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2023
年高
化学
第二
单元
物质
分类
离子
反应
单元测试
新人
2023年高三新课标(人教版)第一轮复习单元示范卷·化学卷(二)
第二单元 物质的分类 离子反响
〔100分,90分钟〕
第I卷〔选择题 共45分〕
可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 C-23
一、选择题〔此题包括15小题,每题3分,共45分,每题只有一个选项符合题意。〕
1.在大试管内依次参加20 mL蒸馏水、10 mL无水酒精、7 g硫酸铵晶体,充分振荡后静置片刻,形成液体分层、局部固体沉淀的现象;再用激光笔测试, 仅上层液体出现右图所示现象。依据上述描述,判断以下说法错误的选项是〔 〕
A.硫酸铵的溶解过程中也包含化学过程
B.上层可能是硫酸铵在乙醇中形成的胶体
C.该温度下,硫酸铵在水中的溶解度大于其在乙醇中的溶解度
D.向该试管内滴入甲基橙试剂振荡后静置,上层液体显无色,下层液体出现红色
2.以下说法正确的选项是〔 〕
A.含氧元素的化合物就一定是氧化物
B.由不同种元素组成的纯洁物就是化合物
C.溶于水后得到的溶液能导电的物质是电解质
D.只含有一种元素的物质不可能是混合物
3.分类是化学学习和研究中常用的思维方法,以下关于化学物质和反响类型关系正确的选项是〔 〕
A. B.
C. D.
4.在c(H+)∶c(OH-)=1∶2的水溶液中能大量共存的离子组是
A.K+、Al3+、HCO3—、SO42- B.Ca2+、NH4+、CO32-、Cl-
C.Na+、K+、NO3-、ClO- D.Na+、Ba2+、I-、SO32-
5.关于胶体和溶液的区别,以下表达中正确的〔 〕
A.溶液呈电中性,胶体带电荷
B.溶液中通过一束光线出现明显光路,胶体中通过一束光线没有特殊现象
C.溶液中溶质粒子能通过滤纸,胶体中分散质粒子不能通过滤纸
D.溶液与胶体的本质区别在于分散质微粒直径大小,前者小于1nm,后者介于1nm~
100nm之间
6.以下化学反响的离子方程式正确的选项是〔 〕
A.氢氧化镁中滴加盐酸:H++OH-=H2O
B.用FeCl3溶液腐蚀铜电路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
C.在硫酸氢钾溶液中参加氢氧化钡溶液至pH=7:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D.NH4HCO3溶液中参加过量NaOH溶液并加热:NH4++HCO3-+2OH-NH3+CO32-+2H2O
7.海洋中有丰富的食品、矿产,能源、药物和水产资源等(如以以下图所示),
以下有关说法正确的选项是
A.大量的氰、磷废水排入海洋,易引发赤潮
B.工段②中结晶出的MgCl2·6H2O可在空气中受热分解制无水MgCl2
C.在工段③④⑤中溴元素均被氧化
D.工段①中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,参加的药品顺序为:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
8.为了证明〔NH4〕2Fe〔SO4〕2·6H2O〔硫酸亚铁铵晶体〕的成分中含有NH4+、Fe2+、SO42—和H2O,以下实验表达中不正确的选项是
A.取少量酸亚铁铵晶体放入试管,加热,试管口有液体生成,那么可证明晶体的成分中含有结晶水
B.硫酸亚铁铵晶体溶于水,得淡绿色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再滴入几滴新制氯水,溶液变为红色,那么可证明晶体的成分中含有Fe2+
C.硫酸亚铁铵晶体溶于水,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaC12溶液,有白色沉淀生成,那么可证明晶体的成分中含有SO42—
D.取少量硫酸亚铁铵放入试管,参加少量稀NaOH溶液,在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,那么可证明晶体的成分中含有NH4+
9.以下离子在溶液中能大量共存,参加(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶体后,仍能大量共存的是〔 〕
A.Na+ H+ Cl- NO3- B.K+ Ba2+ OH- I-
C.Na+ Mg2+ Cl- SO42- D.Cu2+ S2- Br- ClO-
10.以下离子方程式中,正确的选项是 〔 〕
A.FeCl3溶解Cu:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
B.向NH4Al〔SO4〕2溶液中滴入Ba〔OH〕2使SO反响完全
2Ba2++4OH—+Al3++2SO 2BaSO↓+AlO+2H2O
C.足量的CO2通入饱和碳酸钠溶液中:CO2+CO+H2O 2HCO
D.向Fe〔NO3〕2溶液中参加稀盐酸: Fe2++4H++NO Fe3++NO2↑+2H2O
11.某同学为检验溶液中是否含有常见的四种无机离子,进行了以以下图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝。由该实验能得到的正确结论是
A.原溶液中一定含有SO42-离子 B.原溶液中一定含有NH4+离子
C.原溶液中一定含有Cl-离子 D.原溶液中一定含有Fe3+离子
12.M和N两溶液分别含有以下十二种离子中的五种和七种离子:K+、Na+、H+、NH4+、Fe3+、 A13+、Cl-、OH-、NO3-、S2-、CO32-、SO42-。己知两溶液所含离子各不相同,M溶液里的阳离子只有两种,那么N溶液里的阴离子应该是〔 〕
A.OH-、CO32-、SO42- B.S2-、Cl-、SO42-
C.CO32-、NO3-、S2- D.Cl-、SO42-、NO3-
13.某混合溶液中所含离子的浓度如下表,那么M离子及a值可能为〔 〕
所含离子
NO3-
SO42-
H+
Na+
M
浓度〔mol/L〕
3
1
2
1
a
A.Mg2+、1 B.Ba2+ 、0.5 C.Al3+、 D.Fe2+、1
14.将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH) 2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为 〔 〕
15.在aL Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液中参加b mol的BaCl2,恰好使溶液中
