第1页共16页乌江镇小湾小学营养改善方案访谈录镜头一：教师专访问：为什么国家免费给农村学生供应营养早餐。任老师。近年来，我国经济开展较快，人民生活水平逐步提高，但农村上学儿童的营养供应量令人担忧，由于农村妇女劳动繁忙，又没有食品营养知识和膳食结构合理搭配的初步知识，那么不重视学生的早餐，有些农村学生家长只简单给孩子喝碗粥，吃点馒头而草率应付学生的早餐，有的学生家长甚至不管学生的早餐，有些家长把现金给学生，但学生不吃早餐将钱挪为他用。故农村学生早餐的只能给学生供应身体所需营养的需求量，没有给学生供应身体所需的营养供应量，导致学生上课注意力不集中，记忆力下降，甚至上课时打盹睡觉。刘老师：这是目前各学校有关部门专项讨论的课题，学生实实在在能吃上多少呢。吃哪些食物即能到达学生的早上身体的营养供应量，又不超过三块钱，我们经过反复研究，又做了许多市井，很快得出了强化食品，最主要以肉食类、禽蛋类、豆食口等，即让学生吃的好，还能供应学生必需的营养量，又不能超标。问：自学生吃营养早餐以来，学生家长有什么反响。孟老师自从吃营养早餐以来，家长们对这一惠民政策非常的满意，不仅为家庭免除经济负担，也为家长的正常工作带来了方便，早晨不用关键给孩子们做饭了，可以安心的工作了。镜头二：采访局部学生学生：路倩文（六年级）女教师：孟有午采访内容记载：1、你知道农村营养改善方案是谁支付的吗。为会么要对农村学生开展这样的关爱活动。生。这是我们的党和国家倡导支付专门面向农村特别是偏远贫穷山区的救助活动。对农村学生营养改善是国家从众多农村孩子由于其父母长期在外务工，不能为孩子提供科学营养的膳食，导致学生身体健康素质下降，影响人才素质的提高等多方第2页共16页面不良因素考虑做出的英明决策。2、你对该校在营养早餐的供应上如何评价。生：学校的营养膳食很好吃，不仅做了天天有特色，而且色香味俱全，数量也充足，在家可在早餐上从未有这样的享受，我特别喜欢吃营养早餐。3、你还有什么意见吗。生。我们都满意也很感动，我们常想如今的农村孩子有了国家的关爱真是太幸福了，我们只有加倍的发奋努力，刻苦钻研科学文化知识，长大了做一个对祖国建设有用人才，为祖国、为人民建功立业，才能对得起祖国的关爱之情。学生：孟玉桐（三年级）男采访内容：1、你知道农村学生的营养早餐国家每生每顿给多少钱吗。每生每顿国家补助3元钱。2、营养早餐营养吗。和家里以前的早餐相...
