第1页共1页学校心理教育工作方案心理品质教育（1）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（2）意志品质教育。首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。3、学校教育与家庭教育相结合（1）结合考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生，工作安排三月份：教育主题——我是一名文明的学生1、.入学教育。学习课堂常规。2、.办一期我们满意的黑板报。3、.发动组织学生开展评比活动。四月份。教育主题——我以班级为荣，班级以我为骄傲。1.争领先进班集体。比一比，谁的供献大。2.准备运动会。3.组织扫墓活动，进行爱国主义教育。4.期中考试，查漏补缺。五月份：召开家长会1，长了解学生情况。2，学生自查定方案六月份：好好学习，迎接期末考。1、开展学习竞赛。2、开展一帮一，一对红。七月份。总结工作，评比表彰。1，选优秀队干部、优秀学生，进步最大生。2，学生自评，互评。