的SO42-完全沉淀;如参加足量强碱并加热可得到c molNH3,那么原溶液中的Al3+的浓度〔mol/L〕为 〔 〕
A. B. C. D.
第二卷 (非选择题 共55分)
二、(此题包括2小题,共17分。)
16.〔8分〕某未知溶液X中可能含有K+、Fe2+、NH4+、Cl-。检验其中是否含有K+,通常有如下两套实验方案。
方案一:焰色反响法
用洁净的玻璃棒蘸取未知液X置于酒精灯外焰上灼烧,观察到火焰呈黄色,那么证明其中不含K+。对上述实验过程中的错误和疏漏之处加以纠正、补充:
、 。
方案二:亚硝酸钴钠法
在CH3COOH酸化的溶液中,K+与亚硝酸钴钠[Na3Co(NO2)6]反响生成黄色沉淀[K2NaCo(NO2)6],该原理可用于K+的检验。注意:NH4+也能与Na3Co(NO2)6生成黄色沉淀,会干扰K+离子的检验。
请你利用上述反响原理设计一个实验方案,检验未知溶液X中是否含有K+。
。
17.〔9分〕含CN-的废水危害很大。处理该废水时,可在催化剂TiO2作用下用NaClO将CN-〔C为+2价〕氧化成CNO-〔C为+4价〕。CNO-在酸性条件下继续被NaClO氧化生成N2与CO2。某环保部门用以以下图装置进行实验,以证明该处理方法的有效性并测定CN-被处理的百分率。
将浓缩后含CN-的废水与过量NaClO溶液的混合液〔其中CN-浓度为0.05mol·L-1〕200mL倒入分液漏斗甲中,塞上漏斗塞。一段时间后,翻开漏斗塞和漏斗活塞,使溶液全部流入乙中,关闭活塞。
〔1〕甲中反响的离子方程式为: ;乙中反响的离子方程式为: ;
〔2〕乙中生成的气体除CO2、N2外还有HCl及副反响生成的Cl2等,上述实验是通过测定CO2的量来确定CN-的处理效果。
①丙中参加的除杂质试剂是 〔填标号A、B、C、D〕,作用是 〔填标号a、b、c、d〕
A.饱和食盐水 B.饱和NaHCO3溶液
C.浓NaOH溶液 D.浓硫酸
a.除去Cl2 b.除去HCl
c.除去CO2 d.除去水
②丁在实验中的作用是 ;
〔3〕戊中盛有足量的石灰水,假设实验后戊中共生成沉淀,那么该实验中CN-被处理的百分率 80%〔填“>〞、“=〞、“<〞,理由是 。
三、填空题 (此题共4小题,共30分。)
18.〔8分〕小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反响的实验。
〔1〕少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反响方程式为 ,过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反响方程式为 。
〔2〕请答复有关问题。小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中,出现了异常现象,看到了明显的白色沉淀,为探究该白色沉淀的成分,他设计了如下实验流程:
所得悬浊液
白色沉淀
操作①
加试剂A
观察现象,并判断
那么操作①的名称为 ,试剂A的化学式为 。
〔3〕实验说明,小刚参加试剂A后,白色沉淀未见溶解,那么该白色沉淀的成分是______〔填化学式〕,那么产生该白色沉淀的离子方程式是__ _ ___。
19.〔8分〕A、B、C、D四种可溶的化合物(所含离子各不相同),分别由阳离子Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+和阴离子OH-、Cl-、SO42 -、CO32 -两两组合而成。为了确定这四种化合物的成份,某同学进行了如下实验操作:
①将四种化合物各取适量配成溶液,分别装入四支试管。
②取A溶液分别滴入另外三种溶液中,记录实验现象如下:
B溶液白色沉淀沉淀不溶解,
C溶液白色沉淀沉淀不溶解,
D溶液白色沉淀沉淀局部溶解。
③向B溶液中滴入D溶液,无明显实验现象。
请答复以下问题:
⑴请写出它们的化学式:A__________;B__________;C__________;D__________。
⑵上述②的第三次实验,再参加A,沉淀局部溶解的离子方程式为__________ ______。
(3)写出A与D溶液混合时,其中D中溶质的阳离子恰好完全沉淀的离子反