各类学生操行的评语.docx

各类学生操行的评语 　　对一个成绩不差、聪颖、上进心略差的学生： 　　不知你是否同意，我认为，你在以一种不算努力、不算刻苦仔细的态度， 　　取得了一个不算差的成绩，也算是价格与价值得谐，物有所值。但优秀成绩的取得得应具备如下条件：聪明的大脑+执着的勤奋刻苦——源于内心对知识的渴望，切不可小富即安！学业远未成功，仍需努力。 　　对一个自己尚不了解、在学生自编剧《鸿门宴》中饰范曾的女生： 　　坦率地说，上半学期，除了你的名字外，你基本上没有引起我的注意。看来，你在决心塑造一个全新的自我，慢慢的，你让我刮目相看，的确，你在极力尝试，可见你淌有虚度光阴，真的为你高兴，只是让我不解的是：“范曾”的数学成绩达95分，而地理只有38分！另：校报上刊登的你的新作----《新龟兔赛跑》的确很精彩。 　　对一个在竟选中担选团支后又辞职的学生： 　　你很聪明，选择了一种适合自己的学习方式。的确，有得也有失，望你能一如既往地关心班级，为班级争取荣益的方法很多，学习成绩在年级“登顶”不失为一种好的方式。你应该从这方面努力，有信心否？ 　　对一个每次小考成绩很糟、大考成绩前突击成绩很好的学生： 　　真的，每次小考，都为你担心，但每次大考，你都有上佳表现！若我是学生，真佩服你！设想当小考时不再为你担心的时候，大考将会是怎样的辉煌。我想，只要你努力，立马对知识进行“碎片整理”，会有那么一天的！ 　　对学习成绩曾名列前茅，但现在持续徘徊低位的学生： 　　如果说，优秀学生的标准是年级排名前列的话，那么你曾优秀过；现在你很平凡。如果度过这段困难的时光，很能锻炼与考验一个人，如果人一生一定要经历磨难的话，早受些挫折是幸运的。当你试着改变学习方法时，你就有希望。当然，不是第一种改变都是成功和科学的，只要不断总结、创新、你终会找到适合自己的学习方法。成功需要时间，沉住气！这时候，你我都要有耐心！ 　　对于一个工作负责，顾全大局，先后担任副班长、体育委员、劳动委员，后被推荐为本班惟一优秀学生干部的学生： 　　你以自己坚实的步伐，蠃得了教师的器重，同学的尊敬。在任何一个不是很好干的职位上，你均干得很出色，真不容易，谢谢你为高一（2）班卓有成效的工作。更令我高兴的是，学习成绩你也有了较大的进步，只愿你一如既往地工作，持续踏实地进步，和睦与同学相处，愉快充实地生活。 　　对一个表面很贪玩、但暗暗用功的学生： 　　能与同学疯疯地玩而没有影响学这令许多同学眼红，我也很高兴经常看到你灿烂笑脸。其实，成功的方式不只一种，只要结果不错，尽可坚持，不必内疚。胆小不是你的错，但应为断努力改变，应多争取机会，在正式场合展现自己的风采。 　　有一个自诩为“爱因斯坦第二”的学生： 　　你很独特，有你这样的学生，是我的幸运；数学知识的领悟方面，我发现，你很有天赋，“拟偶函数”这样的概念从仅是高一的你口中说出，的确让我欣喜。如果说没有特长的学生不是好学生，你是优秀的；如果说不全面发展的学生不是好学生，你还有差距；学生阶段“博”比“精”更重要，博是精的基础。 　　对一个成绩一直为班级“尾巴”的学生： 　　读书不仅需要用功，还要用心，努力听好每一节课，做好每次预习与练习，立马复这么坚持一天并不难。然而，午百次地做好简单的事，就能成就一番不简单的事业。沉住气，坚持就是胜利，会有那么一天的。 　　（二）本校优秀班主任评语精选 　　1、z同学：在你的指导下，咱班在歌咏比赛中一举夺冠；在你的策 　　划、主持下，咱班元旦晚会圆满成功；如果在学习上也能这样的投入，这样的努力的话，你的学习也能有迅速的提高。 　　----z 　　2、z同学：做为班长，你忠厚豁达，责任心强，工作成绩显著。学 　　习上，你敢于吃苦，勤奋努力，假设你做事再稳妥些，学习讲究效率与方法，你肯定会取得更大的成功！愿你各级调整心理状态，用饱满的热情、信心迎接新的挑战，我坚信你会成功！ 　　----z 　　3、z同学：心胸开阔，胸怀宽广是一个人的优秀品质，也是一种健全 　　和优秀的人格。你是咱班一个优秀班干部，画画的不错，成绩也一直在进步，希望你这个矜持、要强、又有点温文乐雅的女孩子要新的学期，积极融入集体生活互相忍让和同学们打成一片，用努力和汗水去迎接成功的到来！坚信你会成功 　　----z 　　4、z同学：你学习刻苦，热情似水，却不能沉下心来，心平气和的去 　　学，没有意识到学习的持久性和艰苦性，你应具备一种胜不骄，败不馁的不屈不挠的精神，重学习过程，轻结果，踏实的走下去！ 　　-----z 　　5、z同学：慷慨激昂，义正言词，你的演讲具有很强的号召力，同时 　　你的吃苦拼搏精神也是令同学们佩服的，希望你要融入集体的大熔炉中，勤学善问，注意锻炼，那么名牌大学非你莫属！ 　　-----z 　　6、z同学：身为班长，将我们班建设成了一流的班级，这将体现出你 　　的一个综合性的人才，你的成绩也不错，同时你具有一颗自强不息的心，但是，分析问题要有深度，要抓主要矛盾，尤其是要以学习为主，你将是高一（1）班的骄傲。 　　----z 　　德育处