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2023
年中
小学
图书室
工作计划
中心小学图书室工作方案
2023-2023学年第一学期新集中心小学
图书室工作方案
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂〞,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡开展和全面提高。因此,我校图书馆在原有的根底上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动效劳〞为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者效劳等进行科学的组织和管理。
二、图书室工作的根本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面开展。
三、工作目标
1.积极配合学校各项活动,做好效劳工作。
2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
3.不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。
4.利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。
5.报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
四、具体措施
1、完善图书馆常规工作管理
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点及借书、阅览等管理制度。并在工作中不断完善,严格执行。往意创设良好的读书气氛,更好地引导学生的阅读活动。
2、进行科学、标准的文献管理
认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,防止学校损失。
3、抓好流通管理,发挥图书育人功能
(1)提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高效劳水平。
(2)重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通。
4、积极推动读书活动的开展。(1)指导学生选择好书。
开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书。使其充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。(2)进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及缺乏相结合。
5、根据学校图书馆的实际情况,结合学校工作目标,认真制订有关工作方案,并及时总结经验,发现存在的问题,更好地为教育教学工作效劳。
五、工作安排
九月份:
1、制订图书室工作方案,布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的阅读。为中华传统文化经典诵读比赛做准备。
4、推普周宣传工作。
十月份:
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介,推荐书目。
3、读科普书籍,讲科学故事。
4、图书馆活动。与诗同行。
十一月份:
1、对小图书管理员进行再培训。
2、读书活动。图书馆学国学。
3、整理学生阅览室图书。
十二月份:
1、读书活动。经典对联欣赏。
2、清理图书、资料(收回)。
3、图书室工作总结。
4、做好假期借阅安排。
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