2023年幼儿园大班游戏活动计划范文5篇.docx

幼儿园大班游戏活动参考方案范文5篇 　　幼儿园大班游戏活动打算一 　　预设月总目的： 　　1、运用学过的堆积、加高、对称陈列、连接等技能搭建停车场。 　　2、能按设计图有目的的进展建构，开展初步的觉察、迁移、组合的创新才能。 　　3、学习使用辅助材料建构幼儿园的辅助建筑及大型玩具。 　　4、能与同伴共同协商，体验合作的乐趣。 　　5、鼓舞幼儿大胆的建构、布置场景，激发幼儿的制造性。大班游戏活动打算教案 　　6、能大胆的使用新材料进展建构，会保护别人的劳动成果。 　　第一阶段 　　一、活动预备： 　　双孔胶粒、杯型胶粒、雪花胶粒、积木、牛奶盒、 　　二、预设活动过程及指导要点 　　1、谈话导入，引起幼儿的兴趣。 　　(1)请幼儿说说见过停车场吗停车场里都有什么 　　(2)你明白停车场有什么用处 　　2、组织幼儿有目的观看停车场的挂图，增进对停车场的认识。 　　(1)重点指导幼儿观察停车场的构造和规划 　　(2)老师向幼儿介绍停车场用处 　　3、组织讨论，引起小孩建构的兴趣。 　　提咨询：假设再让你来建停车这次你会如何做会使用什么材料呢 　　(1)重点指导幼儿讨论如何进展合理规划 　　a、出示建构材料，引起幼儿讨论。 　　b、鼓舞幼儿说说想用什么材料做什么 　　(2)老师与幼儿一起回忆镶嵌、排序等建构技能 　　4、指导幼儿建构 　　(1)协助幼儿一起用围合、延长等方法建构停车场 　　(2)启发才能强的幼儿设计规划。 　　(3)提示幼儿保护玩具，不乱扔玩具。 　　5、引导幼儿围绕主题规划来进展评价。 　　反响： 　　幼儿对停车场的构造、规划有了根本的理解。在游戏中幼儿能大胆的选择游戏材料依照本人的理解进展搭建，但因分工不明确，幼儿只搭出停车场的外围，其他的未完成。 　　第二阶段 　　一、材料预备： 　　筒形胶粒、积木、牛奶箱、垫板、设计图等 　　二、预设游戏过程及指导要点： 　　1、出示其他班幼儿设计的设计图，请幼儿说说哪张设计的最好哪里好 　　2、师提咨询： 　　假设让你搭建你会如何规划用什么材料 　　3、幼儿分组搭建，老师巡回指导 　　要求：搭建之前应先和同伴议论商量如何样合理的规划停车场，并预留出停车位让幼儿自由商量分工。保护材料，要不破坏同伴的劳动成果。 　　4、引导才能强的幼儿大胆想象拼插和别人不一样的，鼓舞才能叫较差的幼儿大胆参与活动。 　　5、评议： 　　请幼儿介绍本人的作品：我搭建了什么是用什么材料搭的我觉的哪搭的不够好 　　6、提出下次游戏希望 　　反响： 　　通过回忆上次游戏缺乏，讨论，提出处理的咨询题，幼儿这一次目的性更明了。他们学习与同伴协商、分工、合作搭建，非常快就搭建停车场规划也较清晰，但内容还不够丰富，下次我们提供丰富的废旧材料让幼儿大胆地建构。 　　第三阶段： 　　一、材料预备： 　　大、中、小型胶粒、积木，各种废旧纸盒，瓶子。 　　二、预设游戏过程及指导要点： 　　1、老师与幼儿共同创设游戏情境，激发幼儿的兴趣。 　　2、老师出示一些建构的辅助材料，组织幼儿讨论用什么材料才能美化停车场 　　3、老师示范用双孔、多孔胶粒端点连接成栏杆分割每个停车位，并启发幼儿用其他材料 　　4、幼儿分组自选材料自由拼搭。 　　5、鼓舞才能差的幼儿大胆使用材料围合栏杆。 　　6、引导幼儿评价本人和同伴的作品。、 　　7、启发才能强的幼儿发挥想象力自由设计又美观有有用的停车位 　　反响： 　　本次活动幼儿之间加强了交流与合作，他们在建构上也有一定的提高。最明显的变化确实是他们想找一个伙伴来合作。在建构的内容上也丰富了一些，例如：停车场除了根本的东西外，还进展装饰：给停车场的道路旁装上路灯，进停车场的路口还建上了岗亭，但路边的建筑物欠缺了一些。 　　第四阶段 　　一、材料预备： 　　增添泡沫、雪碧瓶、积木等辅助材料。 　　二、预设游戏过程及指导要点： 　　1、老师出示增加的材料，请幼儿讨论怎么样来使用这些材料 　　2、让幼儿说说这次游戏中要留意的咨询题： 　　(1)使用替代材料游戏。 　　