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2023年优良班风学风评比方案.doc
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2023 优良 学风 评比 方案
优良班风学风评比方案 评审方案 为推进我系班风、学风建设,激发学生发奋向上的精神,鼓励学生自发学习、自主管理、自我教育,稳固并提高系班各项工作成效,培养适合当代社会的高素质人才,努力形成良好的班风、学风和系风,结合我系班级学生工作现状,根据系加强班风、学风的总体部署和系关于数学系开展优良“班风,学风〞建设的通知(系学工[2023]3号)的文件精神,特制定本方法。 一、组织领导 为使评审工作增加透明度和公平性,在系学生工作小组的领导下,成立评审小组,并由评审小组统一组织实施。评审小组由学生会主席部、纪检部、各班班长组成。 二、评优条件 1.班委会、团支部组织健全,班委及学生党员能起到先锋模范作用,能以身作那么,团结协作,善于管理。 2.班委有方案地开展日常管理工作、主题教育及其它集体活动,且形式新颖、效果良好。各项活动有完整的方案方案、活动记录、活动总结等相关材料。 3.全班同学自觉遵守国家法令及学校的各项规章制度,爱国爱校,无违纪违法现象。 4.全班同学注重文明建设和个人品德修养,尊敬师长,自觉服从学校工作人员的教育和管理,遵守公共道德,讲文明,讲礼貌,讲卫生; 5.全班同学刻苦学习,积极参加各项活动,注重自身综合素质的开展; 6.班级凝聚力强,同学间团结友爱,互相帮助,关系融洽,对任何不利安定团结的言行及时反映并批评制止。 取消资格: 7.所在班级如发现以下情况,取消当期评比资格 (1)班里同学在校内外打架斗殴; (2)班里同学参与赌博、酗酒事件; (3)同学受到院、系的处分。 三、评比时间、方式及内容 每学期开学后的三个周内完成评比工作,并在开学后第四周公布评比结果。评比采用自评与组织评比相结合,评比内容详见优良“班风学风〞评分表 四、说明 1.评比结果将作为“优秀班集体〞评比的主要依据。 2.本方案最终解释权归数学系学生工作领导小组所有 3.本方案自2023年3月起实施。缺乏之处将在实施过程中逐步完善。 优良“班风学风〞评分表 第二篇:优良学风班评比方案(意见征集)09~10年广州大学地理科学学院“创优良学风班〞评比方案 一、指导思想 及宗旨 开展“创优良学风班〞活动,旨在通过树典型、创先进来加强我院的班风、学风建设,全面提高学生素质,引导学生建立勤奋好学、团结协作、积极进取、全面开展、班风优良的班集体。 二、评比形式和方法 (一)“创优良学风班〞每学年评选一次,评选时间为每年的9月初(与综合测评同步)。 (二)评比设“先进班集体〞、“优良学风班〞和“学习标兵〞三个奖项。评委团由学院主管领导、各系主管领导、辅导员、班主任代表和学生代表组成。 (三)由学生党支部、团委和学生会做好各项指标的统计和督察工作,要求每周做好统计并公布。 (四)每学年开始之初(每年的9月初),学院开一个评优大会,各班派代表向评委进行班级工作总结汇报,评委将根据总结、各项指标数据进行最终评定。 (五)评选会议召开前一周,对个班所交评比资料进行公示,以便各个班级监督及补漏。 (六)“学习标兵〞每班评1人,院级“先进班集体〞和“优良学风班〞评比以年级为单位,成绩分别排在年级前 一、二名,“先进班集体〞比“优良学风班〞要求更严格,并且“先进班集体〞由学院推荐到校级评选,享受高一级评选的荣誉与奖励。 三、评比条件 (一)热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法。凡班级有个人作弊现象或处分的,年度内不得参加评奖。 (二)专业思想牢固,有钻研和创新精神,学习勤奋,成绩优良,英语、计算机通过率较好。 (三)评优的个人,在评优的学年度内各课程期末考试成绩全部及格以上。 (四)关心集体,尊敬老师,团结同学。积极参加班级、学院、学校的集体 活动和社会活动,并且表现出色。 四、“学习标兵〞评选细那么 在该学年内能刻苦学习,成绩优秀,并积极帮助学习后进的同学,影响带动 班上同学共同搞好学习,在科研竞赛、英语过级等方面表现突出,对班风、学风 明显改善有积极作用的学生。 (一)学业根本分要求在班级排名在15%以内,所有科目无不及格,无补 考现象。 (二)能积极帮助学习后进的同学,影响带动班上同学共同搞好学习。 (三)在科研竞赛、英语过级、等方面表现突出,获得奖项或英语过级较高 的同学优先考虑。 (四)积极投身学生工作,工作出色,对团委学生会或团支部班委会有较大 的奉献;对班风、学风工作能经常提出好的意见和建议,有积极作用的学生在以 上4个条件相同时优先考虑。 五、“优良学风班〞评比工程细那么: “优良学风班〞评选条件:本学期全班同学能遵守学校规章制度,无违纪现 象;专业考试、英语过级、计算机过级通过率高;学生参与科研活动、社会实践 活动积极;班级凝聚力强。 总分值(100分)=根本分(70分)+大会评分(30分) 根本分由课堂纪律和考勤、考试通过率、班级活动以及个人活动四局部所得分 数组成,其中,课堂纪律和考勤占10%、考试通过率占30%、班级活动占20%、 个人活动占10%. 