2023年大兴区初三语文期末试卷及答案.docx

大兴区2023～2023学年第一学期期末检测试卷 初三语文 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共五道大题，22道小题，总分值100分。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3．所有试题答案均写在答题卡上，考试结束上交答题卡。 一、根底·运用（共13分） 为了让同学们了解我国印刷事业的辉煌成就，学校在中国印刷博物馆举行“探寻东方‘印记’〞主题实践活动。请你根据要求，完成1～5题。 1．印刷博物馆馆长对同学们的到来表示热烈的欢迎，并在活动中致辞。请结合馆长致辞中的相关内容，完成（1）（2）题。（共4分） “同学们，印刷术是中国古代‘四大创造’之一，带动了世界变革，推动了欧洲文艺复兴，为中华文化传承和人类文明进步做出了伟大奉献。印刷术历经千年，从雕版到活字，从泥活字到铅活字，从激光照排到数字印刷，它们的创造、开展及应用，无不浸透着中华民族为了文化传承而倾注的智慧和汗水。 “印刷有术,馆开博物。建馆至今，中国印刷博物馆逐渐成长壮大，是目前世界上规模最大的印刷专业博物馆。博物馆分为四个展厅——中国古代印刷展厅、近现代印刷展厅、综合展厅和印刷机械展厅。我真心地希望同学们能够很好地利用参观的时间，更多地了解我国的印刷文化和汉字的演变历史。〞 （1）给加点的“模〞字注音，并对“出〞字笔顺作出判断，全都正确的一项为哪一项（2分） A．模（mú） “出〞字第三笔是“丨〞（长竖） B．模（mó） “出〞字第三笔是“丨〞（长竖） C．模（mú） “出〞字第五笔是“丨〞（长竖） D．模（mó） “出〞字第五笔是“丨〞（长竖） （2）画线的句子作为这那么材料的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分） 修改： 2．古代馆里展出了复原的毕昇创造的胶泥活字。记者团特意邀请该馆负责人李主任作活字印刷术的相关介绍。请你结合下面记者采访稿的片段，完成（1）（2）题。（共3分） 李主任介绍说【甲】他曾整理过相关资料。北宋庆历年间，毕昇根据实践经验在原有雕版印刷根底上大胆创新，创造了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。这一技术未及推广，毕昇就去世了。他的字印为沈括家人收藏，事迹被记录于【乙】梦溪笔谈【乙】。活字印刷术具有一字多用、重复使用、省时省力、节约材料等优点，比整版雕刻经济方便。活字印刷术___①___继承了雕版印刷的某些传统，___②___开创了新的印刷技术，对后世印刷术乃至世界文明的进步有着巨大而深远的影响。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项（2分） A．【甲】冒号 【乙】引号 B．【甲】冒号 【乙】书名号 C．【甲】逗号 【乙】引号 D．【甲】逗号 【乙】书名号 （2）结合语境，在文中横线处填写恰当的关联词语。（1分） 答： 3．印刷博物馆为毕昇修建了铜像（见右图），并方案在铜像旁设置一副对联赞颂毕昇的功绩。下面的四副对联，你认为最适宜的一副是（2分） A．静思能事理，诚朴贯人生。 B．开印刷之新境，播兰馨于千秋。 C．轻摇一叶艾纸扇，巧刷一纸雕版画。 D．楚辞汉赋，江山何磅礴；夏鼎周钟，文物足光辉。 4．中国印刷博物馆藏品众多，最让同学们流连的便是那镇馆之宝——清顺治元年安民告示大清国摄政王令旨(简称安民告示)。该告示版心高50．2厘米，长167．6厘米，每行18字，全文共685字，由一整块木雕版一次刷印而成，纸张未见拼接，是已考证的历史上最大的单页雕版印刷品。下面是四位同学欣赏后的评价，请结合图示，选择你认为有误的一项（2分） A．印刷品规制宏大、布局严谨，足见制版者雕刻之精心。 B．印刷品四周由精雕花龙组成，映射中华传统文化的内涵。 C．印刷品中的汉字写刻优美，蚕头燕尾，一波三折。 D．印刷品未见拼接，展现了我国古代精湛的印刷技艺。 图一 图二 （局部） 5．实践活动结束后，讲解员希望同学们能够多到博物馆参观。请你结合她以下的两段话和印刷博物馆的“教育志〞，就“让学生乐进博物馆〞这一话题，提两条建议。（2分） （1）2023年，一个数据让人发冷，自从进行免费开放试点以来，全国免费开放的博物馆、纪念馆已有1000多家，年观众量1．2亿人次，其中青少年3500万人次——按在校大中小学生2．3亿计算，人均才0．15次。 （2）据了解，美国还拥有300多座儿童博物馆，每两万多儿童就有一个；而我国，儿童博物馆不超过10家。美国有88%的博物馆提供从幼儿到少年的教育工程，70%的博物馆在过去5年中增加了面向教师和学生的新效劳；而我国大多数博物馆既没有效劳未成年人的展厅和展览内容，也缺乏专门针对儿童的讲解员和讲解词，所有人听相同的讲解。 （3）印刷博物馆“教育志〞开设栏目：馆长说宝、印刷视界、印趣工坊、第二课堂…… 答： 二、古诗文阅读（共18分） （一）古诗词题（共10分） 6．默写。（共4分） （1）蒹葭萋萋，。（诗经·蒹葭）（1分） （2），都护在燕然。（王维使至塞上）（1分） （3），浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（1分） （4），出那么无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（1分） 7．阅读观沧海望岳，完成（1）～（3） 题。（共6分） 观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）以下各选项中对两首诗理解有错误的一项为哪一项（2分） A．观沧海中“东临碣石，以观沧海〞这两句话点明“观沧海〞的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野辽阔，使得大海的壮阔景象尽收眼底。“观〞字起到统领全篇的作用。 B．