2023年初二年级下学期工作计划.docx

初二年级下学期工作方案 　　篇一 　　一、指导思想 　　初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益〞的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱〞为工作宗旨，以促进学生全面、快速的开展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优;学以疏导，重在进步。充分发挥年级组效劳、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。 　　二、工作目标 　　1.全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容。 　　2.完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速开展。 　　3.教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。 　　4.制定细那么标准教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。 　　5.想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生地会考取得优异的成绩。 　　6.在期末全区联考中，力争各学科成绩优秀率确保第一,合格率力争前三名，并扩大领先优势。 　　三、主要工作 　　1.成立年级组管委会及相关组织机构： 　　(1)成立以主管校长、年级组主任为领导的年级组管委会。 　　(2)成立家长委员会，对年级组的各项工作进行全方位的指导。 　　(3)成立年级学生分会，协助年级副主任管理年级的学生工作。 　　2.加强教师思想建设，培养教师效劳意识 　　(1)加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师效劳意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。 　　(2)加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度;同时给教师更多的人文关心和情感支持，使教师快乐生活。 　　3.打造年级文化: 　　(1)级训：好习惯使人终身受益 　　(2)年级组的核心教育理念：赏识成功教育 　　(3)年级口号：从根底抓起，从现在谈起，从小事做起; 　　零起点，快节奏，严要求; 　　不为自己找借口，不为他人添麻烦。 　　(4)营造积极向上的年级组学习环境。班级内设张贴栏;定期更新年级组宣传栏;鼓励各班通过民主讨论、分工协作等方式制定班规、班风、班级誓言等;设置初二年级组信箱。 　　4.平安工作常抓不懈，强化全体师生的平安意识。 　　进行深入细致的平安教育工作，增强学生的平安意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝平安隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切平安隐患消除在萌芽状态。 　　5.精细化管理的主要措施： 　　(1)明确班主任工作的标准要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。 　　(2)制定并完善班集体建设常规考核细那么，通过考核使学生和教师强行入轨。 　　(3)完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。 　　(4)抓好学生行为标准和养成教育，培养学生标准意识。继续认真学习天心一中学生文明礼仪和中学生日常行为标准，进一步标准学生一日常规。通过年级组常规管理评比细那么，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。 　　(5)加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，争取在期末全区联考中，扩大A类学生面，减少E 类学生，稳住并提高中间学生的成绩。加强培优补差，积极组织学生参加各类竞赛活动，力争多获奖。 　　(6)制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。 　　(7)加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。 　　(8)完善教学评价体系，进行教学质量监测。 　　(10)加强青春期教育，做好学生的心理指导。 　　(11)加强教师辅导、坐班及班级值班管理。 　　(12)坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。 　　(13)制定地生学科会考目标、方案、实施方案和奖惩等。 　　总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各工程标一定会实现。 　　四、行事历 　　三月份：文明礼貌教育 　　1.开学准备工作。 　　2.班级、年级宣传栏建设;班容、班貌建设。 　　3.各班出一期“学雷锋、做好事〞专题黑板报。 　　4.开展学雷锋活动，并做出宣传报导。 　　5.学生平安教育。 　　6.制定年级组工作方案。 　　7.成立“行政听课组〞 ，随堂听课。检查教师备课、学生作业。 　　8.启动“班班通〞教学，为多媒体教学比赛做准备。 　　9.落实滚动制，召开局部家长会，做好滚动学生和家长的工作。 　　10.开展学生个人仪表专项检查。 　　11.年级学生分会干部恢复日常检查。 　　12.组织生地会考100天倒计时誓师大会。 　　13.组织第一次月考，分析成绩，并做出表彰。 　　四月份：平安教育 　　1.召开主题班会：我为班集体做点啥 　　2.组织青年教师“上一节课、说一节课〞。 　　3.开展优秀教案、优秀学生作业展示活动。 　　4.召开年级组学生大会。 　　5.“班班通〞多媒体教学比赛。 　　6.开展新团员工作。 　　7.进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，指导学生不偏科。 　　8.组织学生春游。 　　9.组织期中考试。 　　五月份：法制教育 　　1.期中考试总结，地生会考发动会，组织教学质量分析会、学生会、家长会。 　　2.“五一〞长假安排。 　　3.出一期“法制教育〞专题板报。 　　4.学生优秀作业展示。 　　5. 组织“天一杯〞班级篮球赛。 　　6.行为不良学生教育的阶段性分析会。 　　7.