2023年—上德育渗透总结.docx

—上德育渗透总结 　20XU 20XX年度上德育渗透总结 　经过一个学期的德育工作，有苦有甜，现总结如下： 　一、 在培养学生们去关心父母，爱父母的问题上初见成 效。 　我们在学习新目标英语七年级上册的第三单元 thisismysister. 时,我了解到很多学生连最简单的排辈儿 都理不清头绪,更别提问关于家人的问题了 ,除了父母的名字对答如流外，其他的信息就非常模糊了。于是，我知道我 渗透德育的时机来了，我给同学们留了一篇关于介绍家人的 小作文，并为你身边的家人做一件事。第二天我发现同学们 都出色的完成了作业，可以想象，他们在完成作业的过程中， 会与家人沟通、询问、交流。这也到达了我教育的目的。有 的学生作文中写到父母喜欢的颜色、服饰、水果等等喜好， 这就说明他们开始去关心父母了，久而久之，长此以往，便 会形成自然，这也是我想见到的。二、 在彼此尊重的问题上还有待加强。 　尊重是双方面的。需要老师和学生们共同的努力。初一 的同学们很单纯，还没有太多的杂念。一般老师的话还是能 听进去的。而且在课堂表现上绝对没得挑，上课都能积极回 答问题，无论对与错我都会给予鼓励。但是个别的同学有多 动的坏习惯，他们不是不想尊重老师，而是不自觉的就溜出 那么一两句话出来，我拿他们实在是没方法。看着他们天真 的小脸，也就只能慢慢加强了。三、 日常行为礼貌最重要。 　英国是一个文明的国度， 男人们很绅士，女人们很热情。 　而且日常生活中待人接物更是礼貌有加。我会经常和同学们 一起阅读关于英国文化的小短文，在培养了同学们阅读的能 力外，也让他们了解到异国的风俗习惯，这对他们学习英语 会有很大帮助，例如，见面问好要说： howareyouhowdoyoudohello!nicetomeetyou! 打搅另 U人要先说:excuseme!得到帮助或夸奖要说:thankyou!等等。我也 会随时监督他们的行为，不时给予提醒，将德育工作落到实 处。四、 以身作那么，加强德育教育。 　课堂上，我说的最多的话可能就是 standup,please!sitdown,please!verygood!sorry! 对同学们加以鼓励的同时标准自己的语言，以身作那么，这样也能够 更有效的教育学生。日日耳濡目染过后，他们必定有所进步， 老师是学生们模仿的对象，只有自身有德才会感染学生。五、 利用重心童趣培养学生们的爱心。 　我发现七年级的学生非常喜欢动画片，于是我利用课余 时间为他们播放一些经典的英文原声动画片。例如；猫和老 鼠、玩具总发动、艾尔文与花栗鼠等，在练习听力的根底上，通过可爱的动物形象激发学生们的童心童趣，培养他们的爱 心。事实上也到达了预期的目的。一学期下来，除了正常的教育教学外，可能我把大局部 经历都投入到了德育教育工作中去了。虽说初见成效，但有 成绩就足矣令我可喜了。德育工作是一项长期而艰巨的任 务，我会在今后的教育教学工作中继续贯彻落实，争取获得 更大的成绩。