2023年提醒幸福.docx

提示幸福 篇一：毕淑敏提示幸福赏析 毕淑敏提示幸福赏析 毕淑敏既是一名作家，又是一名内科医师，同时她依然一名心理征询师。王蒙更是喻之为“文学的白衣天使。〞 她不仅擅长于小说创作，她的写作同样涉及其它文体的创作。例如散文和心理健康方面的作品。她个人有着奔跑不已的睿智和执着恒定的医心，以致于她创作出不少教化人心灵和伦理上叮咛的文学作品。她的作品中不可防止地存在着女性真诚与细腻的情感。在文学创作上，她强烈地力求“真〞，这便是她个人对这个世界的真感受和对人生的真体验。提示幸福便是她的一篇佳作。 “幸福〞一词关于任何人都不生疏，正当我在苦苦感悟、考虑和调整本人的幸福理念的时候，毕淑敏教师早已在二十多年前就已经提出了关于幸福这个概念。事实上，每个人关于幸福都有本人的定义。十个人中或许就能够得到十种不同的。幸福是什么？幸福是金钱？幸福是美貌？亦或幸福是美妙爱情的降临？我国某杂志曾做调查：人们所理解的幸福是什么？结果得出人们关于幸福有如此的十大标准：①最具有资本的幸福——身体健康；②最具有成就感的幸福——收入满意；③最温馨的幸福———和家人在一起；④最浪漫的幸福———得到爱；⑤最安心的幸福———有一套属于本人的住房；⑥最超值得幸福———本身价值和才能得到表达；⑦最实在的幸福———吃到平安健康的食品； ⑧最根本的幸福———在优良环境下生活；⑨最长久的幸福———社会平安；⑩最可靠的幸福———有值得信任的朋友。该调查结果显示，幸福并不是一个详细的概念。幸福是因人而异的。本人早已在非常久往常就关注到“幸福是什么〞这个征询题了，当时得到的结论是：幸福确实是和家人欢乐地生活在一起；幸福确实是在炎炎夏日能够吃到清凉的西瓜；幸福确实是受伤时能够得到家人的呵护。这确实是我当时所留意到的幸福。 提示幸福一文中是如此开头的：“人生总是有灾难。事实上大多数人早已练就了对灾难的沉着，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了本人警惕苦难，我们太无视提示幸福。请从此留意幸福！幸福也需要提示吗？幸福不喜爱喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊……常常提示本人留意幸福，就像在严寒的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。〞当读完这么一段以后，才明白幸福感关于我们的生活是多么地重要。这篇文章让我要学会正视幸福，不管喜与悲，都要去提示本人，不要无视幸福的存在。还有必需要明白幸福就在我们四周。一杯淡水、一壶清茶能够品出幸福的滋味；一片绿叶、一首音乐能够带来幸福的气息；一本书籍、一本画册能够领略幸福的风景。坐在旁，悄悄地敲击键盘，和朋友述说情感是一种幸福；外出归来，有惦念本人的家人在灯下等你归来是一种幸福；空闲时和亲 密的朋友，背上行囊踏着青山绿水融入山水间，放飞着心情，沉醉着灵魂也是一种幸福；幸福是早春里的一缕阳光，盛夏里的一泓清泉，初秋里的一习凉风，严冬里的一堆篝火；幸福是夜晚的一杯香茗，一首轻歌恋曲…… 幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实，满足。不明白是从什么时候开场喜爱上如今这所大学的。尽管，它既没有大学城的现代时髦，也没有重点本科毕业证书的高含金量。但是，既然来到了这里，我们就应该感到知足，顺应命运的安排，在这里好好生活，在这里好好制造属于本人的价值。它，将承载我生活的点点滴滴，陪伴我历经雨雪风霜，记载路途的悲欢离合。我爱的，爱我的，我明白得，明白我的。珍惜在这里所拥有的时间，感情。倾听本人的心声，静静的诉述过往，留时间让心停留休憩，感受世事变化…… 事实上，幸福是一种心情，它是明白得珍惜的一种内心的知足，一种随遇而安，是一颗感恩的心。事实上，幸福无处不在，无时不有。事实上，幸福就围绕在我们四周。只要你用心去觉察、感受生活的漂亮，感恩并知足着，幸福就不会走远，幸福就会在左右，它就在我们触手可得的地点。人们想了一辈子，念了一辈子，悲了一辈子，怨了一辈子，而生命早已在拥有和失去之间，不经意地流干了。回忆过去的感动，珍惜如今的拥有。那些经历，不管是欢乐的依然忧伤的，不管是痛苦的依然苦恼的，点点滴滴，事实上确实是幸福。原来幸福确实是这么简单！ “幸福〞一词在词典里是如此解释的：“幸福确实是心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感受生活有宏大乐趣并自然而然地希望持续长远的愉快心情。〞这种解释有着许多对幸福定义的共性，或许你会认同这个解释，它取决于你个人对幸福的定义。美国小说家马克吐温曾说：“幸福就像太阳———人人都能够看见，但大多数人的眼睛却望向了别的地点，因此错过了时机〞； 杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。〞这是杜甫所认为的幸福；司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛〞诠释着他本人对幸福的理解；社会上流行有如此的话语：有了金钱就有幸福。作家朵拉有这么一句至理名言：每一个小孩都是一滴有本人声音的水。因此引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有本人声音的水，你能够选择其滴落的方式，但它的声音别无选择。看到这些对幸福不同的定义，我都开场模糊了，幸福到底是什么？假设连这个都理解不了，更别谈去提示它了？在刚上高中的时候，教师就常对我们说等到上大学的时候你们就觉得本人是幸福的了；而等到上大学时，才感受高中那样充实的生活是幸福的；在上大学时又梦想工作时的美妙生活，可或许工作后又觉察上学的时候才是幸福的；再之后就只能梦想将来的生活是幸福的了。 幸福是自我满足的感受，越是过分苛求，越是感受不到。人生短暂，我们不能增加生命的长度，但我们能够增加生命的宽度和厚度。幸福是心态上的正面体验，是一种美的享受。我们不要 去羡慕别人，要明白得珍惜四周的人，把握住手中的幸福和如今所拥有的一切。事实上，只要你本人觉得你幸福你确实是幸福的，幸福与不幸福都在本人心中…… 提示幸福上还说：“幸福非常矜持，遭逢它的时候，它不会夸大地提早和我们打招呼，离开的时候，也不会为本人说明和申辩。幸福是个哑巴。〞这段话让我明白要擅长用观察的眼睛去觉察幸福，用拥抱阳光的双手去感触幸福，用充满回忆的心灵去接纳幸福，用漂亮淡然的微笑去迎接幸福。