2023年党校教研室述职述廉_2.docx

2023年党校教研室述职述廉 2023年四月，我极为幸运地成为根底理论教研室的主任，真正值起了“少帅〞，带起了“胡子兵〞，由于科室的三位老师都曾同父辈并肩工作，现在又与我协手共进。我的任务即是履行主任职责，打造科室形象，这就与大家的努力密不行分的。故此应就整体状况予以汇报。 我们这么一个四人小团体充分具备了以下两个特点： 特点一，一个英雄三个帮 首先，教学上相互切磋。党校课堂站住难，站稳更难。在学员学历普遍提高、经验普遍丰富、视野普遍开阔的状况下，要想仅靠上网查资料、在家钻理论来弥补缺乏远远不够，何况本科室主营根底理论，已属被边缘状态。但是2023年我们在接下“六个为什么〞专题时，不断交换备课经验，提出备课意见，努力做到选好专题切入点，尽量做到深化浅出，理论联系实际。特殊是学校组织集体说课后，邵老师将全校老师的说课录音借来，让大家一一听讲，调整交叉内容，完善缺乏之处。 其次，科研上相互沟通。科研外表上是一个人闭门造车，实质上需要思想的碰撞来猎取理论的提升。每一次的返校日都是本科室的理论探讨日。尤其今年我们担当了村支书的调研活动后，三个月内我们不断争辩调整十二套调查问卷，一再个月内我们不断争辩选择调研的选题与结构，另三个月我们不断争辩修改完善调研内容，正是在这种沟通沟通中，在邵老师等资深老师毫无保存地倾注中使我感受到了思维的拓展与深化。 再次，事务上相互挂念。由于丈夫长期在外，儿子年幼，自己担当科室主任后，往往力不从心，经常丢三落四，原本该我做好效劳、担当职责的，却都由其他老师静静担当了：老师每次早到单位，擦拭、清扫、拖洗为我们制造了秀丽的环境。王笑鸿老师乐观协作，主动请缨，当起我们的“财务大臣〞，负责每月领钱任务。 最终、生活上相互鼓舞。人生苦短，坎坷不断，我们都珍视相聚相知之缘份，在相处中嘘寒问暧，相互鼓舞。老师今年身体不适，居家病休，邵老师负责保管学校发其的财物，王老师打听到治病密方，便马上前去告知，我们屡次慰问，让老师准时了解学校的动态，感受到他仍是我们密不行分的一分子。 特点二，众人拾柴火焰高 教学上：作为执政者之师的党校教员，核心任务就是两项：教学和科研。虽然我们是一个元老级科室，人员年龄明显偏大，有三位已过天命之年，但照旧兢兢业业、恪尽职守。在函授专业课时量严峻缺乏的前提下，在函授处老师的主动关心下，各位老师均能主动找课，认真备课；在主体班教学上，全体成员均站驻了讲台，并且开设了新专题。老师担起他人不敢为之重任，讲授了新专题坚持马克思主义指导地位不动摇；王笑鸿老师取得了较好的排名；郑历兰老师在第八期县处班的测评中取得佳绩。全年科室总完成量为函授280课时，主体班69课时，参与指导函授论文三十余篇，超额完成了教学任务。 科研上：全年四人共完成十四篇论文和调研报告，超额完成科研工作量。老师虽然有病在家，但是余威犹在，在改革开放中开拓中国特色社会主义道路一文被人大复印资料中国特色社会主义理论2023年第一期全文转载；老师站好最终一班岗，分别在理论视野、唯实、学理论发表了也谈马克思主义“学以致用〞、新时期执政党理论建设的两个根本问题、从共富到共享三篇高质量的论文；王笑鸿老师在科学教育第三期上发表了构建国资管理监督和运营体系；郑历兰老师在省级核心刊物社科纵横上发表了以世界眼光展望中国特色社会主义的全过程。另外年初“市新农村建设带头人科学进展力量专题培训班〞在我校举办之际，我们科室齐心协力特地就“新时期村级干部急需提升的力量〞问题，作了长达三个月的随堂调查。发放2712份，实收2161份，发放对象涵盖了六县五区全部行政村，在经过繁琐的整理统计后，根本写成了市村支部书记建设的调查与思考、新时期村级干部急需提升的六种力量—对市村支部书记队伍的调查与思考、当前市村支书猛烈关注的三大问题调查等三篇调查报告，目前在紧急地修改完善中。下半年协作主体班的赴睢调研，我们科室又完成了睢宁毛遂论坛的调查与思考一文。 集体形象上：教学和科研是硬件，完全可以量化考核，但是一个科室的形象打造却是软件，是看不见却能充分感受到的。正是由于本科室成员全都能做到心往一处想，劲往一处使，互帮互助，团结协作，使得本科室温存长在、笑声不断，而在一年一度的“一日捐〞活动中，除乐观捐款外，老师更是捐上衣物，尽自己的一丝绵薄之力，发扬光大了我们的科室形象。在2023年度校级优秀优秀老师的民主评比中，我们有三人幸获殊荣。应当说：作为一个和谐集体我们当之无愧，这才是我们取得的最大成果。 4