道德讲堂上半年总结三篇上半年道德讲堂总结篇一：今年以来，我校积极部署开展道德讲堂系列活动，成立了活动领导小组，制定了活动开展的实施方案，进一步推动了学校文明单位建设工作，提高了全体教师、学生道德素质建设，效果显著。一、道德讲堂建设工作领导重视，组织健全。围绕道德讲堂活动目标，结合我校工作实际，把道德讲堂建设摆在突出位置，将道德讲堂建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新道德讲堂工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，各处室具体抓，教师、学生全参与的道德讲堂建设格局。我们成立了由校主要领导任组长，三位副职领导为副组长、各处室负责人为成员的道德讲堂领导小组;制定了道德讲堂管理制度。组建了由年级组长、各班主任和骨干教师组成的宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的领导、教师组成，并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训，提升了宣讲能力，宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。二、道德讲堂活动主题明确，气氛浓厚。宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等四德为进本范畴，并融入历史上以及身边涌现的表达助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。在校办公楼会议室设立了道德讲堂，设置了喷绘背景和专门标识，利用图书、音乐、图片等形式，设定专题，普及文明道德知识，文明道德小故事，典型人物的先进事迹等，营造崇德尚善的浓厚气氛，并对道德讲堂活动开展情况进行了宣传报道。三、道德讲堂活动丰富，成效突出。在活动内容上，确保了活动取得实效。形成了具体的活动方案，每两月至少组织一次道德讲堂活动，并有活动记录，有影像资料。道德讲堂活动开展程序如下：组织教师、学生学唱一首道德讲堂活动主题歌曲，讲述一个典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。诵读孝经弟子规道德经增广贤文等一批具有道德影响力、感染力的书籍，有方案地组织教师、学生阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。参加道德讲堂的全体人员，依据自身实际，主动做出道德承诺，并互相赠送桔祥卡，表达美好祝福。这些活动，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为行动，推进了我们的文明建设活动进程。四、文明创立活动精心组...