浓重的友谊是一种幸福，暖和的亲情是一种幸福，深沉的师生情是一种幸福，有时候就连回忆过去的感动，珍惜如今的拥有也是一种幸福。这是内心感遭到的幸福。如今，我所理解的幸福确实是没有耀眼的外表，却有平实的生活；确实是独处时不被别人打搅；确实是与本人心爱的人一起去想去的地点。幸福的定义随着年长发生了变化。 幸福是本人体会的，而不是做给别人看的。我们所看到的幸福并不一定是幸福，而我们所看到的不幸福也并不一定是不幸福。正如，电视荧屏上的那些明星情侣，他们总是在上面秀恩爱，晒幸福，难道他们确实就非常幸福吗？也许吧，但我觉得那是极少数的。不然如今的离婚率如何正在逐步提高呢。这就说明了现代人们的幸福指数正在降低。有一定也是明星们在起作用的。那难道我们看到的不幸福确实是确实不幸福吗？ 俗话说：“打是情，骂是爱！〞幸福并不只是通过一种方式表现的，幸福不是那样浅薄 的用眼睛去衡量的，而是需要用心去感受、体会。 篇二：提示幸福阅读 提示幸福 ①世上有预告台风的，有预告蝗虫的，有预告瘟疫的，有预告地震的。没有人预告幸福。②事实上幸福和世界万物一样，有它的征兆。 ③幸福常常是朦胧的，非常有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福非常快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真理。 ④幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在非常高的天际闪耀红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暧地包裹起我们。 ⑤幸福不喜爱喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。 ⑥幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友谊、成功、团聚它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福有时会非常短暂，不像苦难似的覆盖天空。假设把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，由于它有生命的黄金。 阅读答案： 1.给下面词语中加点的字注音。 希冀( ) 喧嚣( ) 相濡( )以沫 熠熠( )夺目 2.②段中的征兆与①段中相照应的一个词是 。 3选文中多处运用比照的手法以加强表达效果，请举例说明。 ③④⑤⑥四段，看看它们在语言表达上有什么特色，试作分析说明。 5.选文列举了许多幸福的征兆，从全文看，它的目的是什么 参考答案： 1. j xiāo r y 3.轰轰烈烈的幸福与悄悄地扑面而来比照;把把水龙头拧得更大与人以平和之心，体验幸福的真理比照，强调幸福是朦胧的、有节制的。喧器浮华与暗淡比照，强调幸福往往要在苦难中才能真正得到。 4.这几段是排比段，用大体一样的语言构造，一层一层展现出幸福的征兆，给人一种不胜枚举、如数家珍的感受。 5.目的是告诉人们如何去捕捉幸福。 篇三：提示幸福阅读答案 阅读下面文字，答复后面的征询题。〔10分〕 ①我常想读书人是世间的幸福人，由于他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读时机或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读才能的有无却表达为精神的不平等。 ②一个人的一生，只能经历本人拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的四周人的经历和经历，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多别人的世界。如此，具有阅读才能的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且能够上溯远古下及将来，饱览存在的与非存在的一切。 读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的考虑，从史记学得严肃的历史精神，从正气歌学得做人的原那么，从马克思学得入世的激情，从列夫〃托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神。歌德的句刻写着睿智的人生，拜伦的句呼唤着奋斗的热情……一个读书人，是一个有时机拥有超乎个人生命体验的幸运人。 ④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联络。说“极大的可能〞，指的是不排除读书人中也有卑劣和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良质量得以流传的一类，这类书对人的阻碍总是良性的。我之因此常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因此向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯洁而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美妙境地前行。笛卡尔说：“读一本好书，确实是和许多高尚的人谈话。〞这确实是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的阻碍下，仿佛烤在火上一样慢慢熔化。〞这确实是说，读书使人避恶。 ⑤因此，我说，读书人是幸福人。 15．请为本文拟一个恰当的标题〔不超过7个字〕：。〔2分〕 16．第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界〞指的是 世界。作者认为失去阅读机 会或不能阅读的人是不幸的，这是由于 〔2分〕 17．第③段画线有什么作用？〔1分〕 答： 18．请用简要的语言概括第④段的论证思路。〔3分〕 答： 19．文中说：“人们从论语中学得智慧的考虑〞，我们在课内也学过论语十那么请任意援用其 中一那么，结合本人的实际，谈谈你的考虑和体会。〔2分〕 引文： 考虑和体会： 参考答案： 15．〔2分〕读书人是幸福人 16．〔2分，每空1分〕精神 他们只拥有现实世界，缺少更为浩瀚更为