(2)留意场地的整洁、美观。 　　(3)停车场的车要停放整齐 　　3、幼儿分组建构，老师观察指导： 　　(1)重点观察幼儿使用辅助材料的情况以及停放车辆的治理。 　　(2)鼓舞幼儿大胆地评价本人和别人的作品，并提出改进方法。 　　(3)鼓舞幼儿与同伴共同运用各种方法处理建构中的咨询题。 　　4、组织幼儿欣赏建构成果、评价游戏。 　　反思：此次活动，幼儿分小组进展，彼此之间配合得比较好，最明显的表现确实是：他们都有集体荣誉感，哪怕本人的一组建得不如别人。因而个个都积极动手，积极动脑。但是幼儿利用废旧物品的才能还不够强，想象力还不够。例如：幼儿只明白用易拉罐来当停车场的外围墙，就不明白还能够用其它材料来替代。 　　幼儿园大班游戏活动打算二 　　一、游戏总目的： 　　1、喜爱参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 　　2、培养幼儿处理咨询题，考虑咨询题的才能和探究四周事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和制造力，开展幼儿的语言交往才能和社交才能。 　　3、有了较强的构造技能，目的明确、打算性较强，能围绕一个主题进展长时间的构造活动，合作认识加强。 　　二、详细内容安排 　　游戏类型游戏目的游戏内容材料预备备注 　　角色游戏 　　1、游戏中，坚持使用一般话，不断提高幼儿的口语表达才能 　　2、培养幼儿自选角色的认识并在游戏中感到欢乐 　　3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往才能 　　4、能自觉恪守游戏规那么 　　实幼旅行社 　　美味餐厅(中西餐厅) 　　时代超市 　　爱心门诊宝应旅游景点的图片。 　　餐具及废旧物品。 　　各种日常废旧生活物品、摆物柜等。 　　药柜、白大褂、听诊器等 　　三、游戏类型游戏目的游戏内容材料预备备注 　　构造游戏 　　1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。 　　2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。 　　3、能与同伴合作游戏、不争抢，能本人独立处理游戏中出现的咨询题 　　4、保护玩具、自觉整理玩具。 　　白田广场 　　宝应二桥 　　实验幼儿园 　　玩具王国大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。 　　塑料制造的各种形状的片、块、粒、棒等部件。 　　各种废旧物品、玩沙工具等。 　　游戏类型游戏目的游戏内容材料预备备注 　　表演游戏 　　1、协助幼儿提高表演游戏中的表演技能 　　2、让幼儿熟悉故事情节和人物，体验所扮演的情感 　　3、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节拍及意境美。 　　龟兔赛跑 　　大雁和鸭子 　　跳舞吧 　　录音机磁带。 　　背景图。 　　各种舞蹈服装，舞台背景，音响，磁带、碟片等。 　　游戏类型游戏目的游戏内容材料预备备注 　　音乐游戏 　　1、开展幼儿的听力、培养幼儿的节拍感和对音乐的感受才能 　　2、激发幼儿对学习音乐的兴趣 　　3、要求幼儿依照音乐和提示进展游戏、并恪守游戏规那么 　　4、通过多种音乐游戏活动，进一步提高幼儿对音乐的感受力。 　　逛公园 　　盖房子 　　小小帆船 　　贴烧饼录音机磁带 　　各种头饰衣物道具 　　背景图 　　游戏类型游戏目的游戏内容材料预备备注 　　体育游戏 　　1、通过游戏，培养幼儿钻、爬、跳、攀等技能，加强幼儿体质 　　2、培养幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。 　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门，开展动作的灵敏性，锻炼动作的速度。 　　