12023年市教育体育局上半年总结及上半年，市教育体育局以全面贯彻落实全市教育工作会议精神，坚持“均衡、协调、优质、高效〞的进展策略，依据“规划、建设、管理、提高〞的工作思路，强化师德师风建设，深化根底教育课程改革试验，全面推动素养教育，整体优化教育结构，大力推动第三轮学校布局规划的实施，合理配置教育资源，在改善办学条件、提高办学水平、加强教育管理、提升教育质量等诸方面都有新措施，新进展。一、扎实开展保持共产党员先进性教育活动，扎实推动机关效能建设。自2月份以来，教育系统首批参与先进性教育活动的局机2关党支部、教育事业管理效劳中心党支部和教退〔离〕老师工作者协会党支部等三个支部，严格依据“学习发动、分析评议、整改提高〞三步骤开展教育活动。组织开展了系列读书、学报、看新闻活动，乐观参与全市“机关帮百村，万名党员联万户〞活动，广泛征求社会各界意见，深化开展谈心交心活动，认真撰写党性分析材料，全面开展自查自纠和整改活动，确保学教活动成效。同时坚持工学结合，以学促工，以工补学。把先进性教育活动与当前开展“减负〞工作、高考学校毕业生学习考等教育工作紧密结合起来，真正做到两不误、两促进。近半年的保持共产党员先进性教育活动，有效提高了教育体育局机关干部及的党性素修、业务水准和效劳水平，进一步3深化了教育系统机关效能建设。二、深化根底教育课程改革，重抓减负增效，努力提高教育教学质量。—有效深化根底教育课程改革。以课堂教学为主阵地，以评价改革为动力，以老师培训和教学科研为两翼，推动课改走向深化。依据分类要求、取长补短、扎实推动的课改思路，明确了省示范性学校、市课改综合先进学校、市课改单项先进学校、课改相对薄弱学校ABC不同层次的课改工作策略，在课程建设、课堂教学改革、校本研训、考试与评价改革等方面实现了深化与突破。启动了“学校教学质量保障体系〞课题的争辩，完善了同学的进展性评价，标准了同学成长记录袋评价制4度，并开头在城乡学校实施学校档案袋评价制度。圆满完成体育、试验和信息技术测试和考核，成功实施了课改后首届学校毕业生综合素养评价工作，并把结果作为高中学校招生依据之一。进一步加强了学校信息技术教育和信息技术与学科教学的整合，全市有15所学校被评为金华市教育信息化示范学校。—狠抓减负增效工作。专题召开了全市减负工作会议，明确校长为“减负〞第一责任人，对同学到离校、早晚自修、作业量把握等六个热点问...
