2023年浅谈校园文化建设在创示工作中的提升和发展.docx

浅谈校园文化建设在“创示〞工作中的提升和开展 　　摘 要：学校文化是一种特殊的文化形态。对学校开展、师生开展具有重要教育价值和意义。一所学校，建立一种什么样的学校文化，就有什么样的教育结果。主要表达在学校的教育品位、教育开展水平和质量、学业水平和质量、师生修养、终生开展潜力等方面。大方三中处于创立省级示范性普通高中（以下简称“创示〞）的关键时期，如果在校园文化建设方面上品牌、上档次、上质量，有个性、有内涵、有价值，必将对“创示〞工作产生极其重要的意义和影响，必将促进学校师生健康、全面、和谐、富有个性和有创造力的开展，必将助推“创示〞工作的提升和开展。　　关键词：校园文化；彰显内涵；特色示范；“创示〞工程；提升；开展　　校园文化建设是一个不断建設、反思、提高的整体工程，是学校可持续开展的动力，是学校综合办学水平的重要表达，也是学校个性魅力与办学特色的表达，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。而今的大方三中，正值申办省级示范性普通高中的黄金转折时期，学校除了做好其他的大量的软件、硬件建设之外，在提升学校的文化品位、打造校园文化建设方面，也开展了一系列诸如“埋石头、画跑道、建高地、种大树〞的奠基性工作。随着各项事业的开展，校园文化建设取得了显著成效，切实为学校的开展提供了精神动力、思想支撑和环境气氛，有效助推了学校开展。　　大方县第三中学是1994年7月经毕节地区行署行文在县教师进修学校原址增设的一所县直普通完中，位于大方县城南郊，深得“花海洞天〞“古彝圣地〞的孕育，在大方厚重历史的背景下，饱受历史文化熏染，人才辈出。虽然办校仅20年，可是三中人在逆境中不断开拓进取，不断前行崛起，取得了一连串可喜的成绩。2023年10月，经毕节市委、政府批准，确定为市级示范学校的创立学校，2023年元月，被确定为省级示范性普通高中的创立学校。　　就在创立省级示范校这样的大背景下，加强校园文化建设，就显得尤为必要和重要。当今中国面临着人类历史上第三次知识转型，它呼唤人的主体精神、诚信品德、法制意识、国际观念、民族情感、创新精神、实践能力、竞争合作意识、终身学习能力等等。而学校文化的建设和开展总是引领着地区文化甚至整个社会文化的开展，因此，科学地传播和不断地创造出更加符合时代精神的学校文化是学校义不容辞的责任。　　下面笔者试图从我校在这次文化建设中所采取的一些做法，来探究其对“创示〞工作的提升和开展，以就教于方家。　　一、提炼形成学校精神理念，师生逐步形成共同的价值追求　　作为一个进行文化传承和科学创新的大型完全中学，每所学校都有自己特有的教育理念，这也是学校的个性和魅力所在。根据贵州省省级示范性普通高中评估方案（2023年修订稿），“创示〞要求，学校把确立办学理念，学校定位、开展思路和凝练校园精神成为当务之急。经过广阔师生广泛的思想讨论和总结，学校逐步凝练出了“三尽三成〞——（“三尽〞即员工尽力、教师尽职、领导尽责；“三成〞即成长、成功、成才）的办学思想，秉承“给学生最美好的高中，给人生坚实的步〞的办学理念，以“校有特色、师有特点、生有特长〞为办学目标，以“与国学经典对话，伴艺体乐章共舞〞为办学特色。由学校老师创作歌词和谱曲的大方三中校歌，唱响校园每天的早晨。全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，优化、美化校园文化环境，倾力打造“活力三中、实力三中、魅力三中〞，促进学生健康成长和老师的专业成长，为学校的可持续开展奠定根底。截止现在，已根本完成了学校精神文化层面的初始设计，这些精神理念已经成为学校开展的精神动力，实现了从学校形式合并到精神实质融合再到凝心聚力促开展的完美蜕变。　　二、制定文化建设规划，校园文化建设资源挖掘得更加丰富　　校园资源有限，但是文化资源可以挖掘不尽，生生不息，按照校园文化建设规划和指导意见，在全校各部门的努力下，目前学校的文化资源已经初具体系。　　（1）在石头文化中彰显传统　　按学校意见，结合校园文化设计公司的建议，根据地域特点和我校实际，借喻石头，打造以奋斗拼搏为核心内容的石头文化，力求得到校内外的一致认可。建成名人、名言石雕广场，可以考虑有方案地放置多块形状各异的石头，遍布学校角落。然后根据不同石头的造型，赋予不同的寓意，以启迪智慧，激发斗志。有些石头上可以有标题，可以有内容，可以是彰显传统文化中的思想家、文学家、哲学家，还可以是伟人和科学家等，当然也可以只是一块空石头，什么也不写，只取其造型。　　（2）在园林文化和道路文化中丰富艺体文化　　在大方县完（职）中篮球运动会中，我校学生男子篮球队曾获冠军两次，季军两次；女子篮球队获冠军三次，亚军一次，季军两次；“大西南〞杯篮球运动会乙组女队冠军一次；我校田径运动队曾屡次代表大方县参加全地区中学生田径运动会乙组的比赛，曾获团体总分第一名两次，第三名一次，其中单项第一名28人次，第二名32人次，第三名16人次；尤其是高二（5）班学生陈远航在全国公路摩托车锦标赛中，获得个人年度第一名1次，第二名、第三名屡次……在音乐和美术教育教学上，我校的学生合唱团曾屡次获国庆歌咏比赛二、三等奖，学校合唱团曾代表且县去市里参加比赛，美术教师举办校内个人画展三人次，全校百人书画大赛已历时五届，影响极其深远。近五年来，在音体美老师们的认真训练下，我校高考艺体特长班有262人考上艺体本科院校，为学校争办“艺体〞特长班培训基地打下了坚实的根底。　　基于此，在学校的园林文化建设和道路文化建设中，应着力展现学校的艺体教育特点，塑胶足球场四周、篮球场周围、艺术楼、食堂餐厅、园林绿化带、亭子、小路等地段，都应为艺体这一学校特色搭建良好的载体。　　建议应把学校几条道路的命名结合学校的办学特色和办学实际，尽量地激发全校师生的智慧，在广泛征集的根底上，形成以大方历史名人名胜为依托，以三中精神为经，以学校实际为纬的道路命名和释义。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。