观沧海这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者因不能实现理想而愁虑满怀的悲凉之情。 C．望岳中“齐鲁青未了〞一句别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远衬托泰山之高。 D．望岳中诗人写出了泰山的雄伟磅礴，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。 （2）从两首诗画线句中任选一句，发挥想象，描绘诗人“望〞或“观〞的景象。（2分） 答： （3）两首诗都是借“山〞或“海〞这种壮美的自然景物抒发诗人的情感。在我国古代诗词中还有很多含有“山〞或“海〞的诗句，其中，你读过的两句诗是“①〞和“②〞。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分） （二）文言文题（共8分） 阅读扁鹊见蔡桓公邹忌讽齐王纳谏（节选），完成8～10题。（共8分） 扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。〞桓侯曰：“寡人无疾。〞扁鹊出，桓侯曰：【甲】“医之好治不病以为功！〞 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。〞桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。〞桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。〞 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：【乙】由此观之，王之蔽甚矣。〞 王曰：“善。〞乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。〞令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。【丙】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8．下面选项中加点词语意思相同的一项为哪一项（2分） A．故使人问之/平白无故∕故弄玄虚 B．望桓侯而还走/走漏天机∕走为上策 C．莫不私王/正直无私∕窃窃私语 D． 寡人之过/闭门思过∕将功补过 9．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项为哪一项（2分） 【甲】医之好治不病以为功！ 翻译：医生喜欢给人治病以此显示自己的本领。 理解：这句话是蔡桓公讳疾忌医的表现，同时是他反驳扁鹊的名言，也常常成为他愚昧顽固的佐证。 【乙】由此观之，王之蔽甚矣。 翻译：由此看来，大王您受到的蒙蔽很严重啊。 理解：邹忌利用自己的家事类比国事，而且分析了齐王身边的人对齐王的心理，从而才认为齐王受蒙蔽很严重。 【丙】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 翻译：燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来拜见（齐王），这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。 理解：燕、赵、韩、魏等国来到齐国是想拜见邹忌。有邹忌这样可以巧妙进谏的大臣，这就是在朝廷上战胜了其他国家。 10．两篇选文和【链接材料】的内容都是关于进谏纳谏的，对于臣下的进谏，蔡桓公、齐王、隋文帝三位表现不尽相同。请结合相关内容完成表格。（每空不超过8个字）（4分） 【链接材料】隋文帝①子秦王俊②为并州总管，以奢纵免官。杨素③启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。〞文帝曰：“法不可违。假设如公意，吾是王儿之父，非兆人之父，何不别制天子儿律④乎？我安能亏法？〞卒不许。 【注释】①隋文帝：隋朝开国皇帝杨坚。②秦王俊：指杨俊，文帝的儿子，封秦王。③杨素：当时的宰相。④律：法律 人 物 态 度 结 果 原 因 蔡桓公 不听谏言 病发而亡 （3） 齐 王 听取意见 （2） 善于纳谏 隋文帝 （1） 免秦王职 （4） 三、名著阅读（5分） 11．歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、幽默、形象且寓意深刻的语句。下面3条歇后语都来自中国古代优秀的古典小说，生动形象，流传已久。选择其中一条，写出它出自的名著和作者，为这一人物选择最适合其性格特点的脸谱，并简要表达与该人物相关的一个情节。 第一条：曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 第二条：鲁提辖拳打镇关西——抱打不平 第三条：：关羽失荆州——骄兵必败 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 【甲】紫色脸谱：象征稳练、沉着。 【乙】黄色脸谱：象征勇猛、暴躁。 【丙】红色脸谱：象征忠贞、英勇。 【丁】白色脸谱：象征奸诈、多疑。 答：我选择_______ （1）名著：_______ （2） _______（3）脸谱：_______（4）情节：_______ 四、现代文阅读（共24分） （一）阅读下面材料，完成12～14题。（共7分) 【材料一】恒源祥是创立于1927年的中国老字号品牌，始终坚守着这样的信念：不断提升恒源祥的产品质量，为消费者打造更好的品牌体验。100年来，恒源祥品牌质量的提升不断创造着新的传奇，从服装的剪裁到成衣的设计，无数恒源祥人，用心对待每一个制造工序，一丝不苟，对质量精益求精，对品质孜孜以求。除了对产品质量的追求，恒源祥还将品牌定义为消费者的体验。恒源祥羊毛体验馆不仅关注传统的品牌通过视觉和听觉满足消费者需求的目标，更通过五感交叉综合的方式影响消费者，给予消费者更加完美的体验。在海外推广方面，恒源祥再次与奥运结缘——为中国奥运代表团操刀设计伦敦奥运