2023年大堵完小校园安全事故的成因及对策.docx

大堵完小校园平安事故的成因及对策 当前，我国案例事故处于多发期。学校平安工作也出现了一些新特点新情况，学校平安工作形势十分严峻。如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营，无照摊贩乱摆乱放，治安秩序复杂、严峻，交通事故频发、逃逸，伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等。这些新情况、新问题的出现，说明我们急需根据新的形势，进一步完善校园平安管理协作与运行机制，进一步加强学校平安教育管理，打破现行平安教育的“瓶颈〞，提高学生平安意识，让学生学会认识危险、躲避危险、化解危险…… 一、平安事故的危害及成因。 在校园，学生平安事故的发生，其后果不仅直接造成学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破碎。学生交通事故、中毒事件、意外伤害事件的不断增加，使学生产生恐惧心理，望校生畏，身心健康受到严重威胁；家长提心吊胆，忧心忡忡，学习、工作和生活秩序被打乱；学校的正常教学活动受到干扰……学生平安问题已成为备受关注的社会问题。 有关专家分析指出，学生中出现平安事故很大一局部是在家长和学校教育管理“盲点〞上出现的：有的家长平时不注意对子女进行有效的平安教育，甚至带着孩子违反平安常识；学生活泼好动、自控力差，好奇心强，平安意识淡薄，学校虽然进行了教育，但是对校外平安管理鞭长莫及。学校有义务也有责任对学生进行平安教育和平安管理，但仅靠学校进行平安教育和平安管理显然捉襟见肘；很多家长建议出台一部校园平安法规来弥补平安“盲点〞上的空白，标准各方面的责任和义务。 二、强化平安责任的思路。 学生平安教育是一项系统性、艰巨性、长期性的工程，需要社会共同努力。家长是子女的第一任老师，必须率先垂范，以身作那么，做个文明市民，在遵守生活平安方面对孩子进行言传身教；家长和学校要共同催促孩子严格遵守交通规那么，养成文明乘车、文明行路、互助互爱的好习惯，只有社会各界共同努力，加强青少年自我保护意识，提高自我保护技能，才能形成齐抓共管、综合治理的良好局面。 小学平安工作最重要的目的就是预防各类平安事故的发生，即“平安第一，预防为主〞，为此，我校平安工作注重“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责〞的平安管理制度。 积极预防，就是我校平时注重调查研究和调研摸清学生易发生事故的环节、地点和时段，积极应对、科学预防，同时有针对性地健全平安制度，消除平安隐患，确保学生生命平安。比方，针对每年夏秋季节容易发生学生溺水死亡情况，学校根据实际情况，有针对性地开展戏水、游泳的平安卫生教育；针对学生校外体育运动易发生危险的情况，学校体育运动尽量避开主要街道和交通要道；学校加强宿舍平安管理的同时，特别应当针对女生宿舍平安工作的特点加强管理等。 学校按照国家课程标准和地方课程设置要求，将平安教育纳入教学内容，对学生开展平安教育，增减学生的平安意识，提高学生的自我防护能力。 学校在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展平安教育。新生入校后，学校帮助学生及时了解相关的学校平安制度和平安规定。 学校针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的平安防护教育；对学生进行用水、 用电的平安教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的平安教育；对学生开展平安防范教育，使学生掌握根本的自我保护技能，防止不法侵害；对学生开展交通平安教育，使学生掌握根本的交通平安常识，养成良好交通平安习惯。 三、落实平安责任的具体措施。 为防范校园平安事故发生，我校认真落实各项平安专项整治工作任务，对学校平安工作提出了明确要求。 一是抓组织。平安工作要有一个完善的组织机构，才能做好一系列平安工作，我校有校级领导和具体平安工作人员，有副职分管，责任到人，纳入目标管理。落实好责任人，实行一级抓一级，层层抓落实，加强在校生的平安管理，把平安管理工作落到实处。 二是抓重点。针对我校地处XX县区，流动人口多，学校周边环境复杂的情况，我校认真做好值班工作，做好校园平安维稳工作，对来路不明的人，做好“八看〞、“八对〞工作。具体做到： 1、搞好食堂饮食平安。我校严格执行中华人民共和国食品卫生法和学校食堂与集体用餐管理规定等法律法规，对学校食堂卫生及管理工作认真进行整改，已经到达“三级〞食堂标准。认真做好了食品采购、索证、留样工作，确保师生用餐的平安。 2、做好交通平安工作。教育学生不要乘坐无牌照车及摩的，并继续做好学生和家长交通平安教育工作。 3、健全四项制度，即：①外来人员及车辆出入登记制度，②校园24小时巡查制度，③行政、教师值班制度，④班主任跟班制度； 4、内保联防工作。认真贯彻落实事业单位内部治安保卫条例和公安部维护校园“八条措施〞，围绕“六个明确〞（校园治安保卫制度、治安保卫机构、保卫人员的综合素质、治安保卫重要部位、治安防范设施、校园及周边不安定因素），全面查找隐患和薄弱环节，建 立完善“一生一档案〞制度。以整改治安隐患为目的，改善提升校园内部防范能力，努力实现人防、物防和技防相结合。 5、做好学生心理健康教育工作。培养学生健康的心理素质，可以减少不必要的平安事故的发生。我校设立了学校心理实验室，配备了专任的心理辅导教师，并把这项工作放在平安工作的重点工程上来抓，注意观察学生表情，掌握学生心理动态，培养学生的健康向上、乐观进取的心理素质，及时、耐心、热情地做好学生思想工作，疏导消除学生的不良情绪。 三是抓演练。新生入学后即组织学生到消防站参观和体验，使学生掌握根本的消防平安知识，提高防火意识和逃生自救的能力；根据我们学校临河的实际情况，有针对性地对学生开展游泳的平安卫生教育。学校根据本地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。 