组织领导、更为贯彻落实政策、提高师资队伍组成、开展更多的国防文化活动的同时，应该加强灌输高校学生国际形势大局观，让当今更多学生更多的以自我理解分析局势的方式去提高自我认识，发挥了主观的能动，才能让国防真正理念深入学生心中。这样即便是受到了某些事件影响，但很难以改变其根本思想，让学生会有一个可靠理论根底去维系自身的意识形态。 （二）针对新形势下网络技术 网络自媒体时代的开展，给国防教育也提供了新的挑战和机遇。通过网络方面的国防教育不仅能够让这种观念更为快速的传播，同时也能更加形象化的对大学生进行教育。正如上述所提到的论坛、微博发帖挑拨等情况，都是一种现实的教材，不在于局限于有些枯燥的书面教学。 （作者单位：（甘肃）青海大学军事教研室） 参考文献： [1]侯树栋.国防教育大词典[z].北京：军事科学出版社，1992：644. [2]中国军事百科全书（增补卷）[z].北京：军事科学出版社，2022：136. 第二篇：高校国防教育的益处高校国防教育的益处 国防是国家防务的简称，“国防是为保卫国家主权、领土完整的平安、防范外来侵略和颠覆，：高校国防教育的开展将全面提升大学生的素质，为我国培养一批批后备军。关键词：国防教育的背景、高校国防教育对于学生各方面的益处而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。〞中华人民共和国的国防是全民的国防，高校国防教育正是国防建设的一个重要组成局部，其根本目的在于提高大学生的国家平安意识，增强国防观念。关于深化教育改革全面推进素质教育的决定在阐述“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人〞时要求：“标准国防教育，提高学生的国家平安意识，继续搞好军训工作并使之制度化。〞决定不仅明确提出要“标准国防教育〞，而且明确规定了“提高学生的国家平安意识〞这个教育目标。【1】 国家平安与国家主权、国家利益是国家权益的统一体。要提高学生的国家平安意识，就要注重培育和提高学生的国家主权意识和国家利益意识。可见，注重培育和提高大学生的这三种意识，既是国防教育的必然要求，也是国家赋予新时期高等教育的任务。下面我从以下几方面分析一下我国高校实行国防教育的意义和益处： 一、开展国防教育的背景： 我国地域辽阔，陆地上与14个国家接壤，在海上与日本、朝鲜等8个国家200海里专属经济区相连接，其中朝鲜和越南既是海上领国，有事陆地领国。同时我国陆地领国众多，仅次于俄罗斯排世界第二位，周边平安环境复杂。其次我国周边的地区也是世界上大国最集中的地区，又多是军事强国，核扩散的形势严峻。在当今这个世界多极化的趋势下，各国之间时常发生利益的冲突，我们很难排除我国不会同其他国家发生冲突的可能性。在这种形势下，国防教育显得重要。作为高校的大学生、我国21世纪的接班人我们有义务担当起国家防卫的使命。 二、开展国防教育的益处： 1、改善大学生的知识结构 当代大学生在进入大学之前大多没有接触太多关于国防教育的知识，因而在这方面存在很大的空白，这对于我国全民国防教育的开展是很不利的。针对这一现象，我国在高校开展军事理论课。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的根本知识。这一课程的开展正好弥补了高校大学生关于国防知识的空白，有效地改善了大学生群体的知识结构。在此根底上高校还组织大学生参观烈士陵园、革命遗址、博物馆、纪念馆、科技馆、文化宫等。还可以开展军民共建活动，由部队派出军官和军事训练员，把军营文化引入校园，以军人的高尚风范和品格，吸引、教育和影响大学生。通过组织国防知识竞赛、举办国防教育展览、开展国防教育征文活动、建立校园国防小编站、举办国防教育讲座等，从不同侧面向大学生灌输国防知识，宣扬英雄人物，使大学生在潜移默化中受到教育。充分利用国防文艺占领学生文化娱乐阵地，有选择地组织学生观看国防题材的电影、戏剧等，使大学生的思想情操在愉快的气氛中受到爱国主义、革命英雄主义和民族自尊自强精神的陶冶。还可以利用互联网开展大学生国防教育，拓展国防教育空间，进一步扩大国防教育的信息量，使大学生从丰富的国防教育资源中，了解更多的国防信息、知识和技能。因此高校国防教育对于完善知识结构具有重要作用。由于每一个国家和民族从自身平安出发，都会把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感 受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学顶峰的意识。 2、提高大学生的综合素质 高校国防教育能很好地促进了大学生综合素质的提高，是大学生素质教育的重要组成局部，它有利于培养大学生的思想政治素质，培养革命英雄主义思想，激发大学生爱国主义热情，提高集体主义观念，全面提高自身的思想政治素质。可以促进大学生科学文化素质的提高，熟悉战争谋略，学习领导方法和艺术，并能从战略高度去观察、分析、设计和处理问题，提高驾驭全局的能力，使大学生的智力不断向高层次开展。促进大学生身体素质的提高，使大学生的身体素质得到进一步锻炼和稳固。有利于大学生心理素质的提高。能培养大学生不怕苦累，勇于拼搏、勇敢顽强、坚韧不拔的良好心理品质。通过军事化集中管理，使大学生养成正规、严格、慎独、科学的生活习惯；通过军事队列训练，培养大学生雷厉风行、整齐划一的作风和服从命令、听从指挥的意识；通过军事法制教育，增强大学生遵纪守法观念，加强组织性纪律性；通过在班、排、连的集体形式的国防教育可以培养大学生集体主义精神、团队精神和协作精神。高校国防教育很好的培养了大学生顽强拼搏和集体主义协作的精神，增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感，