2023年消防疏散演练活动方案.doc

消防疏散演练活动方案 活动方案 姜屯镇胡村小学 二o一四年十月二十一日 防震防灾疏散演练活动方案 一、演练目的： 为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以沉着应对地震的发生，最大限度的保护广阔师生的人身平安。 二、内容 （1）防震演练； （2）疏散演练； （3） 1、参加对象：全体师生 2、演练时间。2023年10月21日上午第二节课下课到第三节课时间。 3、地点：各班教室及教学楼前活动场地 三、演练要求 1、保持镇静，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路有序疏散，不得串线。 四、演练准备 1、演练前召开教师发动大会，明确此次地震应急演练的任务和本卷须知。 2、演练前班主任发动，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带〞进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。 五、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校播送系统中宣布。老师们，全体同学们，平安小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 （1）发出“地震警报〞信号。（我校将遭受到强烈地震的威胁，请老师同学们就地应急躲避，保持镇静、不要慌张。重复2遍。） 教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。（演练时间为1分钟。） 上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌〞，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保 护头部。 （2）一分钟后，发出“紧急疏散〞信号。（强烈地震刚过，现在稍微有所稳定，请楼道平安人员和跟班教师马上到达指定岗位，组织学生撤离、疏散到操场平安地方。重复2遍。） 老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。每班靠前后门的两位学生立即把门翻开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。 六、疏散路线和集中地 学前班、四年级学生直接撤至操场；一年级向东从动出口撤至操场；二年级向西、五六年级向东从西出口撤至操场（五年级走廊内侧，六年级走廊外侧）。所有学生在操场指定区域集中。 七、疏散本卷须知 1、要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在走廊互相拥挤，防止跌倒。 2、跟班教师、楼道平安人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，向总指挥报告：“报告，年级人全部平安撤离，无伤亡人员，请指示〞。 6、总指挥：（接受人数报告，核实后报告结果。）“归队〞。作演练总结：（总结内容如下） 老师们，同学们，我们平安小学全体师生在这次防震逃生演练中表现得非常好，学会应急避震，掌握正确的避震技巧和方法，应急疏散中撤离动作迅速、高效，只用了分钟。学会逃生，真正到达了这次演习的目的。 最后宣布“防震逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室〞。 九、管理人员职责：管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要按方案中的分工提前到岗负责指挥撤离。 总指挥、总负责：王玉祥各相关人员安排：崔勇——负责信号刘佳——负责巡视 黄长东——负责操场集合学生杜荣鹏——负责拍照、通讯 其他老师——负责疏散路线上学生平安（东楼梯：李君负责二层、 侯贺民负责三层、王玉祥责一层；西楼梯：仇健负责二层、侯贺民负责三层、张红爱负责一层） 2、要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确，清点结果报告总指挥） 五、火灾发生时的应急避险： 当听到火灾发生的信号后，学生们立即开始进入演练状态，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。 2、在室内的学生，应立即就近切断教室内用电器电源，准备湿毛巾，听指挥俯身有序撤离火场。 3、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 姜屯镇胡村小学 二o一四年十月二十一日 第二篇：消防疏散演练方案XX县区后英庄中心小学消防疏散 演练方案 后英庄中心小学2023年10月20日后英庄中心小学消防疏散演练方案 一、学校名称：XX县区英庄镇后英庄中心小学 二、演练目的 为了贯彻落实中华人民共和国突发事件应对法和中小学幼儿园平安管理方法，加强中小学应急疏散演练工作，提高中小学应对各类突发事件的应急避险能力，也为了落实区、镇平安教育精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一〞的原那么，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育〞为宗旨，开展校园师生平安防震应急疏散演练，以防范于未然，提高师生的平安意识和逃生能力。 三、演练时间：2023年11月9日下午3：10 四、演练地点：后英庄中心小学校园内 五、参与演练人员情况及数量： 后英庄中心小学全体师生，即校本部 四、五年级共计700多人 六、演练内容：消防疏散演练 七、演练准备 1、召开应急疏散演练筹备会，使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和本卷须知、 2、演练前班主任发动，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的平安地带进行仔细检查面对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 八、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷，手捂住口鼻，弯腰，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。到达平安地点后，不得大声说话，各班班长整队，清查人数，清查完毕所有人蹲下。 4、各班班主任要严密组织，认真对待，防止危险情况的发生。 九、组织机构 1、领导小组：组长：胡少卿 成员：骆秀耀 刘平平郭书焕张建旭梅彩虹各班班主任 2、教室内指导小组成员：各班班主任 十、职责 （1）演练信息发出后，组长负责总体指挥 （2）刘平平负责发出指令，以及全校师生的上下楼和到达指定地点的平安。（3）刘平平郭书焕张建旭梅彩虹负责疏散指定地点各班师生的组织和平安。 （4）班主任在演练信息发出后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的平安地带，同时班主任要做到最后一个撤离，密切关注演练现场维护活动纪律，防止意外发生。十 一、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校播送系统中宣布：老师们同学们，我校消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。行动信号：学校播送中应急疏散音乐。 2、应急疏散演练，每班靠前后门的两位学生立即把门翻开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达指定地点后，师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。十 二、演练各岗位具体负责人名单 1、班级领队：各班班主任 负责本班的撤离顺序，做到快而有序。 2、学生疏散时各地点负责人： 教学楼东边四楼楼梯口：李丹 转角处：程建新教学楼东边三楼楼梯口：尹露 转角处：赵艳艳教学楼东边二楼楼梯口：吴成丽 转角处：周岚 教学楼东边一楼楼梯口：梁玲 教学楼西边三楼楼梯口：赵 宇 转角处：关周平 教学楼西边二楼楼梯口：张荣贞 转角处：胡吉敏教学楼西边一楼楼梯口：孟真真 3撤离顺序： 教学楼东边（从东向西）依次是：五四 五三教学楼西边（从西向东）依次是：四一 四二 4、撤离路线 各班学生从班级出来后靠靠楼梯右行， 5、平安救护人员：朱雪泽 郭书焕 6、摄像：骆秀耀 王光辉 刘 苗十 三、大门看护：李可展 五二 五一四三 四四 第三篇：消防疏散演练方案五里桥初中教学楼消防疏散演练方案 一、演练目的 为了贯彻落实县教体局平安教育工作会议精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一〞的原那么，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育〞为宗旨，开展校园师生消防平安逃生演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃生能力，预防事故发生后，迅速、有序、有效地展开应急行动，一学部特制定本次消防紧急疏散演练预案。 二、组织机构 1、领导小组总指挥：封春丽副指挥：王仁之 成员：金志砥赵红斌于景献 2、教室室内指导组 成员：一学部三个年级各班班主任职责： （l）演练信息发出后，带着学生迅速有秩序疏散到指定的“平安地带〞。（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、疏导组：封春丽吕晓峰于景献张莹万金朵石晶王君睿孙玉轲 职责。负责疏散引导学生有序平安地撤离到平安地带。当学生全部撤离完之后，分组对每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习组长报告。 4、操场秩序指挥组：庞晓 5、医疗保障组：李霞 三、演练安排 l、内容：教学楼消防紧急疏散演练 2、对象：一学部全体师生 3、时间：2023年3月26日上午第二节下课 四、演练准备 1、使全体参与消防紧急疏散演练的教职工明确此次应急演练的任务和本卷须知。 2、演练前班主任发动，熟悉疏散线路。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地