植树去 　　小马春游 　　抢救伤员 　　一起跳竹竿竹竿假设干根。 　　小椅子假设干把。 　　各种动物头饰。 　　录音机磁带。 　　幼儿园大班游戏活动打算三 　　活动目的：1、幼儿按本人意愿自主选择活动区域 　　2、幼儿能够独立、合作等方式完成作品，提高幼儿的动手操作才能。 　　材料投放： 　　美工区：面泥、牙签、纸、钩线笔、蜡笔、剪刀、固体胶 　　建构区：各种木制积木、塑料积木、各种建构图示 　　语言区：各种幼儿故事书、各种字卡、排图讲述图片 　　益智区：各种拼图、智力卡 　　自然角：各种植物、已种好的种子、各种水生动物、记录本 　　活动流程：明确区域——自由选择——分享成果 　　一、明确区域 　　1、理解各区域的玩法和投放的材料 　　2、幼儿自主选择本人喜爱的区角 　　“想一想，你今天想去哪个区角玩呀〞 　　二、幼儿自主开展活动，老师巡回观察、指导 　　1、观察： 　　幼儿的才能有否提高，与同伴的合作、交往才能如何，是否遇到了困难，如何处理的。 　　2、老师指导 　　三、幼儿分享成果，展示作品 　　老师简单评价本次活动中的情况，激发幼儿下次探究的兴趣。 　　幼儿园大班游戏活动打算四 　　一、游戏内容 　　1、玩沙：自由玩干沙、玩湿沙——城堡 　　2、宇宙飞船(2个课时) 　　3、停车场 　　二、游戏目的; 　　1、在模仿构造和自由构造中接着学习构造物体的根本特征与某些细微局部的建构方法，学会看简单的构造平面图。 　　2、学会按简单的命题和围绕主题进展有目的的构造。 　　3、在小组集体构造活动中，学习互相合作的初步技能。 　　4、幼儿明白玩沙的平安，利用沙子的特性进展游戏。 　　5、启发幼儿本人设计各种外型的宇宙飞船、停车场。 　　6、学习受拾整理玩具。 　　三、游戏预备： 　　1、预备好小铲子、小桶、模子、各种形状的容器和喷水壶等。 　　2、预备花片、插塑、易拉罐、纸盒、机器人玩具、橡皮泥等。 　　四、游戏过程： 　　第六周重点指导：自由玩干沙 　　1、启发幼儿运用感官感知干沙的特征，让幼儿光着脚丫在干沙上走走跳跳，用手摸一摸、抓一抓，用铲子、小桶、模子等挖沙子。 　　2、让幼儿说说：在干沙上跳一跳有什么感受用脚踩干沙能否留下脚印用手捏一把干沙能否捏成一个形状用铲子挖洞、建桥、堆山能不 　　能成功能够让幼儿边说边玩。 　　3、让幼儿在沙地里模仿各种小动物走路，进一步感知胳沙的特征。在玩沙的过程中，要提示幼儿留意平安，不乱扔沙子，保持衣服的整洁。 　　4、游戏完毕后，要组织幼儿洗手。 　　第七周重点指导：玩湿沙——城堡 　　1、让幼儿在干沙地里喷洒适量的水，放上一些塑料模子和各种形状的容器，让幼儿自由玩沙。 　　2、幼儿说说：在湿沙上踩一踩，留下什么样的脚印用手捏一捏，湿沙能变成什么用各种容器、模子扣一扣能印出什么形状让幼儿用小 　　手在湿沙上按手印，画图案，进一步感知湿沙的特性。 　　3、儿利用湿沙的特性将沙子堆高，进展“城堡〞的玩沙游戏。比一比谁的城堡堆得最好。 　　第八周重点指导：宇宙飞船(一) 　　1、师出示宇宙飞船的玩具，引导幼儿观察其外形，让幼儿明白宇宙飞船由哪些局部组成。留意宇宙飞船大小的比例关系。 　　2、老师讲解示范最简单的宇宙飞船的做法，有船身、船仓、船尾等。让幼儿想想还能够装上什么，让宇宙飞船飞得又快又稳。 　　3、儿分组建构宇宙飞船，老师重点指导幼儿怎么样将宇宙飞船建构得完好，，启发幼儿本人设计各种外型的宇宙飞船。 　　4、将幼儿建构的宇宙飞船摆放在展示区，让幼儿互相欣赏评价。 　　第九周重点指导：宇宙飞船(二) 　　1、忆上周幼儿做宇宙飞船的情况。 　　2、幼儿说说本人想用什么材料做怎么样的宇宙飞船 　　3、幼儿分小组讨论，要设计怎么样的宇宙飞船要用什么材料来做这个宇宙飞船有什么作用 　　4、幼儿分6个小组进展建构宇宙飞船，老师重点指导幼儿如何围绕主题进展建构各种各样的宇宙飞船。 　　5、戏完毕后，布置一个宇宙飞船展览馆，评选出设计良好、形象美观、与众不同的宇宙飞船。 　　第十周重点指导：停车场 　　1