年级主题班会观摩课。 　　8.结合“五.一〞和“五.四〞的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。 　　六月份：感恩教育 　　1.开展“文明学生〞评比活动。 　　2.感恩教育系列活动。 　　3.“创文明校园，做文明礼仪使者〞主题教育活动之主题演讲和知识竞赛。 　　4.组织第二次月考，分析成绩，并做出表彰。 　　5.组织学生生地会考模拟训练。催促合格率的提高。 　　6.对学生会考前的心理辅导。 　　7.组织学生参加生地会考。 　　七月份：健康教育 　　1.出一期“健康教育〞专题板报。 　　2.学习经验交流，主题：“惜时、守纪，放飞理想〞 　　3.期末考试发动、复习。 　　4.期末各种考核、评比。 　　5.布置暑假相关工作。 　　6.筹备下期初三教学工作。 　　另：做好上级交办的其它应急工作。 　　篇二 　　初二年级下阶段是一个关键阶段，学生在学习和纪律上面的分化逐渐明显，优秀的学生找到了自己的学习方法，逐渐加大的学习的投入，所以这一局部学生比较稳定。另外一局部学生由于学习上的困难，带来一系列的焦躁不安，经常游走在违纪的边缘，这是需要盯防的重点，所以关注这一局部学生是重中之重。 　　本学期结合初二年级的实际情况，抓紧抓好常规教育，落实学校提出的“一有四无〞和“班级管理八要点〞，关注课堂，关注宿舍，关注学生的平安和健康，以提高初二整体学生的素养为目标，以学生开展为主线，以课堂教学效率的提高为抓手，强化班级课堂纪律的管理，注重过程的要求，切实抓好整个初二年级的教育教学工作，为顺利过渡到初三年级做好准备。 　　一、学期工作目标： 　　1、落实“一有四无〞和“班级管理八要点〞。责任到人，各司其职，做好本职工作，树立班级负责人的威信，责任落实到具体，逐步过渡到学生自己负责管理，提高其管理的能效，减轻班主任老师的管理压力，让班主任多关注教学工作，提高教学的质量。 　　2、班级稳定，教学顺利推进，预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间及时沟通，不积压问题，班主任和科任老师之间多协调多沟通，及时化解遇到的矛盾，形成教育教学的合力，不断提升班级整体的竞争力。 　　3、以活动育人为核心，利用天气转暖，适宜学生室外活动的时机，年级组开展一系列的组织活动，比方跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等，以中考科目为主的训练活动，增强学生的集体责任感和班级的凝聚力，同时也到达锻炼学生体质的效果。 　　4、加强考试研究，特别是每个月底的月考，精心组织，严格监考，流水批阅，争取每次都得到最真实的成绩，为我们下一步的教育教学工作提供参考。试题的难度有一定的层次，题量应该靠近中考的要求，让学生完成题目之后有一定的回味。提高出题的质量，到达考试的效果。 　　5、做好质量分析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束，及时组织质量分析会，可以是年级层面的，也可以是班级层面的，比方一个层次的班级可以放在一起，进行质量分析，分析要落实到人，有层次有梯度，真正能够找到问题的所在，为下一步的教学做好铺垫。 　　6、开好家长会。开学之后，希望马上召开初二年级的家长会，提出本学期的教学目标要求，希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求，请家长周末催促学生好好休息，完成作业，加强家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教育的职责。 　　二、学期工作重点： 　　1、加强学生管理，提高管理的实效性，关注年级落实“一有四无〞和“班级管理八要点〞的情况。 　　2、加强考试安排，力争摸清年级学生学习的实际情况，制定切实有效的措施，稳步推进，为初三上学期的中考目标提供参考。 　　3、加大常规管理，关注学生平安，预防恶性事件发生。加强教师值班管理，责任到人，争取每个时段都有管理。 　　4、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。 　　5、加强课堂教学管理，稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理，不能影响班级的稳定开展。 　　6、组织各类学科竞赛活动，多表扬先进，催促后进，鼓舞学生安心于学习。 　　7、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。 　　8、利用团组织的影响，抓好优秀生的管理工作，使更多的学生积极参加共青团组织，成为学生当中的先进分子，带动年级风气的转变，树立正风正气。 　　9、加强教师队伍建设，打造一支优秀的教师团队。 　　10、优秀班集体建设。区级三好学生的申报。 　　三、学期具体措施： 　　1、 加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作及时布置，及时反响都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是非常必要的。 　　2、 加强教师队伍建设。良好学风的形成，良好班风的建设，都和任课教师的工作分不开。对于老师要多帮助，多伸手，少一份埋怨，少一份指责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参与到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分。 　　3、 强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，学习落实各项常规。严格按照学生处公布的中学生日常行为标准进行要求、管理，促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。 　　4、 注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的兴趣入手，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也可以扭转不利的局面。平时在教育教学过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其开展。学习上要照顾大局部学生，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍扩大，另一方面切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立