2023年少女妈妈的社会工作服务现状.docx

目 录 1 一、少女妈妈常见健康问题 2 〔一〕并发症增多，严重影响少女身体健康 2 〔二〕易导致社会心理问题 3 二、少女妈妈的社会特征和影响因素 3 〔一〕妊娠青少年的个人经济文化特征 3 〔二〕妊娠青少年的性心理性行为特征 4 〔三〕性发育的迅速和性教育的落后是少女妈妈产生的重要原因 4 三、对于少女妈妈社会现象的社会干预现状 5 〔一〕预防 5 〔二〕救助 7 四、社会工作者应在少女妈妈的救助工作中发挥主导作用 8 〔一〕提供各种辅导 8 〔二〕建立相应的组织 9 五、对以后工作的启示 10 六、结语 11 参考文献： 12 少女妈妈的社会工作效劳现状 ：近几十年来，少女妈妈问题一直为社会广泛关注。少女妈妈常常带来少女身体的连带疾病，严重威胁少女的身体健康，更为严重的是，这一事件往往会导致社会心理问题。综合分析来看，少女妈妈具有非常明显的经济文化特征和性心理特征，而导致少女妈妈的产生，和社会价值观的变化以及性生理和性心理开展不同步有着密切关系。在对少女妈妈的现象进行干预上，可以分为预防和救助两块，家庭、学校以及医疗单位都要负起责任，而社会工作者更应该在其中发挥重要的作用。 关键词：少女妈妈 干预 启示 自上个世纪七十年代以来，世界上的很多国家的青少年的性行为以及非意愿的怀孕现象都呈现出持续增加的一种趋势。根据联合国在2023年发布的数据我们可以看到，在地球上每年几乎有1.32亿个婴儿出生，但其中的1400万都为少女妈妈所生的，占到了总数的十分之一多，到达10.6%。这些数据说明，出少女妈妈的社会问题已经成为一种不可无视的国际性社会问题。 目前，全世界10~19岁的青少年已超过10亿，占世界人口40%以上。少女妈妈是指10~19岁年龄段的少女已经成为了母亲的少女。少女妊娠率最高的是非洲，美国居兴旺国家之首，北欧国家为世界最低，我国的少女妊娠率也到达3%，并以每年6.86%的速度递增。少女妊娠已成为一个世界性的卫生问题. 最近一段时间以来，开始有越来越多的人关注少女妈妈等相关的社会问题。我们其实可以看到，诸多的少女妈妈因为未婚生育对其本人带来了非常大的身心伤害。不仅仅自身身体健康受到了影响，并且因为社会观念等问题，使得这些少女妈妈处处受歧视，对他们以后的生活产生了巨大的负面影响。 有效减少青少年未婚怀孕是促进青春期生殖健康领域中最为棘手的问题，已经成为全球性的公共卫生问题。青少年时期是一个在生物、社会和心理方面都发生着深刻改变的时期，此时的青少年无论是在生理还是在心理、社会方面都尚未发育成熟，因此，与成年时期的怀孕相比，这一时期怀孕的危害更为严重。 为减少青少年不平安性行为以及未婚怀孕，国外早在20世纪70年代就有相关的研究工程来提高青少年的生殖健康。而我国该类研究较薄弱，对于未婚怀孕青少年的效劳多仅局限于终止早孕，缺乏其他相关教育和支持。不过随着社会的开展和教育的不断进步，在青少年尤其是少女妈妈越来越多的社会现实下，中国的相关部门已经开启了相应的干预措施，包括家庭包括学校包括医务部门等等，都已经开始针对少女妈妈伸出援助之手。尤其是社会工作者的作用，虽然开展刚刚开始，但是在很多地方已经表现出了优于其他部门的地方。本文将对这些干预措施进行解读，并得到对于少女妈妈未来干预工作进行的启示。 一、少女妈妈常见健康问题 尽管少女在生理学上比以前早熟，青春期和月经初潮的年龄逐渐提前，大约提前2年时间，但在心理社会或经济独立上并未到达相应的成熟，青少年面临的健康问题和危险因素增多。 〔一〕并发症增多，严重影响少女身体健康 少女妊娠多为非意愿妊娠，因心理和生理的不成熟及有关生殖与妊娠知识的缺乏，人流并发症较多，发生率约5.6%，且人流年龄越小，人流的危险程度越大。尼日利亚一项调查显示72%19岁以下的妊娠少女死于不平安流产，即使幸存下来也会留下不孕的后遗症。