学校制定了师生平安教育培训方案，通过演练多种途径和方法，使师生熟悉平安规章制度、掌握平安救护常识，学会预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。 四是抓督查。平安工作要警句鸣，长抓不懈，紧绷平安这根弦。学校制订了平安工作检查方案，订出具体、明确的细那么，邀请相关人员，做好平安检查工作，重点检查卫生平安、消防平安、校舍平安、交通平安和周边环境平安。并把检查结果纳入到师生评优选好及目标管理考评中。 第二篇：校园常见平安事故及对策202223年校园案件 5月12日，XX省XX县区圣水镇幼儿园发生凶杀案，犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀，致使7名儿童（5男2女）和2名教师死亡。 5月3日XX县区第一高中一名高三女生被杀。 4月30日，山东XX市XX县区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。 4月29日，江苏泰兴中心幼儿园持刀行凶事件5儿童伤势较重，XX省XX县区泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶事件。该事件中受伤的人员一共为32名，其中学生29名，教师2名，保安1名。 4月28日，广东雷州男子校园内砍伤师生16人，XX省XX市下辖XX县区雷城第一小学发生血案。一名男子冲进校园，持刀砍伤15名学生和1名教师，有一名学生逃跑中受伤。 4月12日，在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件，2人死亡、5人受伤，其中包括多名小学生。 3月23日，福建南平一名疑患精神病男子在南平实验小学校门口挥刀乱捅，至少造成小学生8人死亡。据悉，凶手是一名被辞退的社区诊所医生，疑似精神病患者。 [4] 校园发生暴力事件的预防措施 ①加强对师生进行法制和平安教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 ②严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 ③加强对校内有精神病病症病人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给与照顾帮助。 ④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。校园发生暴力事件的处理程序 一旦发生学校暴力事件，一般应按以下程序处理： ①报警。可按紧急报警按钮或打“12023〞报警 。 ②立即报告局安管科。先口头、后书面。 ③以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家属。 ④如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力奉劝其中之犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的学生，并迅速疏散之平安的地方。⑤保护现场，配合警方调查处理。在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。 治安应对 近期数起伤害学生和幼儿园孩子的恶性案件，令人震惊。5月14日，公安部办公厅副主任、新闻发言人武和平说，国务委员、公安部部长孟建柱已率员到基层检查校园平安；公安部派出18个督导组，到各地督导各项防范措施落实；公安机关将使用警械枪支“坚决执法、毫不客气〞打击危害校园平安犯罪。 目前公安部已把落实校园平安的重点放在乡村、街道、城乡接合部、偏僻地区一些平安防范最薄弱的学校、幼儿园；同时对一些存在平安隐患的私立、私办的学校、幼儿园、托儿所以及各类课外青少年的校外活动场所要实行拉网式的检查。武和平说，案件发生后，警方坚持严打方针，“通过严厉打击和果断制止，要打到犯罪分子不敢对孩子下手，要通过严密的防范和防控，防到犯罪分子不能对孩子下手〞。公安机关和司法机关依照法律对这种犯罪行为进行严惩，树立依法治国的权威，震慑犯罪分子使其不敢以身试法；“如果犯罪分子胆敢再采取这种手段，我们将依据刑法的有关规定和人民警察使用警械和枪支的规定，坚决执法，毫不客气〞。 作为治安问题，不能单纯从办案角度去解决，社会各个方面各种力量要一起发动，实行综合治理。 一是通过排查化解在基层出现的矛盾，给弱势群体以关心、关心，及时解决他们的困难。 二是对于一些思想偏激、性格偏执的人员进行必要的心理疏导；对有可能造成危险的人员要通过群众的举报采取必要的救治和管理措施，更重要的是能够深入到群众当中去，来加强基层根底工作，了解社情民意，使社区成为社会管理的一个最根底的细胞，各种手段综合使用，使和谐因素尽可能增大，把消极因素解决在萌芽状态。[5] 校园平安的重要性 学校[1]平安工作是全社会平安工作的[2]一个十分重要的组成局部。它直接关系到青少年学生能否平安、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。1990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。 意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查，1999年~2022年间，XX省共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。[3]因此，校园平安问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理的重要内容。 引校园常见的平安事故 不当活动事故 学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 挤压、践踏事故 放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。 交通事故 不走人行道、随意