2023年度曲阜市第一学期八年级期末教学质量评价初中语文.docx

2023学年度曲阜市第一学期八年级期末教学质量评价 语文试卷 卷首寄语：自信 冷静 成功 一．积累与运用〔15分〕 1．给下面的加点字注音或根据拼音写汉字。〔2分〕 ①桥结构匀称〔 〕，和四周景色配合得十分和xié〔 〕。桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 ②北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫都销声nì〔 〕迹。到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载〔 〕途的寒冬。 2．请用横线画出每个成语中的错别字，并将改正的字标准地写在横线上。〔2分〕 锐不可挡_______ 长途拔涉_________ 无动于中_________ 大廷广众___________ 3．古人云：“腹有诗书气自华。〞请根据提示完成以下各题。〔6分〕 ①古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的。例如刘禹锡的秋词中“______________________，___________________〞，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意；而在杜甫的春望里“_____________________，____________________，〞春天的花开、鸟鸣，无疑引发了诗人的忧国和思亲之情。〔2分〕 ②当山河破碎，国家危难时，爱国诗人陆游尽管年老体衰，却仍然盼望为国尽力，发出“僵卧孤村不自哀，______________________〞的呼声；诗人陈与义“万里来游还望远，____________________〞，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。〔1分〕 ③望洞庭湖赠张丞相中，孟浩然委婉表达自己想做官却无人引荐的想法的佳句是：“____________________，___________________。〞〔1分〕 ④在本学期我们学过的诗歌中，除了渡荆门送别中“仍怜故土水，万里送行舟〞表达了思乡之情，还有哪些诗句是表达相同情感的试写出两联〔2分〕： _____________________________，______________________________。 _____________________________，______________________________。 4．下面是杭州湾跨海大桥的三张照片，这座大桥全长36公里，是目前世界上最长的跨海大桥。大桥在设计中首次引入了景观设计概念，设计师借助西湖苏堤“长桥卧波〞的美学理念，整座大桥平面呈S形曲线，线形优美、生动活泼。 请你欣赏此桥，任选一张图片，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段不少于30字的话来描绘图中美景。〔3分〕 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5．请指出以下文字出自哪部名著，这段文字突出了主人公怎样的性格特点〔2分〕 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。……他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到平安，舒服。 这段文字出自：____________突出了主人公_____________________________性格特点。 二．古诗文阅读〔20分〕 〔一〕赏析诗歌，答复下面的问题。〔4分〕 新晴野望 〔唐·王维〕 新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 【注释】①氛垢：雾气和尘埃。 6．诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点〔2分〕 7．全诗表达了诗人怎样的思想感情〔2分〕 〔二〕阅读下面两段文言文，答复文后问题。〔16分〕 〔甲〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑麻之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 〔乙〕陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。〞其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，那么大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，那么抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!〞〔节选自晋书〕 [注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄〞。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 8．解释以下句子中加点的词〔4分〕 〔1〕渔人甚异之〔 〕 〔2〕阡陌交通〔 〕 〔3〕颖脱不羁〔 〕 〔4〕时或无酒，亦雅咏不辍〔 〕 9．翻译以下句子。〔4分〕 〔1〕黄发垂髫，并怡然自乐。 译：____________________________________________________________________ 〔2〕但识琴中趣。何劳弦上声! 译：____________________________________________________________________ 10．请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑麻之属〞所表现的理想生活形成强烈反差的句子。〔2分〕 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11．从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之〞。他真的是在抚琴吗结合全文看，这反映了他怎样的性格〔3分〕 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。那么，他为什么要虚构这样一个仙境般的理想社会呢请给合当时的社会现状说说理由。〔3分〕 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、现代文阅读〔共35分〕 〔一〕阅读背影，答复文后问题。〔z0分〕 ①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天，祖母死了。父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过。好在天无绝人之路!〞 ③回家变卖典质。父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕。父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 ④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说。“不要紧，他们去不好!〞 ⑤我们过了江，进了车站。我买票．他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮。非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自已么唉。我现在想想，那时真是太聪明了! ⑥我说道：“爸爸，你走吧。〞他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。〞我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子。走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时。他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时。我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!〞我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。〞等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。〞我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 13．本文题为背影，“背影〞在文中出现了四次。透过四次“背影〞你可以分别读出作者怎样的情感。〔4分〕 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________