每局部得分=各班分数/本年级最高分x该局部所占的比例,如: 课堂纪律和考勤所得分数=各班分数/本年级最高分x10% 考试通过率所得分数=各班分数/本年级最高分x30% (一)课堂纪律和考勤(10%) 要求任课老师每天填写“课堂日志〞,对该班课堂考勤、纪律、作业完成情 况作评定。每周五班长将“课堂日志〞交学生会,学监部值班干部立即作好登记、 统计,每周汇总公布。 1、对于严重违反课堂纪律,旷课节数达21学时或以上的个人,在其班级总 分上扣分:21-30学时,每人5分;31-40学时,每人扣8分;41-50学时,每人 扣10分;51学时以上,每人扣15分; 2、课堂纪律被评为“较差〞或者“差〞的班级,每次扣10分; 3、迟到、早退每人1—3次内扣2分,超过3次的每多一次加扣1分;事假 病假无班主任或辅导员签名(包括早读、晚自修)当旷课处理,每人每次扣4 分。 4、上课打瞌睡或做与课堂无关事情每人每次扣1分; 5、在课室内吃早餐(包括早读、晚自修)每人每次扣1分; 6、旷课(包括早读、晚自修在内)每人每次扣4分; 7、班级不能按时上缴“班务手册〞扣5分; 8、全班同学本学期无缺勤(公病假除外)现象加20分; 9、班级被任课老师特别提出批评(包括课堂纪律、作业完成情况等)扣10 分。 (二)考试通过率(30%) 全班同学上下学期各科(专业课和公共课分开统计)成绩的及格率、优秀 率(以75分以上为标准)要求每学期统计每班 1、考试通过率((1-补考人次/全班人数)×100%) 假设三分之二以上专业课和公共课科目考试及格率达85%~95%加20分,一半 科目及格率达96%以上加30分; 2、单项科目优秀率达80%以上的,每科加3分; 3、班级同学补考后出现重修情况的,每人次扣10分; 4、补考率到达30%的班级扣20分,到达100%的班级取消本年度评优资格; 5、本年度班级英语 四、六级通过率(通过人数/考试人数) 假设本年级高于年级通过率,那么,每高5%加5分; 6、班级计算机、普通话通过率(通过人数/参加考试人数) 本学年计算机等级考试通过率达90%,那么,二级加10分,三级加20分; 本学年普通话等级考试通过率达90%,那么,二乙加10分,二甲加15分,一 乙加20分,一甲加25分; 7、考试出现作弊情况,收到通报处分者所在班级,取消评比资格。 (三)班级活动加减分(20%) 1、班级不能作好“创优良学风班〞活动宣传,以及规定的工作扣5分; 2、班级积极组织同学参加各类专业学术讲座,按实际情况,每人次加0.2 分,(要求每学期每班必须参加或组织二至三次专业学术讲座);除学院要求外, 能积极要求或组织参加讲座,按实际情况,每人次加0.1分(加分上限为20分);学院要求班级组织同学参加各类专业学术讲座,有无故缺席的班级,每次扣2 分; 3、班级积极组织活动,出勤率达70%以上的,每次活动加2分,上限为12分。 4、班际辩论赛获 一、 二、三等奖的班级分别加10分、8分、6分,“团体 风气奖〞加4分。个人奖项每班加2分。班际辩论赛弃权班级扣10分; 5、班团日记齐全并及时上交的加5分; 6、能够组织以学风建设为主题的班会或团日活动(以上交资料为准),获 得 一、 二、三等奖的班级分别加10分、8分、6分; 7、在学院运动会上夺得团体总分前三名的班级,分别加15分、12分、10 分。获得精神文明奖或其他称号的班级加6分; 8、班级有同学获国家、省、市、校、院级书画或文艺设计比赛加分国家级 7分,省级6分,市级5分,校级4分,院级一等奖3分、二等奖2分、三等奖 1分; 9、在学校、学院文艺晚会上,凡以班级名义参加表演、竞赛活动等,获校 一等奖加8分,二等奖加7分,三等奖加6分;获学院一等奖加5分,二等奖加 4分,三等奖加3分,获其他奖项加2分; 10、在体育活动(如运动会、篮球赛、足球赛等)上,本班有同学参与活动, 获得 一、 二、三等奖,国家级分别加8分、7分、6分;省级分别加7分、6分、 5分;市级分别加6分、5分、4分;校级分别加5分、4分、3分,4~8名加2 分;院级分别加4分、3分、2分,4~8名加1分;参与者(获奖者除外)校级 以上1分,院级0.5分。获得其他奖项,校级以上加2分,院级加1分。(加分 上限30分); 11、宿舍评比中,获奖的宿舍所属的班级,校级 一、 二、三等奖分别加 8、 6、4分,优秀加2分;院级 一、 二、三等奖分别加 6、 4、2分,文明宿舍加1 分。宿舍有违纪情况的班级,每一间违纪宿舍每次扣3分。 (四)个人活动加减分(10%) 1、本班同学能积极参加各类科技、学术性竞赛,(如挑战杯、新北亭规划 大赛)获得全国、省、市科研奖项的同学,国家级加10分,省级加9分,市级 加8分,校级加7分,院级加6分;在全国、省、市、校科研工程立项的同学所 在班级,校级以上加3分,校级含校级活动加2分; 2、本班有同学发表学术性文章并被录用国家级加6分,省级加5分

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