2023年小学教师师德考核自我评价三篇.doc

小学教师师德考核自我评价【三篇】 　通过自我评价，可以对自己更加的认知，更加的肯定。 　　培养有益的兴趣和动手能力，开展智力，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣，培养幼儿老实、勇敢、好问、乐意与人沟通。 　　2、你对幼儿进行语言教育时注重哪方面的开展 　　首先根据幼儿的个体差异，因人施教。 　　培养幼儿学会倾听，能清楚的表达自己的意思。 　　3、你对幼儿进行认知和数学时注重哪方面的开展 　　引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，在区角活动中为孩子提供足够的操作材料。 　　4、你对幼儿进行社会化教育时注重哪些方面的开展培养幼儿乐意与人合作，学习互助、合作和分享，有同情心，爱父母，尊长辈，爱集体、爱家乡。 　　爱祖国。 　　5、你对幼儿进行健康教育和体育教育时注重哪方面的开展 　　保证幼儿每天足够的户外活动，学会根本的适合年龄特点的体育技能，学会保护自己，懂得根本的安全保健知识。 　　教师师德表现自我评价二1、你如何制定教育活动目标 　　依据纲要精神，根据年龄段特点，根据本班幼儿开展需要。 　　2、你在整合教育内容材料时依据什么 　　以孩子兴趣为出发点，根据孩子的需要灵活掌握。 　　3、在孩子的兴趣点与你要进行的活动发生冲突时、您怎么办 　　灵活变通，抓住随机教育的点，满足孩子正确的兴趣开展方向。 　　4、你正在上课，天下起了大雨，孩子们很兴奋，您怎么办可以引导幼儿观察雨、把这次活动当作是一次的随机教育活动。 　　必要时还可以让幼儿体验一下雨带给幼儿的触觉。 　　5、当你必须维持班级常规和纪律时你想什么 　　首先让幼儿明白，必须在有纪律的观念下进行各种活动 　　6、孩子敢于向你提问题吗你怎么对待他们的问题 　　敢。 　　而且非常平常，有时会答复，有时会把问题在抛给他，让他自己学习找答案。 　　7、你曾经尝试根据孩子的兴趣生成什么课程吗举例说明。 　　尝试过，在美术教学上我们进行了全园范围的园本教学实验。 　　8、你知道您班孩子感兴趣的区角吗 　　我班孩子对益智角特别感兴趣，但对图书角、美工区同样感兴趣。 　　三1、你给班上孩子投放了哪些游戏材料 　　益智区拼图、七巧板、各种蒙氏教具。 　　美工区涂鸦板，签名本、巧手 　　图书角各种图书假设干 　　2、你在投放材料时考虑过材料蕴含的教育内涵了吗 　　考虑过，根据幼儿的年龄特征，根据幼儿的喜好和幼儿智力开展需要。 　　3、在室内外活动材料投放时你考虑那些安全卫生因素首先投放的材料保证孩子在安全范围之内，幼儿操作时也要讲清楚安全的重要性。 　　4、你为孩子提供的废旧材料有那些 　　纸棒、纸球、大鞋盒制作的体育器材。 　　5、你班上孩子喜欢看的书有那些你能否根据孩子的喜爱选择投放呢 　　我班幼儿喜欢看迷宫、童话故事、绘本等，我们会定期让家长与孩子一起推荐好书。 　　6、你班环境中有多少是孩子的作品 　　版面上大局部都有孩子们的作品。 　　7、你班环境一学期有几次更换 　　每月更换。 　　四1、你有什么方法让孩子感到安全、支持、理解你知道你的言行就是课程吗 　　放下架子，做孩子的朋友。 　　老师的言行影响着孩子，所以要从自身做起。 　　2、幼儿犯错时你曾经用过什么方法那个效果 　　有时讲道理，有时冷处理，有时让孩子自己反思，有时与家长沟通。 　　与家长及时沟通较好点。 　　3、你在和幼儿交往时会用礼貌用语吗 　　会、如请你说，谢谢你宝贝。 　　4、你的情绪不好时，你怎么对待你们班上的孩子 　　有时可能会变得不太有耐心，但其实不应该把自己的情绪带到班上，让幼儿发现。 　　5、你们班的孩子愉快吗怎么表现得你怎么理解的 　　我们班的孩子比拟热情、活泼开朗，早上时都是笑容满面、大声问老师好，每次活动都能很用心，大局部属于人来疯型。 　　6、你如何维持混乱的次序，你的孩子是否经常围在你的身边 　　平常的常规要严格要求，采用数数，琴声来要求。 　　是，我班孩子特别喜欢帮助老师做一些活如帮老师收拾废弃的双面胶。 　　7、一个教育内容在你的班上因为孩子的开展情况不同你如何处理 　　在全面照顾孩子的同时，要注意个别辅导，因人而异，对症下药。 　　8、你每天可以和多少个孩子做到单独互动 　　不确定，每天的情况不同，大概每天能关注5—6个。 　　9、每一次活动你都会总结评价孩子们是否都会从中得到成认和鼓励 　　会，总结评价非常重要，尤其在体育活动中。 　　五、家长工作 　　1你设法使家长了解你们班的教育目标吗 　　我觉得非常重要，开学即通过家长会的形式让家长了解，只有家长知道了，他才会在今后的活动中配合我们的课程。 　　2、你愿意让家长参与你的日常教学吗为什么 　　我非常希望家长能参与我们的教学，只有真正参与了，才能真正理解老师的工作价值。 　　3、你如何影响来自不同层面的家长为你的教育目标效劳与家长沟通时注意技巧，在家长面前做到不卑不亢，根据家长不同的需求，有针对性地解释沟通。 　　4、你了解你们班家长的特长吗为班级效劳过吗 　　通过沟通了解了一些家长的特长，如张化雨妈妈原来也是幼儿园老师，他的妈妈六一帮我们制作的头饰特别漂亮，丫丫妈妈好，总是给我们提供打印好的漂亮图片，棒棒妈妈是音乐老师，所以在班上帮我们排练歌曲。 　　5、你通过什么方式与家长能够针对性的沟通 　　早上入园时和晚上接孩子时。 　　6、如果有家长到园长室反映你的问题你如何处理 　　如果反映我的好，我可能会很开心，说明我的付出有了一定的回报，我会继续加油，如果反映我的不好，也要在事后好好反思，那可能是家长发现了我工作中的缺乏所带给他们的不适应，难以接受，虚心接受，改正，女里做到。 　　7如果有家长请你吃饭，给你送礼物你如何处理 　　不去吃，我最烦应酬，坚决不去吃饭。 　　找适宜的理由拒绝家长。 　　送礼 　　物要看情况，如果家长在教师节送上一支鲜花，一个和孩子一起做的卡片我会接受。 　　表达了家长对我们的尊敬，如果是物品，能不接受就不接受，推脱不掉，也要买等价物品回馈给幼儿。 　　随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。 　　教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 　　尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。 　　