2023年幼儿园中班工作计划2.docx

2023年幼儿园中班工作方案范文 2023年幼儿园中班工作方案范文篇一　　本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学〞，提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。 　　一、班级情况分析： 　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，根本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下根本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大局部孩子娇生惯养、自理能力较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级效劳承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。〞 　　二、保育方面： 　　1、重点抓好养成习惯 　　从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 　　2、把的能力培养作为重点。 　　能力培养是促进的大脑的开展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 　　3、培养的品德教育 　　爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 　　4、生活卫生常识 　　(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 　　(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 　　(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。 　　(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。 　　5、平安常识 　　(1)不玩危险游戏，不去危险地方。 　　(2)懂得交通平安。 　　(3)会处理可能遇到的简单危险。 　　(4)有自我保护的意识。 　　6、生活卫生习惯及生活能力 　　(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 　　(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。 　　(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 　　(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。 2023年幼儿园中班工作方案范文篇二　　一、指导思想 　　以幼儿园教育指导纲要和3—6岁幼儿开展指南为指导，以幼儿园园务工作方案为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分鼓励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师开展、幼儿园开展的重要动力，成为幼儿园开展战略中的一个有机组成局部。 　　二、工作目标 　　1)加强教师培训及根本功比赛，促进专业成长。 　　2)认真抓好常规管理，提高保教质量。 　　3)开展多样教研活动，促进教科研工作 　　4)有效开展主题活动，促进师生能力开展 　　5)平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长 　　6)开展家园合作工作，提高教师形象。 　　三、具体措施 　　(一)加强教师培训及根本功比赛，促进专业成长。 　　1、扎实进行教师培训 　　(1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与交流。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。 　　(2)分内容培训：主要包括计算机、指南、教师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高方案，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。 　　(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。 　　2、积极组织教师各项比赛 　　(1)根本功比赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 　　(2)继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交方案记录，确保日常教学工作的正常开展。 　　(3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。 　　(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛。 　　(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面开展。 　　(二)、认真抓好常规管理，提高保教质量。 　　1、以考核细那么标准教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。 　　2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续标准班级方案、周方案的制订，并检查方案在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原那么的根底上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。 　　3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿开展的需要，有方案、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。 　　4、抓好班级管理，标准一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级方案，做到有方案，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 　　(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作 　　(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨，进行反思与总结。 　　(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。 　　(3)确定教研时间，每天上午不带课教师进行一小时教研活动。 　　(4)教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 　　(5)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说〞。 　　(6)根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。 　　(四)、有效开展主题活动，促进师生能力开展。 　　1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周方案组织实施一日活动。 　　2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。 　　3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。 　　(五)、平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。 　　1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发现平安隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不平安的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，防止意外事故的发生，促进幼儿健康成长。 　　2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康平安教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对教师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。 　　3、加强平安教育，积极向幼儿、教师、家长宣传平安常识。 　　(六)、开展家园合作工作，提高教师形象。 　　1、认真做好家长工作，本着合作互助的原那么，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿开展。 　　2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 　　3、认真做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。 　　4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。 　　四、月工作安排 　　八月份： 　　1.落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规 　　2.各班开展“我升班了〞主题活动 　　3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设 　　4.学习幼儿园各项规章制度 　　5.进行课程教材(文明礼仪、幼儿园建构式课程)的培训 　　九月份： 　　1.召开各班幼儿家长会 　　2.检查各班常规工作、教学活动的开展情况 　　3.开展园本各组教研活动 　　4.各班开展喜迎“教师节〞活动 　　5.各年级组教师制定各类方案 　　6.教师、幼儿练习新操展示比赛 　　7.教师根本功比赛(舞蹈) 　　8.月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料 　　十月份： 　　1.各班开展“我爱我的祖国〞主题活动 　　2.各年级教师半日活动领导跟踪活动 　　3.开展各组园本教研活动 　　5.对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查 　　6.教师根本功比赛(弹唱) 　　7.月末工作总结(填写家园联系册)、收集资料 　　8、幼儿生活技能比赛 　　十一月份： 　　1.组织教师进行优质课听评课活动 　　2.各班开展“美丽的秋天〞主题活动 　　3.各班元旦节目的选材工作 　　4.教师根本功比赛活动(课件制作) 　　5.家长半日开放活动 　　6.组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球) 　　7.月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料 　　十二月份： 　　1.各组开展园本教研活动 　　2.各班准备“庆元旦〞节目排练 　　3.各班对幼儿进行学期综合知识测试 　　4.月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料 　　一月份： 　　1.班级完成各种总结材料 　　2.各班做好班级财务清理工作 　　3.各班对幼儿假期生活进行平安教育 　　4.认真填写幼儿家园联系手册 　　5.对教师各项工作进行评估