由于易并发产前子痫、子痫、难产和缺铁性贫血，孕产妇死亡率高，15~19岁组孕产妇死亡率是20~24岁组的3倍，引产并发症更多，可达18.5%。胎盘粘连、植入、异位妊娠、产后出血等发生率也明显增高。少女妊娠和过早的性生活使性传播疾病(STD)和HIV/AIDS增加。少女妊娠在人流、药流、引产或生产后往往得不到足够的休息、营养和保健，为她们日后的妇科病如慢性盆腔炎、性病等埋下了病根。由此可见少女妊娠可出现人流并发症高、不育症、孕产期并发症(如早产、低体重儿、早产儿死亡等)、慢性盆腔炎、性病等而严重影响少女的身体健康。 〔二〕易导致社会心理问题 妊娠少女精神处于紧张、焦虑、恐惧、悔恨与内疚之中，精神上的折磨会极大影响少女的身心健康，严重者还会引起心理障碍、甚至自杀，非婚母亲更易遭受贫困和失去受教育的时机。少女妊娠可能给少女带来歧视，调查发现39.1%的少女认为妊娠使其打上耻辱的烙印，而与耻辱感有关的因素如家庭谴责、语言侮辱、社会隔离感、渴望进入大学。少女妊娠出生的孩子常因孕期缺乏应有的保健与关心，且母亲处于生长发育阶段，不可能给胎儿足够营养，因此低体重儿、出生缺陷发生率增高。少女母亲及其家庭的压力增大，无法给孩子良好的成长和学习环境，他们长大后更有可能成为问题青少年。 二、少女妈妈的社会特征和影响因素 我国改革开放以来，商品经济领域不断拓展，物质生活水平逐渐提高，西方思想文化、价值观念、生活方式也渗透进来，尤其是性自由、性解放思潮的冲击，引起人们道德伦理观念的重大变化。我国传统性道德观念的约束力严重削弱，个体对婚姻和生育的价值观也悄然转变，这些成为又一影响少女妈妈形成的因素。 〔一〕妊娠青少年的个人经济文化特征 目前的文献中，有关青少年妊娠的心理和行为方面的研究较少.Rosen归纳以往的研究时提到这些青少年自身教育愿望低、自尊心低。首次性交年龄过早，主要与低教育程度有关，同时还提到，有人得出另外的结论，认为非处女的自尊心与处女并无差异，唯自控能力比处女差。相应的，这些少女教育程度低，学业成绩差以及经济状况拮据。那些有性行为的男青少年同样的也多为低教育程度，并常伴有暴力行为和酗酒。美国有些研究者发现，青少年退学比例和年轻妇女未修完高中比例高的地区，有高妊娠率和高出生率的趋向。有人指出，一般在校生的同居率比相应非学生的同居率低，美国的一项调查还发现，学习成绩在平均成绩以上的约10%有性行为，而在平均成绩以下者60%有性行为，这可能与花在学业上的时间多少有关。古巴的另一调查也说明，1/5的单身母亲大局部是学校的后进生，辍学后失业，生活无法自立。 〔二〕妊娠青少年的性心理性行为特征 有性行为的青少年一般对所扮演的性角色的态度比拟传统。Rosen在引述他人的研究成果时指出，非处女性角色的态度是被动和顺从男性性欲的，比处女更加传统，并把性交作为爱和托付的纽带，于是就造成了对性伙伴的愿望的默认.还有些少女想通过性交讨好男友，但她们本身并不一定喜欢那种体验。但也指出有相反的见解，认为性角色态度传统越少，亲密的性行为就越多.Rosen还提到，有些研究者认为青少年存在抵抗和对抗父母道德标准和控制的心理，性活动常被作为青少年对抗权威的一种方法。在青少年性行为中感情冲动占有相当的比例，Curtis等在研究中发现几乎一半的少女首次性交时心理上是毫无准备的.同时认为性交年龄越小，在他们的关系中出现性交越快。在西非利比里亚的一项调查结果还说明，大局部未婚女性青少年，不管是学生还是非学生，都过有规律的性生活，且大多数都未使用避孕方法。这些青少年所表现出的性行为与性知识的差距是令人忧虑的。现实的情况说明，缺乏避孕知识，不采用避孕措施是造成青少年妊娠、最终使得少女妈妈形成的一个重要因素。 〔三〕性发育的迅速和性教育的落后是少女妈妈产生的重要原因 自19世纪以来，由于营养健康状况好转、饮食不当及某些化装品含有激素，青少年人群普遍出现了生长发育的长期变化，其中一个明显的表达是青春期开始及结束的年龄发生变化，即性成熟明显提前。