2023年个人安全反思材料.docx

个人平安反思材料 平安个人反思 针对近期“5.7〞“5.11〞“5.23〞铁路交通事故，痛定思痛，本人结合自身实际，进行了深刻反思，作为一名修试组工长，是兵头将尾，更应该发挥好自己的带头作用，但是我身上还是有很多缺乏的地方需要改进。主要有以下几个方面的问题： 1、政治理论水平不高。在宣传局及段宣传形势时常常不到位，平安压力传达不到职工，有些职工在工作时仍然非常懒散，责任心不强，记录填写错漏经常发生，班组工作职责执行也不认真，马马虎虎敷衍了事。 2、好人主义严重。当所内发生违章违纪或工作不认真的情况，都是以批评教育为主，很少考核，因为想着大家工作还是比较辛苦的，钱也不多，能少扣一点就少扣一点，但是执行下来效果并不好，职工仍然懒散，踢一下动一下，还动的很不甘心。 3、平安规章不熟。平常自己学习平安规章比较少，对现场作业中的平安不能真正理解，使自己的平安防范水平存在一定的差距。有时候会出现无法发现不平安因素的情况，不能发现有怎么能排除这些隐患呢。 4、自己及班组成员与标准化作业的要求还有差距。看看任何一个事故分析材料，无不是由于违章蛮干造成或引起的，比方“5.7〞这起重大事故，违章违纪造成的，这个一方面看出他们的平安意识缺乏，另一方面也可以看出他们在日常学习规章制度时肯定不认真。由此想到我们自己在平常工作中对规章制度的学习也很不够，因为班组成员在日常值班中好事存在很多不标准的行为，而我对班组的业务学习抓的也不够紧。平常学习平安规章的力度不够，对现场作业中的平安不能真正理解，使自己的平安防范水平存在一定的差距。 针对以上问题，特制定以下整改措施： 1、加强理论学习，提高平安意识。平安稳定事关车站改革开展的大局，事关每名职工的切身利益，所以平安意识树立不牢，必然给我段的平安生产造成隐患。因此，在今后的工作中必须加强平安规章、法律法规的学习，进一步提高平安第一的责任意识，确保本部门的平安稳定，保证我段改革与开展的长治久安。 2、落实平安责任，做好本部门平安工作。今后的工作，要时刻牢记“平安第一〞的责任意识，加强自己在本部门工作中的兵头将尾工作，克服好人主义，要认识到对他们不严格就是对平安不负责任的表现。 3、加强业务学习，提高平安水平。今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学习，掌握现场平安作业方法，进一步提高自己的平安防范水平。 总之，我要通过这次平安大检查，大反思活动，进一步明确当前平安生产面临的严峻形势，不断查找自身存在的问题，在今后的工作中认真加以改正，以实际行动为路局的平安生产做出新的奉献。 反思人：王湛赞202223年5月31日 平安个人反思 按照当前开展平安大检查、大反思活动安排，举一反三，查找个人在平安管理上存在突出问题，认真反思、自我剖析，希望同志们对我在落实平安管理职责方面存在的缺乏能提出意见和建议，以便在今后的工作中加以改正。结合自身实际，本人主要有以下几个方面的问题： 1、设备质量不高，职工素质低下。今年以来，设备故障不断增多，加之公司设备管理和维修不及时，故障影响较大，特别是一些设备单位发生设备故障后只重视处理，不注重日常维修养护，也给我们现场作业造成许多被动及隐患。同时，职工根本素质与当前的要求仍然存有差距。该盯的盯不住，非正常情况应变能力不强，无论从指挥上、作业过程上反映了职工素质的不适应，加之管理人员不注重日常的培训，即使培训，也缺少针对性，导致了职工根本功的不扎实。 2、现场管理松弛，职工两违严重。重点表现为人身惯性违章突出、标准化作业漏洞较多，两违问题时有发生，停电检修标准制度执行不到位，违纪问题屡禁不止。 3、个人作风漂浮，重形式轻效果，一味追求形式上轰轰烈烈，在发现解决问题上缺少一抓到底、一以贯之的决心，造成问题和隐患始终没有被很好的解决。还有一些干部“好人主义〞严重，不敢正视问题、面对问题、硬起手腕解决问题，而是怕影响车间成绩、怕影响职工收入，发现问题欺上瞒下，大事化小，小事化了，给平安管理工作造成了极大的阻碍。同时，个别管理者对自身职责标准概念模糊。只知道布置工作，但落实的少，检查的少，有时不到位，甚至管理人员在现场，问题照样发生的现象仍然存在。 以上这些问题，是我们长期以来存在的突出问题，也是长期以来解决不好的实际问题。发生这些问题，作为一名多年的老工人难辞其责，说明自身在落实平安责任，狠抓平安管理上，还没有做到尽善尽美，与路局的要求和车站的平安管理实际还存在很大的问题。主要表现为： 一是抓平安思想教育的力度不够。自路局直管站段以来，标准新体制下的平安管理各项工作头绪很多，工作复杂，处理难度比较大，造成在抓平安管理中，发现问题后对平安教育的顾及比较少，往往只注重审查处理意见，不注意开展广泛的思想教育工作，无视了平安思想教育要亲力而为的工作要求。这说明我还没有充分认识到平安思想教育是化解干群矛盾，增强职工平安生产责任感、紧迫感和危机感的有效手段。思想教育总是用来做事后补救，缺乏提前预防、提前教育的主动性。 反思人：贺茂国202223年5月31日 第5页 共5页