回忆已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析 　　一、加强学习，提高素质 　　一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策。 　　除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。 　　譬如教育法、教师法、未成年人保x、中小学教师职业道德标准、公民道德建设实施纲要等。 　　通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。 　　我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。 　　把师德标准转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学开展观。 　　二、积极进取，努力工作 　　一年来，本人能认真贯彻十七大精神,学习科学开展观，时时处处严格要求自己。 　　对教育事业有高度的责任感和求知x，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 　　不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。 　　积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。 　　顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。 　　始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤 　　勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。 　　有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。 　　愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。 　　三、注重举止，为人师表 　　在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。 　　做事坚持原那么，老实正直，言行一致，模范遵守社会公德。 　　修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。 　　不管在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。 　　平素里，注意团结协作，乐于助人。 　　四、存在问题 　　1教科研经验缺乏，平时只是在学院理论搞科研，最多只是以 的形式与基层学校沟通，对学校开展情况了解不是很多。 　　平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。 　　又不经常走出学习，只做井底之蛙。 　　但近几个月令我很欣慰，部门领导终于带着我们到县、区及委直学校学习调研、听课，使我受益颇深、感触万千学校变化如此之大，课改使我们的师生精神面貌焕然一新，社会在开展，时代在前进。 　　基层学校需要我们，我们科研工作更离不开基层学校。 　　科研工作只有理论联系实际，才能有的放矢。 　　教师师德师风自我评价2本职工作不够扎实。 　　由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很多，不能直接下基层学校效劳，沟通有限那么对学校了解就甚少，说起话来底气自然缺乏，在教育科研工作中也就不能大刀阔斧地开展工作。 　　使我有时有厌倦工 　　作倾向，有时有任其自然的松懈思想。 　　当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。 　　五、整改方向 　　我深知，学高为师，德高为范。 　　师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学开展观。 　　师德是教师最重要的素质。 　　加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。 　　作为教育科研工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。 　　因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学院的院风。 　　我要更进一步认真学习马列主义，x思想及x理论以及x同志三个代表的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为基层教师效劳的思想。 　　刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。 　　在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。 　　主动建立良好的同事关系。 　　在新的一年里，争取在科研工作方面翻开新局面，结出新成果。 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。 　　在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 　　现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查 　　1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 　　作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。 　　2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 　　坚持 　　3、做一个理念新的教师，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 　　使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格