目前，在世界许多地区和国家，包括开展中国家，女孩进入青春期的年龄明显早于其母亲一代。随着性器官和性机能的不断发育成熟，过早的诱发了青少年对异性的强烈向往以及对性知识、恋爱、婚姻的好奇心。禁果效应〞使得青少年通过一些非正规渠道来了解性知识，而这些非正规渠道的信息带有明显的误导作用，对青少年的自身发育及树立正确的性观念十分不利。另一方面，生理的快速发育促使了青少年性活动的能量大大增强。尽管随着年龄的增长、生活阅历的加深，青少年具备了一定区分是非和调节自控的能力，但这种能力是十分有限的，特别容易受外界的影响。很多涉世未深的乖巧女生在对性知识的J潜懂中误燃情火，甚至把性生活当成“长大〞的标志，往往在不懂得如何保护自己时就进一步地“以身试性〞。 三、对于少女妈妈社会现象的社会干预现状 对于少女妊娠这一世界性的问题，全世界都在关注并为此不断努力工作，其关键还是应该落实在青春期性教育上面。性教育是指以性知识和性道德为核心的健康教育，是促进青春期生殖健康的重要措施，也是提高国家人口质量的需要，有助于提高青少年身心健康素质，也有利于培养青少年确定正确的性行为和性伦理道德，可有效减少少女妊娠的发生。 瑞典早在1942年就在义务制学校中开展了性教育。1957年，瑞典国家教委就制订了性教育指导要领，1970年，性教育范围扩大到瑞典所有学校。瑞典的性教育很有成效，与其他西方国家相比，瑞典的少女妊娠和人流数明显减少，性病和性犯罪比例也在不断下降。 我国每年有2023万人进入性成熟期，处于青春发育期的青少年(10~20岁)达3亿以上，成为不容无视的群体。虽然现代社会性观念有所转变，各种形式的性教育也逐渐开展，但在我国这样一个受几千年封建社会儒家思想影响的国家，青少年的性和生殖健康仍然是敏感的话题，尤其是在欠兴旺的地区。因此，一些青少年无法通过正规教育途径获得生殖健康信息。2023年的一项调查数据显示，我国未成年人的性知识近50%来自黄色杂志、三级片和成人网站； 34.3%以上是自己通过各类书籍获得；而仅有约11.66%来自学校； 1.32%来自家长，这是我国青春期性教育滞后的严重后果。 通过青春期教育使少女了解男女生殖器官生理解剖知识、青春期发育过程、青春期卫生、性生理与性知识、性传播疾病及其预防、如何避孕及人口学等知识以尽量减少少女妊娠的发生；懂得妊娠、分娩与人工流产的过程；知道妊娠以后的正确处理，即接受专业妇科医生指导、尽早实施药物流产或人工流产。 〔一〕预防 1、家庭应营造良好的性教育的初始气氛 家长是孩子的第一任老师，也是终身制老师。所以作为家庭而言，对于孩子的性教育更要做好，实际上，少女妈妈现象的出现，和家庭有着千丝万缕的关系。父母应成为子女性教育的启蒙老师，且完整的性教育必须是由父母和教师相互配合，才有可能达成。作为家长，其实应把性教育放在家庭的日常生活当中来进行，而且当孩子提出关于性的一些问题的时候，不遮掩，以平时和孩子沟通时的语气和态度，非常爽快并且正确地答复。尤其对于和女儿有着巨大影响的母亲，性教育的责任更是完全不能推脱的。 对于孩子来讲，家庭的影响是非常之大的，而父母的态度往往就会决定孩子的生活态度和行为。尤其对于性而言，有着无尽的诱惑，如何抵挡诱惑，如何应对自身的发育成长，父母和家庭的影响是非常之大的。如果有家庭的监督，如果有父母的反对，孩子的首次性行为的发生一般而言就会靠后，而且即便发生，也会有更多的平安性的保障。 这其实就对家长提出了建议。鉴于目前少女妈妈和青少年性教育问题遇到的一些难题，就需要家长对这些问题进行重新认识，并且为孩子进行解读，防止他们在年少不经事的时候犯下悔恨终身的错误。作为家长，一定要保持警惕，不断提高自身的教育水平，把“性知识〞正确而健康的传达给青少年外，从而促进全社会性教育水平的提高。 2、学校应提供全面的性教育的科学环境 而对于学校来讲，性教育是不容推卸责任的。学校必须要从青少年的这些实际需求来出发，并且全方位地来展开性教育的相关课程。并且，应